（热）关于老师的作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的关于老师的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于老师的作文1
五年级下学期，我转到了黑河小学五年三班，刚进班级时，老师把我介绍给全班同学，告诉他们要和我多交流，多帮助我，让我尽快地融入这个班集体，听了老师的话，我的心里流过一股暖流。对这位老师产生了好感。
有一天，老师对同学们说：【老师比较忙，你们如果有什么心里话想和老师说，就把话写到一张纸上，然后投到交流箱中，我一定会用心和你们沟通的。】当时我想我能写点什么呢？想来想去实在是没什么可写的。时间在不知不觉中流逝着……
下节课是语文，我像平时一样准备好学习备品，期待着老师的到来。铃响了，老师捧着我们的作文走进了班级。我看到了老师的.脸上洋溢着微笑。老师对同学们说：【同学们的作文写得越来越棒了，我为你们的进步感到骄傲！】然后老师就开始读得优同学的名单。我静静地听着，【罗怡冰】，老师的声音很好听，不会吧？怎么会是我呢？不错，接着老师又重点表扬了我，还让我上讲台前把我的作文读给同学们听。我很激动，红着脸来到了讲台前。我读作文时有点结巴，同学们都笑我，我的脸更红了，我抬头看了看老师，老师的眼睛非常坚定地望着我，好像在说：【没关系的，孩子！你很棒，坚持读完！】我顿时有了自信心，坚持读完了作文。然后，老师对同学们说了一番语重心长的话。那些笑我的同学低下了头。
我非常感激老师，下课后，我就给老师写了一段话，投到交流箱里。第二天早自习，我收到了老师给我的回信，我从老师的话语中感受到了一位老师对学生默默的关爱。
从那以后，我经常和老师交流，在与老师交流的过程中，我懂得了许多做人的道理，我用这些道理来指导自己的学习和生活，感到每一天都那么充实快乐。
关于老师的作文2
中午的校园是多么的宁静，只是偶尔会听见蝉在叫。
欣欣早早地来到学校，只见她拿着一束鲜花，有黄的、有蓝的，那是欣欣亲手在山坡上摘的.。
欣欣来到了班主任李老师的办公室窗前。她推开窗户，看见了李老师的桌子上井井有条地摆着笔筒、墨水、地球仪、一叠作业本和语文书。在书本的中间还夹着一支笔和一本台历，欣欣看到台历上的日期：九月十日，也就是说，今天是教师节。
她看见了语文书上面还架着一副老花眼镜，想起了李老师呕心沥血为教育事业日以继夜地工作。她不但备好了课，还把厚厚一叠的作业本改完了。李老师一边教我们语文，一边又钻研其它知识，很辛劳。所以眼睛不好使了，才戴上了老花眼镜。想到这儿，欣欣情不自禁地说：“李老师真好！”欣欣又看到了压在玻璃板下的几张照片，这全部都是老师和一大群学生的合照。她想：老师送走了一批又一批的学生，又迎来了一批又一批的新同学。可是说是“桃李满天下”了，老师像母亲那样关心我们，像辛勤的园丁那样爱护我们。今天，我一定要给老师一个惊喜！
于是，她先是小心翼翼地抽出了几朵开得正艳的黄花，用红丝带捆了起来。欣欣又想：我们不正像这些花一样灿烂、美丽吗？这全赖老师的培养和关心爱护啊！她一共把十一朵花插在了老师的笔筒里，因为老师已经教书十一年了。
这时，李老师走了过来，一眼就看见了那一束灿烂、美丽的黄花。她和蔼地问：“欣欣，怎么这么早啊？你在这儿干什么？”欣欣神秘的笑了笑，大声地说：“祝您教师节快乐！”老师走向办公桌，对着欣欣会心地笑了。
欣欣又把一些花插进了马老师和何老师的笔筒里，以表示她的一点心意。
关于老师的作文3
不论是校内学习还是校外辅导，你一定有一位心目中的好老师，他们对学生非常严格，但却最受学生尊敬，也是最受欢迎的老师。今天我就说说我的双排键王老师，她就是一位尽职尽责，一丝不苟的好老师。
