我的老师作文

[精选]我的老师作文

　　在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的我的老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的老师作文1

　　一位老师，她有和蔼的一面，她也有幽默的一面，我们的老师就是这样的一个人。这位老师的眼神和微笑对我们极有影响力。老师的眼睛，每天都会给我不同的暗示，有时让我高兴，有时让我紧张，有时让我羞愧……

　　记得有一次，老师正在上课，因为老师在读作文，并教我们怎样写，我就觉得不怎么重要。于是，我就在悄悄地做家庭作业。这时，我抬头看了看，只见老师的眉毛往上一挑，一道严厉的目光射向我，我赶紧把家庭作业收了起来，我脸红了，老师脸上露出会意的笑。

　　老师的目光除了有严厉的时候，也有赞许的时候。

　　一天正在上课，老师提了一个问题，个没有同学举手回答问题，我壮了壮胆子，说出了这个问题的答案。坐下后，我的心“怦怦”直跳，生怕回答错了，老师赞许的目光投向了我，我长喘一口气，悬在心中的.那块石头终于没有了。老师便继续开始讲课。

　　老师的目光有严厉、赞许的时候，她也有自己“傻笑”的时候。

　　那一次，我们在学《鹿和狼的故事》这篇课文时，老师便问了一个问题：“什么样的鹿？什么样的狼？”老师就让我们填空。王西航举手回答道：“凶残的鹿，善良的狼。嘻嘻。”王西航说了这话可不得了，逗得老师笑得前俯后仰，教室里一片喧哗……

　　这是第一次，第一次老师在课堂上“傻笑”。

　　你们大家说怪不怪，老师得眼睛怎么这样含有神奇力量呢？她的目光一闪一闪，给我增添无穷的力量，她的目光一闪一闪，照耀着我奔向理想的目标。

我的老师作文2

　　我的语文教师是一个漂亮、严格、负职责的教师。她姓朱，我们都叫她朱教师。朱教师长着一头又弯又黄的长头发，她一双明亮的眼睛，大大的，水灵灵的。那红红的嘴唇，像两片开放的桃花，说起话来妙语连珠、生动趣味。朱教师很喜欢穿裙子，虽然有点胖，可是也很好看的。

　　朱教师知识渊博，教学经验丰富。

　　从一年级开始就担任我们的班主任及语文教师，教我们识拼音、写字、写作文等等的学习课程。她上课时不仅仅为我们讲课本上的知识，还会拓展我们的.思维，讲一些课外知识，让我们的思维长翅膀。异常是写作课的时候，朱教师总会搞一些创新，比如，“头脑风暴”、“活动作文”……每次都让我们脸上充满着喜悦，心里装着疑惑不解的问题，让我们个个都爱上了写作。可是，我们有时犯了错误，她也会严厉地批评我们，让我们及时改正。每节课，她都是认认真真地上，课间也不休息，总是忙碌地帮我们批阅作业。时时刻刻提醒我们，要在家里帮忙父母做些力所能及的事，要听父母的话，要懂事。因为朱教师的努力和辛劳取得了成就，我们三年级时她当上了教导，我们为朱教师高兴、欢乐。

　　我为我有这样优秀的语文教师而感到荣幸，我要在朱教师的指导下，在知识的海洋里遨游！你觉得我的语文教师棒不棒？

我的老师作文3

　　在人的一生中会遇到很多老师，最令我难忘的是我上六年级时的语文老师，也是我们的班主任——宋老师。

　　来到教室，一张陌生的脸映入了我的眼帘：一头乌黑发亮的长发，一双略带疲倦的`眼睛，旁边还带着几条深深的皱纹，三十多岁的年纪。给我的第一印象就是温暖，充满灵气。

　　我上了她的第一堂课，就了解了她的个性：幽默，有点儿严厉，也有一点豆腐心。

　　后来，我们就熟悉了。记得有一次，我上课时虽身在教室，心却已经飞出了窗外。让老师发现了，就提问我问题，我一个字也说不上来，被罚站了一节。我心里默默的想：“真是活该，谁叫我不认真听老师讲课！”

