老师作文（共7篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的老师作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师作文 篇1
九月十日教师节快到了，这让我不由得想起了五年级发生的一件事。
我记得，那是在期中考试考完之后，我们班里的有些同学在晨光文具店偷东西。我一时觉得好奇，便也想试试。谁知道，这一试，让我误入歧途。我渐渐的、开始频繁的出入晨光文具店。有时买东西，但有时……
这件事，最终被我们的班主任田老师给发现了。田老师把几个同学找来，包括我在内。
我记得田老师当时是很严厉地批评我们，并要我们写下偷得东西的清单，把家长找来。
放学后，我的妈妈来了。我不知道会有怎样的'结局。我当时脑子里一片空白，只记得田老师的一张面孔和眼神：那是一张充满忧郁的和失望的脸上面的皱纹挤成了一团，眼神中也表现出失望。
我还记得田老师是这么说的：“朱顶立，我真的不想用小偷两个字来形容你。我很失望。真的，你是一个有潜力的孩子，你的潜力还没有被挖掘出来……抬起头来，看着我，如果不是我及时地发现，或许你就会真的变成一个小偷。……”
我哭了，哭的很伤心，是发自内心的。真的，如果没有田老师，我可能长大了就是小偷。
从此以后，我再也不去偷东西了……
这件事给了我很大的震撼，我感到很庆幸。在这个教师节，我要感谢您——田老师！
老师作文 篇2
我们的物理老师，姓陈，名聪，南京人。个子不高，圆脸，鼻梁上架着一副眼镜。寥寥数笔就勾勒出了一个名字普通，长相也很普通的形象。可关于他的那些事儿，却远远没这么简单。
物理老师幽默风趣，却又严谨认真，上课自然别有一番精彩，不必说他总用一些“小段子”来引领我们走进课堂，也不必说他总是眉飞色舞，丝毫不间断地给我们认真总结每一刻的内容要点，只凭他那普通话南京话参半的语言，就已经征服了我们：那可是一口标准到不能再标准的南京话，他自自然然地说出，印证了他是一个地地道道的老南京人，也体现了他上课的那种胸有成竹与自信满满。物理老师态度和蔼，从来没有生气的批评过我们，只是委婉的说出他想表达的意思：你该努努力了。可他的话又不这么直白，而是加上点“好不好”“最好”等诸如此类的'词，好像在征求你的意见。物理课上课常做实验，这可给物理课代表李同学和段同学捡了个大便宜：老师选他们两当课代表看上的无非是他们的高大强壮——得去搬实验器材呢。每次看到他们欢天喜地的抱着物理器材爬上爬下，就连我这个生物课代表也不禁感到羡慕。
要说令我印象最深的物理课，是那节有关声音响度的一节。那天老师神秘兮兮的拿出一个像对讲机一样的东西在我们面前晃了晃：“同学们，这是测声音大小的仪器，只要对这个喊上一嗓子，就能测出你的声音的分贝。就让同学们来试试吧。”
话音未落，全班都热闹了起来，许多同学纷纷举手，跃跃欲试。接下来，各路神仙们开始了各显神通：努力喊出最响亮，最完美的一嗓子来。强壮的龙同学努力一喊，竟达到二百九十几，可没想到小不点杨亘一嗓子就到了三百多。正当大家议论纷纷之时，老师狡黠的笑了笑说：“呵呵，这不算什么。我在办公室里喊了一下有三百一十几呢！”这明显是对同学们的一种挑战，同学们便要求老师来一个。老师显然没做准备，可我们人多势众，老师只得同意。他拿着仪器，好像害羞了起来，本来想直接喊，可好像又觉得难看，就走到了水房里，给自己打圆场：“我怕吵着大家了。”十秒钟的沉默后，水房里传来了“呀”的一声古怪的尖叫。本来以为老师会用男低音喊上一嗓子，没想到却是尖叫，同学们都吓了一跳。既而大笑起来——这可是课上最精彩的一段了。老师缓缓地从水房里面带“羞色”地走了出来：“唉，不太理想嘛，才三百出头。可能是环境影响吧。”说着，又不好意思的走上讲台，“其实我在办公室里做的可比这个高许多呢！”说罢，老师拿起粉笔，给我们写板书。
现在，我仍能记得那天的情形——这是的确是我上过最精彩的一堂物理课了。
我们的物理老师陈聪老师，要一直把我们带到初三毕业。他也让我们对新的学科——物理有了新的看法。物理源于生活，既轻松又愉快。再加上这样一名幽默自信的老师，物理这门课，就没有理由不去学好它了。