记得有一次周末去上双排键课，首先是王老师检查上节课学习的内容，我先弹脚贝司，老师神情专注的盯着我的腿，认真听我弹奏每个音符和音符的技巧以及整个效果，她都检查的'一清二楚，等我弹完，老师说：“很好，非常棒，尤其是技巧的掌握，就是再加快速度，不节课还检查，一定要天天练才能熟。”我认真点了点头。弹完脚贝司，我又拿出乐曲谱，本以为在家弹得非常熟练，所以胸有成竹，便沾沾自喜、得意洋洋的演奏起来，从容不迫的换音乐翻谱子，可就在这时，老师大喝一声：“停”。我猛的打了个机灵，琴声嘎然而止，屋里霎时鸦雀无声，我飘飘悠悠的心也一下子跌到了谷底。“这个地方我怎么给你说的?一定要抬手腕，你怎么弹的?重新来”。我刚才的得意劲一下子烟消云散了。我偷偷的瞄了一眼王老师，只见她右手扶着头顶，紧皱着眉头，表情严肃。我赶紧低着头重新弹奏，这一次开头不错，但到了结尾弹mi fa时弹成了mi sol ，老师无奈的说，“怎么这个曲子就不能完美的弹下来吗?再来。”我的妈呀，老师检查的太仔细了，连一个细节也不放过。“不行，我一定要弹一首完整的”，我暗下决心。想罢就弹奏起来，我结合老师平日讲的要领，终于弹了一遍完美的乐曲。
这就是我心中的好老师，做事严谨，对学生严格、尽职尽责，我一定努力学习，不辜负老师的期望。相信在老师的指导下我一定学有所获。
关于老师的作文4
人们常说眼睛是心灵的窗户，我们邓老师的眼光分外有神，她的眼睛会说话哩！
有时，邓老师的眼睛闪烁着兴奋、愉快的光芒，它告诉我们老师很高兴――回答问题出色、比赛获奖，期末考试年级第一；有时，邓老师的眼睛里又流露出忧虑的神情，显得闷闷不乐――它告诉我们的学习还不够理想，或是有同学做错了什么事。
总之，邓老师的眼睛能告诉我们喜、怒、哀、乐。
有一次上小课时，我做完作业就跟同桌讲自己玩过的游戏，不料被邓老师发现，即刻，她那会说话的眼睛投来了温和与嗔怪的目光，好像在说：“黄睿凡，你可是班干部啊，上课别太随意。”我低下了头，不敢正视她，脸火辣辣的。
有一次，邓老师在多功能厅给我们上《陶罐和铁罐》这一课，有很多位老师听课呢！邓老师提问：陶罐和铁罐之间发生了什么事情？我和很多同学把手举得高高的，邓老师请我的学习伙伴小谢发言。他开始站着不吱声，尔后，回答的声音很轻很轻，好像在自言自语。我们的目光都投向他，担心胆小的他答不上来，这时，邓老师向他投去鼓励的目光，似乎在说：“对、对，声音再响亮点！”小谢看着邓老师，胆子大了，声音也响亮起来。发言完毕，邓老师一直面带笑容，向他投去赞许的目光，好像在说：“讲得真好，有进步！”
还有一次，邓老师跟我们玩吹泡泡。她的眼睛也会说话。邓老师像孩童似的在操场上来回奔跑，吹出一串串五颜六色的泡泡。她的`眼睛睁得大大的，好像在说：“瞧――我真棒，谁敢和我比？”“啊”，我吹了一个大泡泡却爆了。邓老师的大眼睛忽闪忽闪，好像在说：“快！快！再吹一个！”我们把邓老师团团围住，吹啊吹。“一、二、三，吹！”不知是谁在发令，几十个泡泡像她发起“总攻”，邓老师瞪大眼睛，闪烁着兴奋、愉快的目光，好像在问我们，这节课玩得开心吗？
我们班上绝大多数同学都能从邓老师那双独特的眼睛读出什么。每当我看到邓老师时，总不忘先看看她的眼睛，看看她要对我说些什么。
关于老师的作文5
再见了！老师！我在这不大却温暖的校园里度过了整整六年，您在我们身上花费的心思，无法说清；您为我们插上翅膀，为的就是让我们飞向更高的天空……今天，我们就要离开您了，我只有说：“再见了！老师！”