　　老师好像有“四只眼睛”似的，前面两个，后面两个。老师在黑板上抄题，有两人在下面窃窃私语，被老师的另外两只“眼睛”看见了，就用粉笔向他们使劲的投过去，还用那两只犀利的眼睛瞪他们呢。

　　老师也有豆腐心的一面。有一次上语文课，我们班有一个人肚子痛，都快哭了。老师问他：“你怎么了？”他同桌说:“他肚子痛。”刚才还疾言厉色的老师，立马变成了无微不置的保姆了，说“要不要去校医那里看看”他强忍着痛点了点头。

　　还有一回，该上英语课了，英语老师没来语文老师却来了。我异口同声的问：“老师，这节课不是英语吗？”宋老师回答：“我和你们英语老师换课了。”其实，宋老师不是故意跟英语老师换课的，是因为英语老师生病了。

　　这就是我们的语文老师，对我们又严格，又温和的老师。

我的老师作文4

　　我最难忘的老师姓楼，她可是一个真正的“两面派”。

　　先看她温柔的一面吧。楼老师常常笑眯眯地说：“大家静下来，我们来分零食。”这时，我们就会一下子安静下来，心里暗暗想着：等分完零食我们再去吵。可她好像知道我们的小算盘，紧接着就说：“等吃完零食，我们去操场上玩。”我们顿时欢呼雀跃，因为我们知道，只要楼老师心情好，各种好玩的游戏都可以做。只要不违反校纪班规就行了，而且呀，就算我们在上课，挤眉弄眼也没事，更好的是这天连作业也没有，大家高呼万岁！

　　你不要看了上面就觉得楼老师很温柔，那可就大错特错了！因为她凶的时候，可是完全不一样的。

　　之前有次摸底考试成绩下来了，楼老师和她那沉重的'脚步声到达了班里，随后会听到“啪嗒”一声，只见老师把试卷重重地丢在讲台上，拿着戒尺，用力拍着讲台，如果那讲台是木头的，我想应该早就被打穿了。只见她气红了脸，接着是破口大骂：“你们这成绩怎么这么差，连一个95分以上的也没有，你们的语文是体育老师教的吗？你们……”

　　估计老师是被气得说不出话来，楼老师把试卷丢给课代表，而后自己到办公室生闷气去了。过了一会儿，她又回来了，她气冲冲地回到教室里，二话不说直接开始讲试卷，可我们又一句话也不敢说，教室里安安静静的，叫同学起来回答问题，那位同学吓得说不出话。楼老师这回是真发怒了，每个人打了一板，然后再讲试卷。

　　楼老师虽然是“两面派”，可这也是想让我们的成绩好一些，这是她无限的关爱啊。

我的老师作文5

　　老师是润物细无声的细雨；老师是迷失上的指路明灯；老师是辛辛苦苦的新萌。老师给与大家专业知识与关怀，使大家渐渐地发展。

　　刚触碰自然地理陈老师的情况下，并沒有使我留有很深的印像。方框眼镜，长头发，不太高的身子骨，再再加上并不大的响声，总让他人感觉有点儿低沉。大家都没有太多的触碰。

　　有一次，我因得病而缺了一节地理课。周三的早晨最终一节是地理课，放学后，我拿着书籍找到已经收拾东西的陈老师。

　　“过意不去，老师，我上堂课不来……”我有一些迟疑，欲言又止，想让老师帮助讲讲关键，但又过意不去耽搁陈老师吃午饭的時间。

　　“行啊，大家以前课学了……”想不到陈老师丝果断，立刻就学会放下刚拿起來的书，痛快地同意了，开始了“授课”。

　　“你看看这儿，怎么会产生那样的地形？关键是由于……”陈老师手指头着书，耐心地解读着，每一个小知识要点她也没有忽略，还时常地慢下来偏过度望着我，跟我说是否有听懂或她是否讲太快。

　　“你看见题，问的是……”乃至连书本上的练习题，她都不辞劳苦地一题题表述帮我听，我没听懂时，只能吞吞吐吐的'回应，她一眼遍看过出去我的不解，又耐心地表述一遍，分毫沒有厌烦。这般不断多次，期间还隔三差五侧头确定我是不是确实听懂了。