老师作文 篇3
“你给我一句话，就打开我一扇窗，你给我一个微笑，我浑身是力量，你给我一个眼神，我就找到了方向……”这首歌相信有不少人听过，没错！这个人是我们的老师。
有这么一个老师，是我生活中不可缺少的一个老师，她用人类最崇高的情感---爱。用爱播种春天，用爱播种理想，用爱播种力量……她用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。这就是我们敬爱的李老师。
李老师作为我们的班主任，每天都尽职尽责，尽心尽力，每天都是最后一个离开的。为了我们能够更好地学习，李老师想尽办法，找尽一切让我们快乐学习的途径。李老师对我们的付出，早已超越了一般的老师。
求学的道路上，跌跌撞撞，一路碰灰，还好有李老师，就好比我的导航仪，一路指引向前……
李老师极为重视，为了能够“拉”会我的英语成绩，李老师每天检查我的课文背诵，给我指点。日复一日，到八年级以来从来没有停止过。
李老师很亲切，总爱称我们为“孩子”，也总把我们当做孩子来照顾、呵护。
前段时间，由于感冒发烧，精神不是那么好，李老师就对我说：“孩子，趁着现在学习还没有那么紧张，好好休息，感冒要多喝些水，不够喝就把水壶拿过来，我给你倒些，咱们身体最重要，先把身体调养好，我们再把学习补过来……”有了老师的一句句温暖的关心一次次问候，即使寒冬，那也是极其温暖的。
当我考试受挫的时候，坠入学习低谷的时候，老师又会对我说：“孩子，不要让一次失败打倒，失败不可怕，可怕的是一蹶不振，既然失败了，那就找出失败的原因，从现在开始努力，只要加油就一定行，相信你，你可以！”老师的肯定让我重拾信心，老师的鼓励更让我相信自己。
师生情，世界上最伟大的'情感，它不是亲情，但它更无私；它不是爱情，但它更甜蜜；它不是友情，但它更真挚。它比母爱细腻，它比父爱坚定，而这正是我们的老师，除了我们的老师，再无其他人。
“老师啊老师，你像我兄长，老师啊老师像老朋友一样，老师啊老师，是我学习的榜样，你给我的一切我永远不会忘！”这首《老师》再次出现在我的心中、脑海中。我想对李老师说：“老师，谢谢你，我永远永远都爱你！”
老师作文 篇4
老师，我赞美您！您就像蜡烛，默默地燃烧着自己，为我们在茫茫学海了里指明了道路。老师，我赞美您！您就像桑树，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我赞美您。您就像辛勤的园丁，细心培育着祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代著名诗人李商隐的名句。我们的老师不我们的老师不也正有这样的精神吗？老师把我从一个无知的孩童，培养成一个德，智，体全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊！老师，是您给了我知识，给了我力量，给了我战胜困难的勇气。老师，我永远感谢您。
不知你是否记得，那次我英语没有考好，你在课件时间来找我，问我说这次没有考好的原因，还不停的`鼓励我前进。你的最后一句话我到现在我都没有忘记：李冰，要在加把劲，考进100名在你的能力下是不出问题的，这次英语没有考好不过老师相信你，你要加油。
老师，我赞美您！赞美您的辛勤，赞美您的无私，赞美您为我们付出的一切。
老师作文 篇5
“今天是星期五，明天就放假了”雅轩心想。自己是这个学校人最少的班的一员——全班只有22人。还全是女生，只有8个矮小的男生
叮铃铃上课铃响了。雅轩的心思被拉了回来。张老师走了进来。“…。同学们上课”张老师用异样的声音芳上课。“今天我们将…”忽然张老师用一只手用力的按在胸口，另一只手撑着讲台，脸上蜡黄，嘴唇发白，豆大的汗珠从她的头上流下来。渐渐地老师缓慢的蹲下，发出痛苦的呻吟。我们吓坏了，有人马上跑出教室去找隔壁班的老师。老师来了，他想将张老师扶起来，可老师刚站起来便立刻昏死过去。校长讯赶来，当机立断的拨打了120。救护车很快就到了，他们将张老师抬上了担架。校长说：“班长”我应了一声“你和救护车一起去吧，照顾好你们的老师。”我满口答应了。‘其他同学自习’