您对我们严格要求，我知道，这是为我们好；您批评我们，我知道，这是为我们好；您对我们十分关心，这，我们全班同学都知道。因为，您就像春雨，而我们就是您滋润的小草。您的所作所为，哪一样不是为了我们？而您呢？那被岁月染白的银发，标志着，您为了我们，不，是为了您所有的学生，呕心沥血啊！记得有一次，您发现有位同学没交作业，您并没有批评他，而是用十分耐心而又亲切的言语教育他，让这位同学惭愧地低下了头，然后在老师的默默注视下认认真真地写完了作业。那一刻，我看到了老师您难以言表的激动，您那一刻肯定在想：对！知错能改就是好学生。那时，我想对您说的话太多太多，但始终没有说出口。
有一天课间休息时，您发现班上的同学欺负一个小男孩，您没有漠视，在班会上将全班同学依次批评了一遍，然后再复述这件事情，再让同学们认真反思。最后，大家都认识到了自己的错误，都惭愧地说：“老师，对不起，我们错了！”而此时您露出了孩子般纯真的微笑。老师，我知道，您很快就会接手下一个班了，但在我心中不得不说：“老师，是您让我们懂得了如何做人，让我们懂得如何处事，让我们懂得如何学习知识！”您给我们指引了前进的方向，接下来的'路，要靠我们自己走。您是亲切的，您是无私的，您还是伟大的。
我们就要离开您了，我只想说——再见了！老师！
该离开的总是要离开的，不是么？虽然我们都不舍，但我们要攀登更高的山峰，飞向广阔的蓝天。我想，这也许是对您最好的感恩吧！
所以我要说：“再见了！老师！我们会永远永远感激您！”
关于老师的作文6
金秋十月，桂花飘香，不知不觉中我在青一学习生活已过去了一个月，回想起当初刚进入青一，刚开启崭新的初中学习生活时，我对这片满是绿茵、弥漫书香的校园还是有些胆怯与懵懂。可现在一个月过去，“青一”这两个字对于我来说倍感亲切。而我的这位中学老师也令我十分震憾。
我的中学老师姓张，名伟平，湖南邵阳人。他酷爱改编名作，曾写出诸如“太阳升起，有个人想回家”的句子来。他学识渊博，与我们“讲论文义”之生动形象；他风趣幽默，与我们平时相处时开开玩笑；他循规蹈矩，把班级管理得井然有序。刚见到张老师时，给人的第一印象就是一个“文弱书生”的模样：眼睛小，爱眯起来，戴眼睛，鼻音重，嘴唇厚。可随后才发现他并非这样，他很健壮，平日晨练时也跟着训练；他的声音也很洪亮，不论是在管纪律还是号召大家时。而且一旦他生气起来，那便是“老虎发威”，一顿“河东狮吼”与怒目圆睁估计吓都能把人吓个半死。可张老师也有温柔的时候：平日同学们积极回答问题，他都会“不计前嫌”狠狠地表扬一番。有时，有同学犯了错误，他也不会“轻易”发怒，也会耐心地跟同学讲清楚道理，并让他加经改正。有一次，我就因在排队做操时东张西望被批评，扣了三分。后来晚自习时，张老师把我叫去了办公室，耐心温柔地指出了我的.不足与缺点，并跟我讲清道理。我听得热泪盈眶，下定决心，以后再也不犯这种错误了，他便微笑地点了点头。
正所谓“人不可貌相，海水不可斗量。”我们的张老师也是：别看他十分柔弱的样子，其实他健壮刚强；别看他谦逊承让，其实他学识不可斗量。
关于老师的作文7
老师，是一缕阳光，温暖着我们幼小的心灵，老师是一盏指明灯，指引着我们走向光教我的老师十分的多，但是印象很深的，只有一个，我喜欢的也只有一个是我的。我的老师名字叫...，今年40出头了，中等身高，长着一头乌黑浓密的黑黑的短发，长着一双一双又大又黑的眼睛，还长着两条柳叶眉总是微笑着给我们上课。
我的老师是一位值得人敬重的好老师，在我的心中，她是一个和蔼可亲但偶尔严厉的人。她教我们语文，她讲的课既动听又形象，我们都特别愿意上她的课，给她在一起，我们会感到开心。尤其是老师的那一笑，好美啊!虽然老师已经40多岁了，但是她长得很年轻，我们老师也长得很漂亮，在我的心目中，她是最好的老师。