　　最终，老师还把她的书拿给我，“你先拿着看，把手记补齐了，有不容易的能够中午再去跟我说。”她外露要我觉得亲近的熊人。我接到了书，书里密麻麻地记着字，各自用不一样色调的笔干了标明，这种小关键点要我深入体会到老师的恪尽职守。

　　我的心里由然升起对陈老师的感谢与钦佩。尽管她的身子骨不高，但她离开的影子我认为，好像又高又大了许多。

我的老师作文6

　　我的语文老师是一位很慈祥的人，他很年轻，大学毕业刚参加工作。他姓李，我们亲切的叫他李老师。

　　他有一双大大的眼睛，一张能说会道的嘴巴，一个不大不小的鼻子，他是我四年级的班主任，目前是我们最喜欢的.老师，他既幽默，又严肃，这是他的一些小故事，请允许我讲给你们听。

　　星期五的一节语文课，我们正在写作业，李老师突然来一句：“是谁把我的语文书弄不见了？”把我们吓了一大跳，我们急急忙忙的找，可都没有找到，老师生气了：“如果被我查到了，我会好好整他一顿！”当老师正在一个一个的找的时候，叶舜祺说：“老师，你的手上不是语文书吗？”我们一看，真的是耶，老师不好意思的笑着说：“对不起，我忘了。”我们大笑起来，还是班长反应快，说：“下次不要这样就好了，哈哈哈哈……”

　　在一个暑假，我去文化广场游泳，在深水区遇见了李老师，原来他在教我的同学刘杰游泳，我就和他们一起游泳，我对他们说：“我们来比赛游泳，我们看谁先游到对岸，好吗？”老师和刘杰异口同声的说：“好啊。”“3、2、1，开始”我和刘杰飞快的游过去，老师落后了，可正当我们的得意洋洋的时候，老师开始一点一点地追上我们，后来把我们越甩越远，我们生气极了，开始奋起直追，我们用推人的办法正在一点一点的追上他，终点就在眼前了，我们分散了，我用自由泳的方式开始甩开他们了，最终，我胜利了，但我还是不高兴，因为我知道李老师是让我的，我就问：“李老师，你是不是让我的？”老师突然说：“答对了，100分！”我不好意思地摸摸头脑，刘杰在那里哈哈大笑，真是幸灾乐祸。

　　这就是我的班主任——李老师，你喜欢他吗？

我的老师作文7

　　不知不觉，他已在教育战线上工作了20年，20年几乎占了他生命的一半，他辛勤的耕耘着，用教师这个神圣的职业来使自己的生命更加有意义，在塑造别人灵魂的过程中，使自己的生命更有价值。

　　俗话说“学高为师”他深知要想给别人一杯水，自己不但应该有一桶水，而且应该有源源不断的活水，不断更新自己的观念、业务知识和能力。他明白只有不断努力的`学习和思考，都有做到与时俱进，才会有创新，有发展。

　　为此他努力学习现代信息技术，积极参加自治区级新教材培训，学习新的教育理论，不断更新观念，拓宽视野，学习中成长。在教学中，他能不断进行教学反思，勤于总结，更好地把握教育规律，并做到学以致用。

　　扩展资料：从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。

　　以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习。

我的老师作文8

　　在我的成长过程中，每当我想到老师，就想由衷地说一声：“谢谢您，我的好老师。”

　　我是一个性格内向的女孩。在不熟悉的`人面前或者在很多人面前一说话脸就红。老师发现了我这个弱点后，想方设法开导鼓励我。记得有一次班里组织演讲活动，老师让同学们举手报名，许多同学都争先恐后地举手，而我把头深深地埋在桌子上，生怕老师发现我，等我偷偷地抬头望向老师的时候，我发现了老师那充满期望、信任的目光，仿佛对我说：“举起手，你是好样的，相信自己。”顿时，我充满了信心，高高地举起了手。

