我眼中的老师作文【实用15篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的我眼中的老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我眼中的老师作文1
我有一位老师，她和蔼可亲，是一个值得大家敬佩的人，她就是我们五年级的语文老师——吴老师。
吴老师有一双星星般的眼睛，一头乌黑靓丽的头发，鼻梁上架着一副全框眼镜，一张樱桃似的小嘴可能说了，她上语文课既有趣又严肃。
同学们都说吴老师的眼睛是“千里眼”，一次语文课上，有一位同学趁老师在黑板上写字，他在桌子下玩小玩具，吴老师却都能发现哦！还有一次，我在课堂上小声地和同桌说话，被吴老师那双“千里眼"盯上了，下课时，老师把我们叫到办公室，看着老师生气的样子，我心里砰砰直跳，想着这次肯定要被罚了……于是主动地说：“老师，对不起，下次我们不会在课上讲小话了。”老师笑了笑说：“知错就改，是好孩子，来奖励你们一颗糖”。此时，我们像快乐的小蜜蜂一样走出办公室。
吴老师的语文课有时比科学课还有趣呢！她教我们认识生字的时候，如“照”字她会说：“一个日本人，拿着一把刀，杀了一口人，流了四滴血。”有时也会和我们玩字谜游戏，还会讲关于字的'笑话，把我们逗得哈哈大笑。
老师，您是辛勤的园丁，为我们“修枝剪叶，”为了我们开得灿烂、鲜艳，您费尽心思。老师，请您相信，我一定会以优异的成绩回报您的教育之恩。
我眼中的老师作文2
幽默是人的语言特性。英国的莎士比亚曾说过：“幽默和风趣是智慧的闪现。”我的一位老师也像他描述的一样，风趣幽默而有智慧，他就是我曾经的语文老师，张老师。
张老师是一个戴黑框眼镜，皮肤黧黑，有着大肚子的老师。那大肚子正是幽默的泉眼。
记得有一次，张老师在讲课文，讲到那个正面描写与侧面描写，他要给我们举一个例子。他正沉思着，忽然眼珠子一转，就说道：“嗯，鸡腿。比如说：’吃饭的时间一到，同学们就争先恐后地下了楼，奔向食堂去排队，为了就是那美味的鸡腿。其中一个同学点好了餐，餐盘还没放到桌子上，就已经拿起了鸡腿，狼吞虎咽地大吃特吃起来。’”张老师，话音未落，我们就大笑起来。这张老师真对他的最爱了解甚深。
还有一次，是在课堂上，幽默的张老师正在讲试卷，我们都听得枯燥得很，头晕脑胀。忽然，老师的`一句话就像狗见到猫一样吸引了我们的兴趣。张老师说排比句，立刻就想到了他的最爱——鸡腿，就开始声情并茂地口吐“芬芳”，因为这个我们已经听了很多遍了。“食堂的鸡腿真香啊，香得十里之外还能闻到；食堂的鸡腿真脆啊，脆得咬一下就咔哧咔哧响；食堂的鸡腿真多啊，多得一天都吃不完。”说到最后，我们又哄堂大笑起来。张老师真是幽默又有智慧啊！
这就是我的幽默而又有智慧的老师——张老师，怎么样？
我眼中的老师作文3
她有一双炯炯有神的大眼睛，短短的头发，每天都穿着鲜艳的衣服给我们上每一堂课，吸引着我们每一个人的眼球。她是谁呢？这就是我们和蔼可亲的马老师。
我虽然和马老师在一起学习、生活了不到三个月的时间，但我却发现马老师是一个浑身上下散发着无限魅力的人。
在马老师的作文班里，每一堂课都能收获到丰富的知识，每一堂课都能收获到快乐，每一堂课我们都会有欢声笑语……比如：昨天我们在学习宋朝四大书法家，老师说他们的合称是“苏黄米蔡”，话音刚落，我们一个个就笑的前仰后合，哈哈，我们真的是在快乐中学习知识啊！
马老师还是一个很有魔力的'人，吸引着我，吸引着同学们，让我们从她的每一堂有趣的课堂中收获到更多的知识。在她的课堂上学习，从没有感觉到语文的枯燥和乏味。是她的魔法，让我们爱上了有着五千年历史的中国文化；是她的魔法，让我们的语文成绩更上一层楼。