她爱运动，当我们上体育课时她会和其他老师一起去锻炼，当我们考试考的不理想时，她给我们的说，让我们不要气馁，下次努力。在上课的时候，她只要一察觉到我们有些疲惫，她就会调出些小笑话来激活我们的思维。
老师，您就像是我的'妈妈，在我受伤时无微不至的照顾我;在我失败时，告诉我“失败是成功之母”的道理;在我骄傲时，警戒我“虚心使人进步，骄傲使人落后”……老师，您的慈祥让我想起了那句千古传颂的名句：“谁言寸草心，报得三春晖”。
老师，您就是辛勤的园丁，哺育我们这些祖国的花朵;老师，您就是默默奉献的落花，印证着“落红不是无情物，化作春泥更护花”;老师您就是一盏明灯，在我迷失自己的时候，为我照亮前进的路。老师，您的付出不会白费，我将以优异的成绩来回报您!
关于老师的作文8
今年九月十日，是老师的节日，是老师最快乐的一天。因为在天涯海角的学子都在为老师祝福，想念起他们亲爱的老师。今年教师节里，同学们你想送给老师一个什么样的礼物，什么样的惊喜呢？也许是一个小礼品；也许是一张普通的贺卡；或是一句简单的祝福语……这些都能体现出你对老师的一片心意。
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
亲爱的老师，您好象蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师，您好象春蚕，为学生吐尽最后一根丝。可我要说，老师是一个火种，播撒下去便会燃起燎原之火；老师是园艺师，哺育千万棵幼苗茁壮成长。
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……在我心中，您是伟大的，您日夜为我们操劳，任劳任怨，是诉也诉不完的。每当我们取得优异的成绩时，您的脸上就会露出满意的笑容；每当我们失败时，您就鼓励我们继续努力，争取下次取得更好的成绩。
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的'工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。
亲爱的老师，我想对您说，谢谢您，老师！是你给予我们丰富的知识，教我们做人的道理。我们长大了，而您的白发却增多了，您把全部心血都浇灌在我们身上，我在这里大声的对华老师、王老师、邵老师、王老师说一声“谢谢您们亲爱的老师！”
关于老师的作文9
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。我最喜欢的老师是吴老师。她所穿的衣服都很美丽，留着长头发，一双眼睛炯炯有神。吴老师从四年级就教我们语文，她教我们读书、写作文……我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长;我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海中游畅。
记得刚开学时，我注意地听课，因为我不想在第一节就给老师留下不好的印象。“叮铃铃”上可铃响。文娱委员带头唱歌，同学们高兴地唱着。这时，吴老师笑容满面的就走进来。她走向讲台，亲切地说：“上课。”“老师好。”学生们异口同声的向老师问好。然后，老师叫我们眯上眼睛。我们都感到好奇。原来老师是要我们听课文想象桂林山水的景色。老师有感情的读起《桂林山水》：漓江的`水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠……听着老师生动的朗读，我们就像跟作者游览了漓江的水一样，眼前浮现出美丽的江水，一个秀美的世界。老师读得那么生动，一读起课文就能让我们到了另一个世界。老师在讲课时，总是比手画、划脚。当同学回答不出问题，她就给一个提示，还不断的鼓励，直到理解。吴老师总是这样循之善诱、和蔼可亲。