　　还有一次，我们正在上课，我突然觉得肚子有点不舒服，头晕晕乎乎的，不一会儿，嘴里象打翻了五味瓶，肚子里象有什么东西直往上撞，哇，我吐了一地，连桌子、课本都弄脏了，边上的同学赶紧捂着鼻子往一边儿躲。老师正在上课，她急忙走过来先让我到讲台边坐着休息，去给我倒了杯热水让我喝。然后把我弄脏了的地方打扫得干干净净，又细心地给我整理好，望着老师那忙碌的身影，一股暖流涌进了我的全身，我心里对老师充满了深深的感激。

　　老师传授给我们知识，日夜操劳，呕心沥血。老师关心我们的成长，也教会了我们怎样做人。老师既是慈母，又是严师，我们全班同学都敬重您！老师！

　　我想再次郑重地说：“感谢您，我的好老师！”

我的老师作文9

　　我的数学老师，脸上布满了皱纹，就像一张弄皱的纸，但笑起来，就会返回青年，皱纹随之飞走，生气时，皱纹会变本加厉。

　　大侠开会

　　有一次老师讲课时，小高和小江在一边聊天，老师眼睛直视着他俩，并向着他们径直走去，小高和小江发现不对劲，立马坐好，可还是晚了，老师又好气又好笑地说：“我是记者，我来采访一下，刚刚高大侠和江大侠开会讨论什么，是不是很重要？”这一逗，让大家哄堂大笑，接着老师一本正经地说：“有什么好笑，这可是讨论会，要严肃点。”顿时，我们班的'笑声传遍了整栋教学楼。

　　外敷内服

　　有一次上课，小云在看课外书，而数学老师正好看到小云这么“努力”地看书，笑眯眯地对他说：“小云，我想送件礼物给你。”小云激动得嘴都合不上，露出那大白牙。”兴奋地说：“真的吗？”老师点了点头，还说：“现在我可以告诉你。”小云听到这句话，一蹦三尺高，可老师摸了摸头发说：“是两根甘蔗。”小云一下傻了眼，连忙问道：“为啥？”老师摆弄着眼镜，不紧不慢地解释道：“因为甘蔗可以外敷，也可以内服。对于不听话的孩子甘蔗是外用的，反之，听话时就可以用内服，就看你怎么选。”听到这，大家“哈哈”地笑起来，只有小云沉默地低垂着头。

　　这就是我风趣幽默的数学老师，每当看到她，我就会开心快乐。

我的老师作文10

　　我是五4班的学生，教我的老师有许多：画图高手沈老师，跳舞能手何老师，体育键将扬老师等等。而我最佩服的是教我们美术的沈老师。

　　沈老师身材矮矮的，眉毛浓浓的，眼睛小小的，头发短短的，不怎么惹人喜欢。可是我们却非常喜欢他。

　　他是一位画图高手。他画起画来既快又好，只要随手画上几笔，就能够画好了一幅画。

　　有一次，我们上美术课，他教我们画一幅人物画。首先，他叫我们自己看书上的那一幅，然后，他叫我们停止看图，看他怎么画好这一幅画。只看见老师在黑板上用粉笔随手画了几笔，就把那个人物画了出来。而且是画得那么的好，特别是那一双眼睛，真像是活了一样。这时我想我要是能够像沈老师一样画出这么好的画来那该有多好呀！

　　接着，沈老师就让我们自己动手画画了。开始，我画得还挺顺利，画得也非常好，跟画中的人物简直一模一样。可是，我画到眼睛的时候，不知道怎么一回事，就是画不好。我擦了又画，画了又擦，就是画不好。正在这时，沈老师正好走过来，站在我身后。他看了看我的画，轻声说：“画得不错！”听到这话，我可乐坏了。老师看到我停笔不动，接着又说：“你为什么不画眼睛？”我说：“老师，眼睛我画不好。”沈老师没有说什么，只是拿过我的笔在我的.画上添了三笔。呀，真好！他在画上给我画上了一双大大的英雄型的眼睛。啊，加上这么一双眼睛，这一个人物简直帅极了！嗯，沈老师真是我崇拜的偶像。