马老师不但是位称职的老师，我发现她还是一个旅游家、美食家。她每年出去旅游后，便会给我们讲述所去的每个地方，每一处景点的风土人情，带给我们不一样的收获，使我们也收获到了沉甸甸的果实。马老师曾去过：布达拉宫、九寨沟、河南、四川、上海……真是“读万卷书，不如行万里路”呀！
马老师不仅提高了我们的语文学习水平，让我感受到了到了语文的无穷魅力和学习的趣味。马老师是您在我即将放弃学习语文的时候给了我满满的信心；是您改变了我对语文学习的态度，让我真正爱上了这门世界上最难、最深奥的语言；是您让我们对学习产生了兴趣，带领我们认知了世界......我爱您，亲爱的马老师！
我眼中的老师作文4
现在开学差不多已有两个多月了吧！我们班的班主任老师的形象一直在我眼中不断地浮现出来。
记得有一次老师接到电话知道她的儿子发高烧了，按理说老师完全可以请半天的假回去照顾她的.儿子。可是老师没有请假，她不愿意耽误我们的学习，依然来到了班上来讲课，自从那一次起，我发现了老师的慈爱，对我们班56个人都有一份的慈爱。
直到近日，老师还是有这份慈爱。就说前些天吧，老师感冒了声音也沙哑了。她在家休息了一天，第二天就又来到了我们面前。我发现老师把卷子也带过来了，为我们评价批改，我拿到李兴的卷子，老师轻声地说：“我点到谁的名字，帮他批改的人就上去。”老师点到李兴的名字，也许她声音不大，我没有听到。在周围人的提醒下，我上讲台在黑板上把字写出来。当我写完下来的时候，老师去评讲，为了让我们后面的同学都听到，当嗓门大了时一下子就开始剧烈地咳嗽起来，我看见老师连咳嗽几声后，脸涨得通红，好像把眼泪都咳出来了。我知道了老师是带病来上的课，我觉得这非常令人佩服，也很心疼老师。
后来的两天这种事也时有发生，直到今天才好了点，老师的咳嗽才不再厉害了。
我眼中的老师是那么尽职，连感冒得嗓子嘶哑了也来上课；我们的老师多么无私，连她儿子发高烧了也来给我们上课……
我眼中的老师就是我们班主任赖老师。她具有一颗慈爱之心。
我眼中的老师作文5
一双小眼睛，一头在阳光的照耀下乌黑亮丽的头发，穿着一件风衣，戴着麦克风，她是谁？当然是我们班的伍老师啦！我认识伍老师，还是在一节特别的作文课上。星期六上午，我一如既往的来到快乐作文。“叮铃铃……”上课了，来了一位别的.老师，听课的吧？没带笔记本，借东西吧？不开口。大家交头接耳地议论着，唉，张老师来了，“同学们,我宣布一件事，现在这位老师开始上课.”张老师说着搬着椅子坐到了后面，反而听起课来。“我叫伍老师，你们来猜猜我是哪个伍好吗？”伍老师开口了。我、我来……大家争先恐后地举起手来，“跳舞的舞！”老师摇摇头。顿时，教室里就鸦雀无声了。
大家也许都在想：一般姓除了舞还会有什么呢？这时，一位学生胆怯怯地说：“不会是一二三四五的五吧？”大家都充满惊讶的目光看着那位同学，随之又看着老师。可老师还是摇了摇头，就在大家绞尽脑汁想答案时，我突然想到了答案，我自信的举起手来，“是唯吾自尊的吾！”我大声地说了出来。谁知老师还是摇头，老师转过身云去，拿了一支粉笔，写了一个“伍”。大家惊呆了，原来是这个“伍”！接着，伍老师耐心地讲解起来：“伍在百家姓中极其少见，排在几位……，接着又介绍为什么这个姓，这个姓的来历……虽然伍老师来代替张老师让我开始不能接受，但我慢慢地接受了这种方式，伍老师已经教了我们好几周了，我已经习惯了这种方式。我喜欢伍老师上课的方式，所以我的作文才在一点点进步，我已经喜欢上这位美丽、认真的伍老师了。