在救护车上，校长对我说：“雅轩啊，你们张老师身体一向不好，她父母死的`早，自己孤身一人。全校只有你和张老师是住校的，因为最近天一直很冷，教育局决定在明后两天就提前放寒假，你父母都在外国，就有你来照顾张老师好吗？”“好”
我坚定地说。
在抢救室外校长去交钱，漫长的8个小时后天黑了，张老师终于被推了出来。她双目紧闭，嘴上带了呼吸机，身上插满了管子。老师看起来毫无生气，像一个精致的娃娃。校长拍了拍我的肩膀说：“张晓岚我就交给你了，加油，对了，你的生活费我包了。我还有事先走了。”
病房中……。老师艰难的呼吸着，旁边的仪器在工作着，维持着老师的生命。不知过了多久，老师困难的睁开了眼睛。看着我，用尽全身力气说：“雅轩……你…怎么…怎么…在……在这里”我把校长交代我的全对老师说了。张老师微笑了一下，又沉沉的睡去……
后来，老师康复了，又开始教我们了。
老师作文 篇6
我有一个非常善良的老师，但这个非常善良的老师有一次却为了我说了慌。
读三年级的时候，我看见我的同桌买了一个新的自动铅笔，很漂亮，我很喜欢。我想找爸爸买来，可爸爸不同意，说你有一个自动铅笔了还要干什么。我失落极了。
那天，我感冒，不太舒服，所以体育课上，我跟老师请了假，回到教室里，我趴了一会儿，觉得没意思，就又站起来，正巧看见我同桌的自动铅笔在桌面上。我拿起来，爱不释手。我想，我要是也有这样一个漂亮的自动铅笔该多好，可是我没有。爸爸不给我钱，我无法实现这个愿望。
就在这时，一个念头在我心中一闪而过——现在班级里也没人，我把这个自动铅笔拿起来谁知道阿。想到这里，我手心就出汗了，可我还是把自动铅笔放进了口袋里。我拿着自动铅笔，赶紧又回到座位，心咚咚直跳。
同学们回来了，说说笑笑的`，一节课过去了，除了我总趴在桌子上，其他人都像什么事都没发生一样。我想看来没事了。但临近放学的时候，我的同桌忽然发现了他的自动铅笔不见了。他在找了好久后，终于大喊起来：“谁拿了我的自动铅笔？中午的时候我还用了呢。”他这一喊，同学们都围了过来，有的帮他找，有的说肯定是谁偷走了。有的同学建议搜，说肯定是本班同学拿的。我听了，脸更红了。要是真搜，这个自动铅笔被搜出来，我该多难堪啊。我急得都要哭了出来。我紧张极了。趴在桌子上不敢抬头，一只手伸进衣兜里紧紧地握着那只自动铅笔。
这时，班主任老师进来了，教室里静极了。开始有许多同学的目光集中到我身上。我知道，我有作案时间，他们会都怀疑我，我越想镇静，装作什么都没发生，却越紧张，老师走过来，我想糟了，老师一定会看出我的紧张，他会看出是我拿的自动铅笔，让我交出来的。我怎么这么蠢阿，要是传出去我偷东西，我以后在班级里咋抬头啊。
就在这时，老师说话了：“自动铅笔是我下午用了，我忘告诉你了。在我办公室，一会我给你拿回来。”说完还过来摸摸我的额头，说：“感冒了吧，要按时喝药啊。”然后走出去，不一会儿，真地拿回来了一支新的自动铅笔，给了我的同桌。然后就放学了。
从那以后，我和老师就有了一个共同的秘密。老师为我说了慌，我很感激老师。虽然我再也没投拿过别人的东西，但我唯一的一次偷拿别人东西的经历却令我永远难忘。
老师作文 篇7
老师的爱是一阵温暖的春风，吹入我心田；老师的爱犹如绵绵春雨，滋润我心田；老师的'爱像一眼甘甜的泉水。老师在生活中对我无微不至，在我记忆的宝箱，有一次让我记忆深刻?? 一次我肚子不舒服，上课无精打采，老师用温和的声音说：“宁钰，你怎么了？”“肚子不舒服。”我有气无力地说。老师给我倒了一杯热水，说：“喝点热水，也许会好些。”老师走了，看见老师的背影，我的心不由自主地酸了。还有一次我感冒了，发高烧，老师给多方联系我的家长未果，便骑车带我去了诊所。 我的学习生活中老师对我关心备至。老师啊，谢谢！我想大声的说：“老师，我爱你！”
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