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我喜欢的老师作文

时间:2023-05-29 14:39:33 老师 我要投稿

我喜欢的老师作文八篇

  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的我喜欢的老师作文8篇,希望能够帮助到大家。

我喜欢的老师作文八篇

我喜欢的老师作文 篇1

  你知道在我心中最喜欢的一位老师是谁吗?对,她就是唐老师。唐老师长着一双炯炯有神的眼睛,头上乌黑的头发夹杂着几条银丝,就像黑夜中闪着一丝丝亮光。

  唐老师为了区分学生每次作业的“级别”,花了不少心血,只要你的作业字迹工整、每题都做对,她就会在作业上写一个“优”字,唐老师为了激励我们,如果每次作业都得优,就会让那个学生享受一天做“班长”的滋味。

  有一次,有一个同学不敢回答问题,唐老师就走到那个同学的座位,问:“陈小新,你为什么不敢回答问题呢?”陈小新答:“唐老师我怕回答错问题,会被老师您骂。”唐老师就回答:“无论你的回答的答案对或是错,老师也不会骂你的`,因为回答问题不是看你的答案对还是错,只要你在思考这道题的时候付出过努力,又学习了道理,就是一个好学生。”陈小新自从听了这番话,他说:“一定要做一个好学生。”

  我最喜欢的老师就是唐老师,她是我们四(1)班的灵魂工程师,是为我们祖国花朵而付出过努力的园丁。啊!唐老师,我会永远记住您的!

我喜欢的老师作文 篇2

  老师,是一个一根蜡烛阶梯,让我们爬上知识的教堂。老师,是一根蜡烛,将知识慢慢地传递给我们。老师,是一位辛勤的园丁,把知识泼洒给我们。

  我想对高老师说,您辛苦了!虽然我是三年级刚转来的学生,但是,我对高老师的印象非常好。高老师是那么的细心。就算有一点点笔画上的错误,她也会轻声细语的跟你讲。高老师又是那么的严格。只要你踏步走到不好、写字写得难看,她都会跟你说。

  高老师有一头乌黑光亮的长发。尖尖的瓜子脸上有两道细细的眉毛,下面是一双黑宝石的眼睛。红红的樱桃小嘴,更是显示出高老师的.亲切、可爱。

  我喜欢的老师就是高老师,一位亲切的老师。

我喜欢的老师作文 篇3

  我最喜欢的老师是陈老师,她是我们的数学老师,也是我们班的班主任。

  陈老师的个子很高,说话的声音很大,皮肤很黑,身体很强壮,看上去很厉害。后来通过我的亲身体会,改变了我的看法。

  有一次在数学课上,我做的一道课堂练习题和其他同学的答案不一样,我猜想我这一道题要是错了陈老师会不会严厉地批评我呢?在老师宣布正确答案后,我知道是我的题做错了。我开始提心吊胆紧张起来。这时陈老师不但没说我反而还给我耐心细致地讲了起来,讲完以后,陈老师走到我的'身边弯下腰轻声地问:“你现在明白了么?”我高兴地说:“明白了!”老师温柔的话语让我的心里热乎乎的,我紧张的心情立刻消失了。

  我要用好的成绩回报老师的爱。

我喜欢的老师作文 篇4

  我最喜欢的老师是我们的班主任黄梅兰老师,她对我们和蔼可亲,每次上课,她都对我们笑眯眯的,同学们可喜欢她了!