我眼中的老师作文6
“教师，是人类灵魂的工程师。”转眼，第33个教师节即将到来，在这里，我想跟大家说说我眼中的好老师。
我眼中的好老师是关爱学生的。
记得那是一个阳光明媚的清晨，我早早地来到班里和大家一起兴致勃勃地早读。不一会儿，调皮的徐亮和别的同学打闹着来到教室。可就在坐下的一瞬间，他摔倒了，膝盖被划破，顿时鲜红的血就冒了出来。不知徐亮是害怕还是疼痛，他居然哭了。其他同学见状连忙去叫老师。赵老师听了立即冲向教室，一边嘱咐大家好好读书，一边把倒在地上的徐亮抱起来，又让班长拿来药箱，迅速帮他处理伤口。赵老师的动作是那样的轻柔，眼睛里充满了无限的疼惜，好像徐亮就是她自己的孩子。
我眼中的好老师是平易近人的。
那是一次联欢会上，赵老师也参与到我们的活动中，她带领大家跳起舞来，只见她双手舞动，动作敏捷，和同学们有说有笑，她的笑容是那样的天真烂漫，我顿时觉得赵老师就如我们的好朋友。
我眼中的好老师也是教学认真的。
“对待学习一定要一丝不苟。”这是她每天都要对我们说的一句话。她究竟有多认真，从我们的作业中就可以看出来。无论是课堂作业还是课外作业，都有她留下的娟秀字迹，有的时候哪怕是一个标点符号，她都要让我们订正。
我眼中的`好老师更是负责的。
有一次写字课的时候，我写字写的累了，就趴在桌子上写。我刚趴下，赵老师就来到我的身边。我本以为老师会对我大发雷霆，可没想到的是她竟然温柔地摸了摸我的头，我抬起头，她又给了我一个眼神。从她的眼神里我仿佛听到了这样一句话：“三个一，千万不能忘哦。”我立马端正了姿势继续写字。
这就是我眼中的好老师！
我眼中的老师作文7
我的老师是一位非常温柔非常漂亮的好老师，她从一年级到五年级已经带了我们五个年头了。她就是我们玉潭中小的高级教师陶海鹰老师！
我的老师非常非常的美丽漂亮。
陶老师的头发长长的，乌黑乌黑的，陶老师跳起来的时候，披在肩上的头发就像波浪一样伏动着；陶老师的眉毛细细的，就像两道弯弯的月牙；陶老师有一双炯炯有神的大眼睛，但时常见到眼睛里布满了血丝，那是因为晚上为我们批改作业熬夜的原因；陶老师有一张能说会道的嘴巴，两片红润润的薄嘴唇发出的声音非常非常的柔和，上课的`是时候讲起课来神采飞扬，同学们听得津津有味。
陶老师不但人很美丽，而且工作起来一丝不挂。
她每天批改我们的作业到很晚也很仔细，一点点的小毛病都给找出来了，每天都会见到她那忙碌的身影穿梭在教室里，有时见到她那疲惫的身影同学们都心疼极了。陶老师每天早上很早就来到了学校，早早的就在教室门口用她那温柔甜美的笑容迎接同学们的到来。
陶老师对同学们的关心也是无微不至的。
有一次，我的身体很不舒服，那时，陶老师正在上课，我本来想坚持这一节课，到下课的时候再告诉陶老师，可是，一想不到，我感受到身体越来越不舒服了，再也坚持不下去了，这时陶老师发现了我的不适，马上停下讲课向我走来，摸摸额头，发现我的额头非常的热，发高烧了，陶老师立马背我去学校医务室并打电话给我妈妈，让她来接我回家，我甚是感动！
这就是我们的好老师——陶海鹰老师。
我眼中的老师作文8
开学的第一天，我们像快乐的小鸟一样飞回了校园。
当我走进教室，发现有一位老师坐在教室里，她身高约一米六，三十岁左右，中等身材，灵巧的鼻子上面长着一双水汪汪的大眼睛。穿着一身整洁的休闲装，她走起路来又轻又快。她看见我进来了，就打招呼对我说：“你好，同学，我是你们的新语文老师，白老师。”她的脸上带着微笑，和蔼可亲。