吴老师不仅教我们的知识，还教我们做人。我清楚的记得，上《梅花魂》这一课时，老师教我们懂得了一个道理——做一个中国人无论在怎样的境遇里遇到多少磨难，受到这样的欺凌，到应该顶天立地，不能低头折节。
老师教我们怎样概括断意，即哦啊我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词。当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。吴老师是多么的负责。有时候她还给我们讲古时代的故事，大家都听得津津有味。那故事就想一桌丰富的晚餐，一点一点的成为我们健康成长的营养。
吴老师——您的心灵，如雪花般纯净;您的人格，像青松般高洁;您的青春似火种将永远烧燃！我们永远尊敬您，爱你！
关于老师的作文10
“老师，您好！”这句极其平常的问候语，我已有两年没有对您说了。踏着时间的脚步，我已经离开您两年了。在第二十七个教师节来临之际，我多想对您说声：“老师，您好！”。可我知道，您再也听不到了。“咽喉癌”，再次提到这三个字，让我内心疼痛，因为是它夺走了您的生命。记得那是在上早课，突然您大声咳嗽了几下，怕影响我们读书，您快步走出教室。“咳……咳……”时断时续地传来，我们还是听到了。我是语文课代表，收了日记，送到您的办公桌上。突然记起有一个学生请了病假没交作业，“找笔给老师记下名字”我边想边拉开您的抽屉。发现一块儿破旧的手绢，躺在抽屉的一角，揉成了一团。拿笔时不小心碰了一下，它散开了，“哇！那红红的一大块是什么，仔细一瞧，血！”。
我的.心里像是有一块石头，压得重重的。似乎有不祥的事情要发生。不久，我班换了一位年轻的语文老师。原来您已经在前两天去世了。是因为得了咽喉癌这种不治之症。时间已溜走了七百多个日日夜夜。今天想起这些，我只有抽泣，我能说什么。老师，三尺讲台是您的人生舞台，白色粉笔是您的人生画笔，纵然粉末把生命夺走，可是您依然无怨无悔！您是最好的老师，你是最棒的朋友！上课时，您不厌其烦的教导我们；下课时，你与我们共同嬉戏玩闹。您在讲台上的谆谆教诲，是我们听过的最美语言；您在欣慰时的殷殷笑脸，是我们见过的最美画面。
您是严师，您是慈母，您是熠熠跳动的烛焰，慈爱的光辉沐浴过每一个孩子的心田。敬爱的老师——今天20xx年9月10，一个感念的季节，风吹过我的眼眸，雨落在心中，几番幕起又幕落，忍不住又忆起与您相处的日子，悄悄问候您“老师，您好！”。存一份怀念在心深处，地久天长直到永远……
关于老师的作文11
我们班的语文老师名叫赵瑛，大家都亲切的叫她赵老师。赵老师有着一头乌黑亮丽的秀发，一双炯炯有神的大眼睛，散发着知识的光芒。赵老师笑起来让人感到和蔼可亲，好看极了。
赵老师知识渊博，教学经验十分丰富，上起课来生动有趣。我最爱赵老师讲课的时候。她向我们讲解知识的时候总是那么的幽默风趣，引人入胜，使我兴趣盎然。赵老师的写作水平在我们学校所有的老师中是最厉害的，所以赵老师讲作文时，每句话都很突出重点，许多平时我们不怎么注重的话都能灵活的运用在作文里。就连很多原本不喜欢写作文的同学，通过赵老师的指导，都渐渐地爱上了作文，其中也包括我。
但是令我对赵老师印象最深刻的一件事情，还是上学期发生的一件事儿。记得那次，我的数学随堂丢了，不知道让谁拿走了？当时我急得团团转，恰好又赶上放学，眼看着就要锁门，正当我手足无措的`是时候，我想到了去告诉赵老师，在讲清了事情的原委后，赵老师柔声安慰我说：“没事，先别着急，你看看是不是被前后左右的人不小心拿走了？是不是掉到地上了？你再找找看。”听完赵老师的话，我又回到教室找了找，结果还是一无所获。下午我早早的就来到了教室，终于在上课前找到了我的随堂，真是太好了，我长舒了一口气！