　　后来，我把这一幅画交了上去。过了两天，沈老师把画发了下来。我看到这一次我画的画既然得了一个优。我高兴极了。

　　你们说我们的沈老师是不是一个叫人佩服的人呀！

我的老师作文11

　　如果你问我，最敬佩的人是谁？我会毫不犹豫的告诉你，她就是我最敬爱的——郭老师。

　　郭老师个子矮矮的，短头发，戴副眼镜，两个大眼睛可厉害啦！上课时，我们的一举一动都能被她看得一清二楚。郭老师可爱笑了，经常可以听到她爽朗的笑声，让你听了她的`笑声也情不自禁地想跟着笑起来。不过，同学们最喜欢的是郭老师那会讲故事、能说会道的小嘴巴。 郭老师，可风趣幽默啦，连批评同学也带着浓浓的幽默味。有次语文课上，老师教大家如何写想象作文，老师深入浅出地讲完后，大家都开始聚精会神地写起作文来了。只有周恩宇，撑着脑袋，老半天一个字也没写。郭老师看见了，连忙走过去，说：“周恩宇，你怎么还不动笔写作文？难不成天上会掉馅饼吗？如果会掉馅饼，那你写就写神奇的馅饼或未来的馅饼吧！”周恩宇听了，顿时面红耳赤，立刻飞快地写起来，同学们听了都哈哈大笑。 郭老师不仅风趣幽默，还“神通广大”呢！一次上课，正学到神话单元的语文园地。老师正在让同学们说一说，语文园地里的八个成语的意思。说到“神通广大”这个成语，郭老师说：“哪位同学知道这个成语的意思？”说着便大手一挥，准备讲解神通广大的意思。不挥不知道，郭老师这一挥呀！可不得了——这一整栋教学楼的灯都灭了，全班同学都惊掉了下巴，嘴里足足能塞进三个西瓜，我们还以为是王母娘娘下凡呢！这下全班都知道了神通广大的意思。

　　这就是我们风趣幽默的郭老师。

我的老师作文12

　　她，一头乌黑的长发，喜欢扎一个马尾辫，一张俊秀的脸，皮肤很白，大而水灵的眼睛。在我的印象中，她很少穿裙子，总穿简洁的休闲装，看上去十分有活力，她就是教我五年的数学老师——段老师。

　　从外表看，段老师是一位非常亲切的`老师，课余时间和我们打成一片，聊天、打排球……但是她对我们学习却要求特别严格!字体要工整，答题要严谨，画图一定用铅笔和直尺，谁要是作业胡乱写，一定会发回去从做，直到满意为止。正因为这样，大家都尽心尽力完成好作业，不愿挨罚。

　　她平时上课说话很有风趣，想方设法让我们弄明白数学上的难点，“认识钟表”这课她用亲身经历的故事，让我们知道时间概念，明白守时，珍惜时间的重要性，大家很轻松的就学会了新知识，她的数学课百听不厌。

　　上个星期的数学单元测试，是“辨认图形”，题目很简单，我不费吹灰之力就做了，以为自己肯定是100分，未检查直接就交卷了。当老师公布19个100分的人时，里居然没有我，当时不敢相信自己的耳朵。老师：“余清宇92分。”我艰难的走到老师面前，低着头根本不敢看她，心怦怦直跳，心想：肯定会被批评。结果，段老师居然没有批评我而平和的说“拿去吧!这次你没发挥好，下次做事要细心不能骄傲，老师相信你。”我听了过后，鼻子顿时一酸，下定决心以后做事一定要谨慎。

　　她知识渊博，严厉但不缺乏和蔼，是我最喜欢的老师。

我的老师作文13

　　我的课外英语余老师最令我印象深刻，她对我很好，我十分喜欢她。

　　余老师留着长发，每次上课都扎着一个大马尾，甩来甩去的。她有着一张瓜子脸，上面镶嵌着一双明亮的眼睛，但是总是被眼镜给遮挡住。白白嫩嫩的肌肤，穿着长长的印花连衣裙，带着甜美的笑容就来到了我家上课。