渐渐地，我和白老师熟悉了，发现白老师讲课很生动、很认真。她给我们讲《雪儿》让我们做一个像雪儿一样有爱心的.孩子；她给我们讲《小萝卜头》让我们了解小萝卜头在监狱里的生活，让我们知道了现在的幸福生活来之不易，更要加倍地努力好好学习；她给我们讲《一座铜像》让我们知道了机智勇敢的小于连……
她还很关心我们，有一次，我们班一宁同学生病吐了一地，同学们纷纷捂住鼻子嘴巴，生怕那种难闻的气味钻进自己的鼻子嘴巴里。可白老师什么都没说，也没捂鼻子和嘴巴，而是伸出双手，拿起拖把，把脏东西拖走了。还有一次，在做课间操时，我们班的徐文霏同学突然头痛，白老师摸了摸她的头，温柔地对她说：“你先回去休息吧！”
这就是我们的白老师。一位讲课生动认真，关心同学的老师，我喜欢上了我们的白老师。这样的老师，又有谁会不喜欢呢？
我眼中的老师作文9
我在爷爷的院子里坐着，因为我爷爷家在乡下，所以爷爷家的院子的四周全都是山。我看着一座座山，脑海里不知不觉的浮现出了张老师那张慈祥的面孔。
是啊！张老师那庞大的身躯像那一座大山让我们依靠，让我们遮风挡雨。接下来就让我来介绍一下我们的张老师吧！
我们的班主任就是张老师，很和蔼的人，她一直为我们操心，没有一丝怨言，张老师的年纪已近半百了。张老师是四年级开始教我们的，已经陪伴我们度过了3个春秋，再过几个月我就要离开我们的张老师了，离开这个陪伴我六个年的母校了。
为了让我们毕业考考得好一些，张老师绞尽脑汁的给我们找许多的资料和以前毕业考中容易考到的题目。不知不觉之中，一根根银白的发丝爬上了她的头，一丝丝细小的皱纹亲吻着她的眼角，看着他那日益消瘦的脸庞，我不禁心疼了。
记得有一次，刚下课我们班就闹哄了，这时老师就走进来了，看见了这样的景象，十分的生气，走过来把好几个吵的同学拖了出去进行了一番教育，还要他们写一篇长达500字的'检讨书。这时我清楚的看到张老师眼中充满了泪水。是啊！老师教了我们那么久，可我还是不明白她对我们的用心，换作任何的老师都会很生气吧！
张老师您对我们的教育之恩，我们永远都不会忘记的。
我眼中的老师作文10
我眼中的语文老师就像一盏灯，在我成长的道路上给我带来希望。我眼中的语文老师就像一个指南针，当我迷路时为我指明方向。我眼中的语文老师就像一本书，当我遇到难题时，他会帮助我找到答案。
我眼中的语文老师非常温柔。虽然她已经40多岁了，但岁月并没有在她脸上留下太多的痕迹，反而增添了知性的美丽。她有着丝般的黑色短发和椭圆形的'脸，有着黑色宝石般的眼睛，这使她非常温柔。一对柳眉看起来像一弯月亮，一个相当僵硬的鼻子，红润的薄嘴唇，和一个上升的嘴，好像他们总是在笑。即使她脸上有几颗雀斑也掩盖不了她温柔的外表。这一切都源于老师非凡的气质、优雅的谈吐和渊博的知识。尽管她经常穿着棉上衣、棉裤子和皮鞋。虽然衣服很简单，但却有不同的韵味。
作为一名优秀的老师，她不仅教我们许多中国知识，还经常给我们其他的科普知识，丰富我们的视野。她可以被称为“百科全书”。在百科全书式的链接中，每当我们有不懂的东西时，老师总是会首先帮助我们回答问题，解决我们的疑问。每当我们对老师的博学和知识感到惊讶时，她总是微笑着摇摇头，告诉我们："多读点书，你就会知道很多。"
我也非常钦佩我的老师。因为她不仅有丰富的知识，而且还能写好字，我特别羡慕那些能写好字的人。但我知道在这背后，老师一定付出了很多汗水。即使老师已经掌握了每个人都称赞的好词，她也从未停止每天练习。她树立了一个榜样，并教导我们“不劳无获”的原则。
这是我眼中温柔博学的语文老师。
我眼中的老师作文11
康老师三十多岁了，但腰板仍然挺得很直，脸上经常带着微笑，不知何时头上也增添了根根白发。从一年级到小学毕业，康老师对我们细心教诲，孜孜不倦，关心我们，问寒问暖。他以身作则，教育我们如何做人，慢慢添上去了。