  记得上次学校举办第十九届运动会,黄老师为了班级能取得好成绩,为了给我们加油鼓劲,每天都得早起,中午也没法睡个好觉。第一天,我们班顽强拼搏,暂居第一。第二天下午有接力项目,黄老师中午也没有午睡,一点半就骑着电动车去体育馆,想组织我们再训练训练。可是,她在半路上摔倒受伤了,嘴里也流了好多血,到医院缝了好几针。等我知道这件事的时候,我的眼泪都快掉下来了。黄老师休息了三天,就忍着疼痛,继续来学校给我们上课了。

  前几天上课时,黄老师给我们讲解考卷,我没有认真听讲,和旁边的同学玩游戏,结果考卷一题也没订正,还把考卷落在抽屉里。放学后,黄老师发现我考卷没带回家,赶紧打电话让我妈妈到学校去。她对我妈妈说:“詹梓灵其实是个非常棒的'孩子。一年级的时候,她认真学习,期末考和王悦宁同学一起考了一百分。可是现在,她有点儿放松了自己,学习成绩下降了,你回家帮我跟她说一下,让她周末好好复习,争取考个好成绩!”我妈妈回来,转达了黄老师的话,我听了心里十分感动。

  这就是我喜欢的老师—黄梅兰老师!

我喜欢的老师作文 篇5

  我的语文老师姓施,是一位十分让我敬佩的老师。

  施老师留着一头秀丽的短发,显得十分精神,她面相慈祥,身材高挑,常常穿着美丽的衣裙。在外表上,我认为她是一位美丽的老师,而真正让我敬佩的,是她那高贵的'品质。

  施老师认真。她为我们上的每节语文课,总是认真钻研上课内容,认真准备课件,她还在书本上标注了密密麻麻的内容。为了一节语文课,她在私底下一遍一遍地备课,只为我们能够更好的理解和学习。

  施老师负责。她对我们说:“如果有人不完成作业,我会一直催你完成,我每一次检查都有记载,不管过了多久我都不会忘记,直到你完成了作业为止。”施老师笑着说自己这样做,是一种坏毛病,她想改却改不了。但我并不这么认为,我认为,这是一种负责,是老师挂在嘴边的“一个也不落下”的情怀。

  施老师乐观。她从不生气。每次上课,脸上总是保持着微笑。她带着我们遨游在语文的知识海洋里,我们都很轻松愉快。偶尔面对一些刁难的学生提的问题,她也会用幽默的语句去应对。施老师不动铁尺不动怒,我们确实服服帖帖。

  施老师幽默。她在上课之前总是会先给我们讲些生活趣事。记得有一次她对我们讲向父母要钱的区别。向爸爸要钱:“爸,给钱!”“多少?”“六十!”“喏,这是一百,拿去!”向妈妈要钱:“妈,学校要交钱!”“交多少?”“六十。”“我是没钱,向你爸要去!”施老师绘声绘色,表演得形象生动,逗得我们哈哈大笑,从而也让我们明白要学会观察。

  施老师端正。她经常教育我们要“写方方正正中国字,做堂堂正正中国人。”她教我们如何正确地写字,从每句话到每个字到每个笔画再到每个顺序,她都非常耐心。如“王羲之”的“羲”,每次出现都要写在黑板上,一边写一遍念“点、撇、横、横……”有一次,我在交作业时看到了施老师的备课笔记,是那么的端正,清楚,正如施老师的为人一样端正、正直。

  施老师的这些品质无一不让我喜欢与敬佩。作为您的学生,我一定要向您学习,也要有您的这些品质。

我喜欢的老师作文 篇6

  不知不觉,小学读了三年啦。我认识了许多老师,比如:语文钱老师、数学毛老师、英语王老师、音乐陈老师……但是,我最喜欢的还是钱老师——因为她不仅教语文,还是我们最亲最爱的班主任。

  钱老师,大名叫钱燕京,长得非常漂亮,乌黑油亮的齐耳短发显得格外精神。她有一对月牙儿那般弯弯的眉毛,下面还有一双明亮的火眼金睛。只要谁的作业中出现任何一丁点失误,哪怕一个错别字,准能被她发现,用红笔圈划出来。同学们惊奇地说,简直是孙大圣再世啊!

