(实用)老师的作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的老师的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师的作文 篇1
万老师是我们的作文老师，他的头发短短的, 好像从来也不能长长似的。他的头发还似乎会变色，今天是黑色的，明天是棕色的，后天又不知道是什么颜色的了……
她的眉毛弯弯的，让我想起了蘑菇兄弟一起唱的《她的睫毛弯弯》这首歌，弯弯的眉毛像一对倒挂着的弯弯的月亮。
万老师教我们写作文方法特别，总是在玩中写。去年冬天，外面下起了鹅毛大雪，地上像铺了厚厚的”兔子毛“，路两边的`灌木丛也戴上了白色的”礼帽“。我们的心仿佛飞出了窗外，想痛痛快快地玩一玩。老师似乎看出了我们的心思，领着我们出去堆雪人。我们和万老师给雪人滚了两个雪球，万老师滚的大雪球是身体，我滚的小雪球是脑袋。万老师还给它围上了蓝色的围巾，在头顶插上了一个手套，远远看去，雪人好像在跟我和万老师招手。突然，我的扣子”啪“得一声掉了下来，我灵机一动，把扣子贴在雪人的“脸上”，做了雪人的鼻子。看着胖乎乎的雪人，我想：今年肯定能收到圣诞老人的礼物。老师用含笑的眼睛看着我，似乎在对我说：“会的，你的愿望一定会实现的。”
我们痛痛快快地堆完了雪人，万老师便开始辅导写作文了，在万老师的辅导下，我们不再觉得写作文是一件痛苦的事了。这就是爱玩，又深爱我们的万老师。
老师的作文 篇2
爱在升华，爱在延续，在爱的诠释下，时光如此美丽，温暖着女孩。这爱是老师的爱，是老师将她心中的胆怯一次一次的融化掉。
——题记
那片玉兰花
玉兰花静静的站立在墙角，得不到丝毫阳光的沐浴，如同教室的角落里永远都有一名呆呆的、笨笨的女孩，安静有胆怯。她成绩平平，寡言少语。她守着那个位置，仿佛守住一角天空，孤独而萧索。她任花开又花落，看天外云卷云舒，她不再期待阳光的施予。女代课老师来到班上，她慵懒地看了一眼，又俯在桌上涂画。不知什么时候，女教师来到她的身边笑道：“好香的花，好可爱的女孩！”原来她头发上有一片小小的凝脂样的百花3，白蝴蝶似的。老师的话语轻轻、柔柔的，她眼中有亮晶晶的东西在晃动，那一个平凡的早上，一切开始变了：早晨和煦的阳光射入那枝即将凋零、枯萎的玉兰花上，花在爱中绽放了……她颤抖的小手举起了。当她的胆怯化为一缕缕轻烟飘过，窗前的玉兰花开了，开的那么绚丽，她重拾信心不去期待阳光，而是走向阳光……
黑暗中的勇气
那一天晚自习时，她和同学们投入到紧张认真的复习中，迎接考试。突然，灯灭了，教室里一阵骚动，校园里一片哗然。老师走上讲台说：“我们来唱歌好吗？”“好！”同学们大声欢呼。独唱、小组唱、大合唱……老师点了几位挺像的名字，然后点到了她：“××，你给大家唱首歌吧！”“我……”她犹豫着。老师一字一顿的说：“有一句名言”黑暗能给人带来勇气，现在我送给你”。她只好羞怯的唱完《真心英雄》，大家为她鼓掌。她抬起头发现原本只有孤月的天空多了一些星星，漆黑的夜里，星星们为着月亮加油，她会意的笑了。
掌心化雪
冬天的雪，纷纷扬扬。她拐过校园那棵粗大的梧桐树，一树银花，映着一个琼楼玉宇的世界。她呆呆的站着，世界是美好的好，寒冷却刺入肌骨。她睁大着眼睛，仿佛看到了那个红红的叉号和令人尴尬的分数。年轻的`语文林老师看到她问：“怎么在外面，冷吗？”她慌张地答道：“不冷。”转身落荒而逃，歪歪扭扭的身影里有一颗自尊的心。语文课上，老师突然宣布：“这节课，我们写一篇关于雪的作文，有奖品哦！”奖品刺激着同学们。很快，大家都写好了，每个人尽好词好句。她也写了，却写的索然无味。她写到：“雪是美的，也是冷的。”她不想得奖，那离她太遥远了。老师批改后写下一句话：“雪在掌心，会化成暖暖的水”。最后，她得奖了。奖品是一条纯白的围巾。她想起了海子的一句诗：“我愿面朝大海，春暖花开。”她接受了窗外的召唤。
三位老师的帮助，让她的自卑、胆怯、羞涩都消失在风中。爱如同春天的雨露，滋润我们年轻的心灵；爱如同夏天的凉风，吹绿我们萌芽的希望；爱如同秋天的阳光，照亮我们渴求的心田；爱如同冬天的热火，温暖我们离家的身心。这爱永存！
老师的作文 篇3
那一天一早，我和一个一起带读的同学在讲台上带读。
我们快喊破了嗓子，可班里却没有一个人理我们，他们自顾自地玩着，甚至有人还唱起了反调。
就在我们快“虚弱而死”时，门外传来一阵脚步声，班里一半的`人被震住了，原来李老师来了。他穿着一件黑外衣，提着包，霸气十足的眼神扫视了全班一遍，班级顿时安静许多，可还有几个“犯罪分子”在无法无天，李老师放下包，眼睛生气地“发射出一把把银色利箭”，瞪着那些“犯罪分子”，那些有些自知之明的罪犯，贼眉鼠眼地瞄下李老师，结果被他狠狠地瞪了回去，畏畏缩缩地躲起来。吴某某还在兴风作浪，李老师威严地走到他身边，眼神中流露出异常生气的凶光，那样子就像是要吃了他似的，他用力一拍吴某某的桌子仿佛要把他震飞。眼神中的怒火顿时将吴某某吞噬。教室里终于安静下来。
李老师的眼神就是这么有威慑力。
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