在小学二年级的时候，轮到我搞卫生时，我应该叫家长来擦玻璃。但是那一次正值农忙，家长有许多没有来。我们班有几个同学上去擦玻璃。康老师看见了，立马让他们下去，自己上去擦，也不知怎的，我看见康老师上去，两腿直发抖，之后紧接着脸上冒出露珠般的汗滴，可他仍坚持着擦了几块。这件事过了很久，才听我班同学康佳说，他得了重感冒，几天都没有好。但在我的印象中，康老师请假的天数屈指可数，还经常给我们补课。
每到作息时间改为夏秋时间时，中午便有两个多小时，而我却要吃完饭急急忙忙得去学校，因为康老师中午要验作业，我那时还抱怨不能玩耍呢！
我小时作文底子差，作文总不及格。我们班的作文稿老师要修改。我的稿子经常是红通通的，现在翻出来，看着老师为我一笔一画修改的作文本，敬佩之情、感激之情油然而生，不禁泪莹满眶。
我眼中的老师，是蜡烛，在懈岁月的侵蚀之下，奉献了自己，而为一个个幼小的精灵点燃了学习之光！是春蚕，吐出了一条条做人的.道理！是阳光，照亮了无数儿童的心里，温暖了每个人的心。
我眼中的老师作文12
你知道我眼中的老师是谁吗？我眼中的老师就是我的音乐老师——吴老师。
吴老师中等身材，剪着齐耳的短发，额头全面留着一排整齐的刘海，宽宽的脸上镶嵌着一双大大的眼睛，像两颗乌黑的葡萄一样。嘴角旁总是挂着一丝甜甜的微笑，看上去是那么的温暖，那么的亲切，那么的使人愉快。
吴老师特别的风趣、幽默、开朗，这就是我喜欢她的原因。
8月6日下午，我们雏鹰合唱团的同学，正在从萨尔茨堡到德国慕尼黑的高速公路上，舒同学想解便，但是附近没有厕所，的.脸憋得很红了，像一个红彤彤的大苹果，看到这幅情景，吴老师忍不住哈哈大笑，笑得前仰后合，吴老师笑着，带着风趣的口吻问道：“你想不想跟我学跳忍尿舞？”我们看着他，看他怎样回答，他回答说：“想！”这个回答使我们十分满意（因为我们也想看看什么忍尿舞）。吴老师听到了舒唯一的回答，又笑了，说；“那赶快来学呀！”吴老师话音刚落，就开始认真的教了起来。他的一举一动多被我们看在眼里，当他们跳完的时候，我们都笑了，笑得那样甜、笑得那样美。
在我们上音乐课的时候，吴老师带着我们跳舞，带着我们合唱，带着我们学音乐、玩音乐、享受音乐。使得我们非常喜欢上音乐课，这也是受吴老师开朗的性格影响的。如果你不喜欢上音乐课，那你就赶快来上一节吴老师的音乐课吧！
这就是我喜欢的老师——吴老师。如果我将来成为了一名教师，我也要向吴萍老师一样，成为同学们心中的好老师！
我眼中的老师作文13
老师，有各种各样的性格，有幽默、有趣、严格，可不，我们的数学老师，她非常的严格。
一升上六年级，学习生活将变得紧张起来。我们换了许多老师，其中，姓蓝的老师最严格。她是女的，留着长发，一双有神的'眼睛，你们别看她老，讲起数学来头头是道，并且严格的很！
有一次，我有一道题做错了，老师讲解了，可我还不订正，老师见了，生气地说：“马上订正，这一块你就落下了……”我当做耳边风，不听也不订正，因为我不会做呀！到了第二天，老师了相应的题给我做，并且耐心给我讲这些题，直到我懂了从罢休。
还有一次，考试成绩下来，99.5分，因为应用题最后一道题的“千”被我写成“4”了。我见状，书写马虎的我把试卷扔在一旁，不管它。老师看见，对我说：“你做题一定要写仔细，不要马虎粗心！”我不以为然，小声的说：“这点问题老师还要说，太啰嗦了。”老师似乎听到了，她语重心长地说：“你一定要改正，不然你是要吃亏的。”果不其然，月考时，我就因为这个问题，扣了4分。这时，我才意识到严重性了，蓝老师也批评我。我顿时脸红，真是“不听老人言，吃亏在眼前”呀。我马上改正了这个错误，下一次考试，我绝对不能犯下这种低等的错误了