　　余老师教授我和小庄的英语，余老师对我们十分好，每次上课都带着巧克力来给我们吃。我好奇地问余老师：“老师，您为什么要带巧克力来给我们吃呢？”余老师笑眯眯地回答：“以后每节课都要考试，这样才有精神考试嘛！你们可要做好准备哦！”我们一听，马上做晕倒状。原来余老师如此足智多谋，令我们哭笑不得。不过有吃的，做再多试卷也无所谓了。

　　上课时，余老师主要教我们《新概念》这本书，以及语法、口语等。老师会拿出许多自制卡片，上面有练习、语法、表格……我们每学完一课，就要把这课的语文和单词背下来，并听写单词和重点短语。然后就做试卷、习题，学习语法。

　　课堂上，老师偶尔也会讲些十分幽默的话，逗得我们都哈哈大笑，放松了我们的心情。我们还会玩些英语小游戏，加强对单词、短语、句型的认识。有时，我们也会把刚学的课文表演出来，并录下视频。休息时间，老师会让我们在卡片上的.空余位置画画，我们迫不及待地画了起来。

　　就这样，一节课就过去了，每次下课还意犹未尽。余老师的教学方式特别好，让我和小庄的英语成绩大大提高！

　　我喜欢我的课外英语老师——余老师。

我的老师作文14

　　我有一位可亲可敬的老师，她就是我的语文杨老师。

　　杨老师弯弯的眉毛下有一双黑葡萄一样又黑又明亮的大眼睛，短短的头发看起来非常整齐干净，白白的皮肤，红彤彤的脸蛋，唇红齿白，中等个子，看起来非常精神。

　　她每天都以崭新的面貌迎接我们到学校，教导我们怎样做个好孩子，她像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵，她的无私奉献让我们能在知识的海洋里自由遨游，这就是我可敬的杨老师。

　　杨老师不仅是我们的`语文老师，而且是我们的班主任。她每天都早早地到学校安排一天的班级工作和当天我们要学习的课本知识。她要先备课做好笔记才能在课堂上把所有的知识点都准确无误地教给我们，还要把一些重点的多音字、成语、近义词、反义词等都标记出来让我们背熟并且掌握。

　　在不上课的时候还要照顾和关注班里的其它琐事，每天的工作量非常大。我有做的不好的地方，杨老师都耐心地一一把我的不足和缺点指出来让我及时改正，她是希望我越来越好，变得更优秀，她虽然不是我的家人，但她对我的爱心就像我的家人一样。这就是可敬的杨老师。

　　杨老师，您对我的细心照顾让我全面发展，让我快乐成长。您对我的谆谆教诲让我变得更有智慧。感谢您对我的精心培育，您对我的恩情，让我终生难忘。

我的老师作文15

　　我们每一个人都是在老师的浇灌下成长起来的，她是为我们浇灌水露的辛勤园丁，也是为我们照亮前途的引路灯，她就是我的班主任——栗老师。

　　她，尽管是新来的老师，但跟她相处了一段时间后，我觉得她对我们很关心，像我们的妈妈。她有时严厉，象我们的爸爸。她所做的一切都是为了我们的前途着想，为我们的将来着想。有一次，在语文课上，几乎全班都“炸开了锅”，当时老师正在气头上，被我们这么一闹，她更生气了，破口大骂：“你们这些人，这么爱讲话，有本事上来讲这些题目啊！当我认识你们的时候，我就知道你们当中没有一个会让我省心的'。”当老师发泄完了之后，气也全消了全班刹时鸦雀无声，老师看着同学们都如此害怕她，接着又说：“刚才真是对不起了。不是老师不好，而是在现在这个年代里，对小学生都得严抓，长大了才有出息，才能成才。如果从小就肆意妄为，那长大了还得了。所以，老师现刚才很生气，为什么你们这么不听话呢？其实你们都是很可爱的孩子啊！“待老师一说完，我心里觉得很内疚，其实老师说的很对，我们太放肆了，今后要改掉这个坏习惯了。

　　虽然老师不像孙中山一样闻名中外，受人敬仰。也不像周杰伦一样受人崇拜，但是她就好似我们每个小学生心里的女神，我们永远忘不了她！

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