老师像燃烧的蜡烛一样，燃烧了自己照亮了别人，老师用自己的青春时期培养着我们这一朵朵含苞欲放的花朵，所以我们一定要好好学习，不辜负老师和父母对我们的期望，成为祖国的栋梁之才，来扞卫我们的祖国！
关于老师的作文12
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我演讲的题目是《感谢您，亲爱的老师》。
鲜花感谢雨露，因为雨露让它滋润；雄鹰感谢长空，因为长空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸……感谢您，亲爱的老师，您每一点滴的付出，都定格在我们的青春相册上。
是您，亲爱的老师，丰富了我们的心灵，开发了我们的`智力，为我们点燃了希望的光芒。是您，在讲台上、书桌旁，寒来暑往；是您，为使我们学有所成，披一身朝露，踏一地星光；您甘做春雨，滋润我们的心田，将我们人生路上的荆棘变成花朵；您化做春风，给我们带来生机勃勃，让我们的青春焕发光彩。
当我们刚步入校园，您阳光般的笑容给我们安慰，让我们克服了恐惧和陌生；当我们面对难题，您耐心细致给我们讲解思路，使我们茅塞顿开，乐趣无限；当我们犯了错误，您意味深长，严格而又宽容；当我们失败和落寞，您天使般陪伴我们，给我们勇气和希望；当我们面对成绩沾沾自喜，您警醒的话语让我们冷静和思索。
您爱我们在点点滴滴，每时每刻，我们不能熟视无睹，习以为常。我们要懂得感恩，付出真心和行动。上课时，我们要渴求知识，认真听讲，积极配合；写作业时，我们不应付，不抄袭，认真检测自己的学习成果；自习时，我们不说闲话，抓紧时间，让老师放心。课下时，我们要礼貌地问声“老师好”，微笑着说声“老师再见”。面对您的每一次帮助，我们要由衷地说一声“谢谢老师”；让我们帮您抱一下书，接一杯水；让我们给您递一颗糖，捶一次背；让我们帮您拔下一根白发，抚平一道皱纹。
我们终有一天要展翅高飞，您却守着那间教室无怨无悔。当我们背负祖国希望奔向四方，您总是含泪无言深情凝望。当我们人生的河流浩浩汤汤，您的祝福深远绵长。
长路奉献给远方，白云奉献给草场，江河奉献给海洋。我拿什么奉献给您，我的老师！
我的演讲结束，谢谢大家。
关于老师的作文13
在我心目中好老师他一定是既严格要求又和蔼可亲的。在我成长过程中，有许多老师都是我心目中的好老师。在这里，我想和大家分享的就是从幼儿园开始辅导我下围棋的老师——顾老师。
顾老师棋艺高超，在全国的比赛中获得过好的名次。对我们既严格又和蔼。六年的相处，我与他已经结下如同父子般的情谊。
每当我们兴冲冲地走进棋院，早到的顾老师总带着和蔼笑容坐在讲台上，和我们一一问好。课堂上，他也总带着淡淡的'微笑，用幽默风趣的语言带领大家一起“乐在棋中”。
但任何人总是有“脾气”的。记得有一次上课，一位同学趁老师不注意，把前面两个同学的椅子抽调，两个同学都摔在了地上，响声惊动了顾老师，把拿出了一像木棍似的塑料棒假装要打下去，当然，打也是轻轻地用塑料棒往手上“意思”几下，做坏事的同学也就立刻安静下来。
在我的心目中，一位好老师肯定要严格要求我们。顾老师对我也特别严格，尤其是每次比赛前，他都要向提出背棋谱的要求，和蔼可亲的脸会变得严肃，让我显得有些紧张，在顾老师诲人不倦的教育下，我背了一盘又一盘的谱子，棋力也又可喜的长进。
平时讲棋时，他的备课本上总是记得满满的，一句句经典的话语离不开他努力的精神；带我外出比赛，老师就如同我的慈父，不但要照顾我的生活，还要连 夜 分析我 比赛时的棋局，吃饭时也和我一起讨论着。因为有了老师的努力引导，我热爱上了围棋，并越下越有劲，已经是四段棋手了！老师也给我定了目标，今年冲上五段， 正直成为一名国家二级运动员。我会努力的，我有一位让敬重的好老师。