老师的严格，目的想让我们“更上一层楼，”我喜欢蓝老师，更喜欢蓝老师的严格！
我眼中的老师作文14
每个人对美的理解与看法都不一样。有的人认为浓沫艳沫是美，有的人认为外表美貌是美，还有的人认为这两样都不重要，心灵美才是真正的美。而我心目中的美，是充满爱心，有耐心，有责任感，对待工作认真负责，有热情才是美。
在我身边就有一位我心中最美的老师--我们的班主任刘老师。
噍！那满脸灿烂笑容，朝气蓬勃走来的就是我们高高大大的刘老师。她可是我们班所有同学的崇拜偶像。她用那充满爱意的目光见证了我们成长中的点点滴滴。
记得有一次，我生病发烧了，刘老师非常焦急。又是给我量体温，又是给我喝水，还给家长打电话。一直在忙前忙后，那着急的神情仿佛是妈妈一样。直到家长来接我，间老师那颗悬着的心才落下来。
生活中，刘老师像慈母一样，事无巨细的对我无微不至的`关怀。而在学习上，刘老师却像严父一样，对我们十分严格，容不得一点马虎。
那是我四年级下学期时，我的字写得大不如以前。老师及时发现了我的毛病，并找我谈话。刘老师严肃而又语重心长地指出我的字笔画不规范，将来考试一定会吃亏的……我从刘老师严厉的眼神中读到问题的重要性。本以为接下来会有“暴风骤雨”，但是刘老师的眼神却流露出了鼓励与信任，这让我更有信心改正错误了。
像这样的事情，每天都在发生在我的身边。刘老师如祥母，如厉父，如挚友般的伴随着我们走这了六个春秋。
这就是我眼中最美的老师。
我眼中的老师作文15
人们说，教师是人类灵魂工程师。我曾经看到邓小平爷爷的一句名言：一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体美劳全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。是啊，老师，多么神圣的一个职业；老师，多么伟大的'一个职业。在我的心中，曾有一位我永远都不会忘的老师——王老师。
王老师虽只教了我两年，但他的一句警告，一个微笑都好像在我的耳旁回荡着。我还记得，王老师经常在课上给我们讲笑话，让我们轻松一下；我还记得王老师为了让我们更加了解课文，在课上做实验；我还记得，王老师语重心长的对犯了错的同学讲道理。在以前，我总认为语文要写作文，要阅读分析，我并不喜欢语文，但自从碰到了王老师，我渐渐地觉得语文并不是我想像中那么难，并开始喜欢上了语文。这一切的一切，都使我难以忘怀。但有一件事，我至今记忆犹新。那一次，我数学考砸了，数学老师不但在课上批评了我，下课后，老师还把我叫到办公室训了一顿，这是我原本“受伤”的心灵再次受到严重的打击。接下来的什么课我都听不下去了，这一切，王老师都看在眼里，他把我叫到办公室，让我坐下，问我出了什么事，我一五一十的告诉了王老师，他笑着拍了拍我的肩膀，说：“难免有一次失误是很正常的，王老师小时候有好多次比你考的还要糟糕呢，记住：失败是成功之母。这次考得不好，只要下次考试不要再犯相同的错误，老师相信你能行的。”这一席话，说的我热泪盈眶，我暗暗地把这些话全部记在脑子里，在下一次的考试中，我特别认真，特别仔细。终于，功夫不负有心人，我取得了班中第一的好成绩，这一切都要归功于王老师。
我心中的好老师，我眼中的好朋友，王老师，我永远都不会忘记你！
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