  她知识很丰富,书教得好,做事也十分认真负责。且说最近,钱老师感冒了,又引发扁桃体发炎,但她顶着身体的不舒服,仍坚持为我们上课。有时上着上着,她忍不住咳嗽起来,脸涨得通红,看上去非常难受。

  为了及时批改我们的作业,钱老师有时不惜牺牲周末,抓紧时间给我们批。每一句不通顺的`话,都会被钱老师改得通顺。

  钱老师也是一位关心学生的好班主任。记得以前,她为了让每一个学生中饭吃得饱吃得好,不厌其烦地一个一个为我们检查饭盒。三年级了,她经常与家长讨论学生的学习,让我们更好地进步。

  这,就是锡师附小最受欢迎的好老师——钱燕京,我为您感到自豪。

  钱老师,我好爱您!

我喜欢的老师作文 篇7

  我最喜欢的老师是张老师,你知道我为什么喜欢张老师吗?想知道的同学请往下面看吧。

  张老师长着圆圆的脸,梳着一条长辫子,还有两只明亮的眼睛和一张能说会道的嘴巴。张老师的每一个身体部位都有用,比如说:两只明亮的眼睛。有一次张老师在讲课,有人说话,张老师不说话了,用眼睛看着他,那个人自动就站了起来,还有一次张老师上课的时候,她讲的生动有趣,很快就把我们吸引了过来。

  张老师最喜欢,最厉害的爱好就是羽毛球了,她说羽毛球最能锻炼反应力和观察力了。有一次,我打扫卫生结束了正要回家,刚走出操场,我就看见张老师和另一个老师在比赛,我看见张老师的.对手的球像异弹一样飞了过来,张老师来了一个球,对手被秒杀了。如果说对手发球的速度是异弹,那么张老师发球的速度就是火箭了;如果说对手的反应力是豹子,那么张老师的反应力就是老鹰了。

  张老师的习惯很好,前一天就备课,让我们学到了许多知识。

  这就是我喜欢的张老师,无所不能的张老师。我感觉我们班的张老师是全宇宙最最好的老师了。

  我再说一遍,我们相信张老师是全宇宙最棒的。

  我喜欢张老师!

我喜欢的老师作文 篇8

  老师像园丁,桃李满天下;老师如红烛,点亮我们燃烧自己;老师若蜜蜂,勤劳又勇敢。教过我的老师有很多,不过,最令我难以忘怀的还是一、二年级教我语文的焦老师。因为她教法独特,引人入胜。

  焦老师个子不高,很瘦,有一头乌黑浓密的短发,浓浓的眉毛下有一对炯炯有神的大眼睛,笑起来还有鱼尾纹。我们大家一点都不怕她,反而觉得她很慈祥。

  焦老师的课生动活泼,大家都很喜欢。对于我们这些坐不住的小孩,焦老师总是能想到别出心裁的方式吸引我们专心听讲。

  有一次,老师发现总有同学回答问题声音小,含糊不清,不能清晰洪亮地说出正确答案。她并没有像以往一样直接告诫我们,而是带我们做了一个游戏——“传话游戏”,大家分成两组,依次排开,老师将一句话写在两张纸上,传给两组的第一位同学。第一位同学背记下来后,用语言传给下一个同学,依此类推,最后一个人写下来,最终写对了的那组同学,每人一张奖卡。我心想,这不就是天上掉馅饼吗!我正想着前面传话过来了。哇!声音不仅小而且含糊不清,老师说过只能说一遍,我的心里像揣了一只兔子,上蹦下跳,老师和同学不耐烦地催促起来,我人生中第一次感到绝望。嗨!只能按自己的理解传下去了。最后一公布答案,大家都笑得前仰后合。我们的结果和答案简直差了十万八千里。老师笑着说:“同学们,现在知道认真倾听、说话声音洪亮、吐字清晰的`重要性了吧?”

  这次游戏后,我们再也没有发言声音小、含糊不清的情况了,就连上课经常开小差儿的同学也学会了倾听,上课效率提高了。看,这就是让我们轻松找到学习乐趣、心甘情愿专心听讲的焦老师,厉害吧!

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