好老师不一定也温柔的，也不下一定要特别严厉。一个能力学生全身心付出的都是我们的好老师。顾老师让我感受特别的深刻。
关于老师的作文14
“胳膊伸直了。嘛呢！听见没有！”听，二层游泳馆传出的这极具穿透力略带沙哑的北京腔儿，就是让我既怕又喜爱的满教练的声音。
身高1.8米，一头自来卷，一双目光犀利的`小眼睛，让人一看，就有几分害怕。满教练很严肃，但偶尔也会有点小幽默。记得第一次学仰泳，满教练像头被激怒的雄狮在岸上大声咆哮着：“别挺肚子，膝盖别出水面，胳膊伸直了，你嘛呢，用心点！”整个游泳馆都充满了他的训斥声。他越喊，我就越紧张，顾了脚就顾不了胳膊。一通忙乱后，我终于游到了对岸。心想肯定要挨骂了。没想到，刚还东方狮吼的满教练仿佛用他那X光机般的小眼睛洞察到了我的内心。在岸上挺起肚子，像鸭子一样走着八字步，很夸张地学着我的错误动作，我不好意思地笑了。在游回去的路上，我脑子里不停地闪现着满教练刚才那滑稽的动作，胳膊，膝盖，腿终于都兼顾到了，只听满教练大声喊：“对了，就这样，胳膊！膝盖！腿，保持住！”在教练超大分贝的训斥和肯定声中，我学会了仰泳。
接下来是练自由泳腿，教练要求全速打腿游200米，中间不能停，不能减速。刚开始100米，我还能全速前进，到后来腿像灌满了铅，实在打不动了，打腿的速度渐渐慢了下来，只听教练在岸上大喊：“嘛呢！别减速，慢了重游！”吓得我赶紧又振作起精神快速打起来。游到最后50米，我已气喘吁吁，感觉腿已经不听使唤了，这时我耳边突然响起了雷鸣般的掌声，伴着那略带沙哑的喊声：“詹泊远！坚持住，最后30米冲刺了！加油！加油！”疲惫的我不知从哪儿来了一股劲儿，咬紧牙关，向终点冲去，终于突破了自己的极限，挑战成功！教练向我伸出大拇指，脸上终于露出了久违的笑容。
这就是让我既怕又喜爱的满教练，一位严厉又不失幽默，既能教我知识又能赋予我力量，不断激励我前行的老师。
关于老师的作文15
敬爱的叶老师:
您好！
您是我心目中最敬重的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧了自己。树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的.谆谆教诲，才会有我们的健康成长……
老师，太谢谢您了！师恩如鱼得水，这三年来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我一直还历历在目，由此让我想起了很多很多。老师，我想对您说：“您真伟大！您是我最好的老师！我喜欢您！”正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀，让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴趣，让我觉得您给了无穷无尽的力量，让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您了。
老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们将来能有伟大的成就。
老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。
祝
身体健康！
您的学生：XX
XX年XX月XX日
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