老师的作文(大全3篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的老师的作文3篇，希望对大家有所帮助。
老师的作文 篇1
春风是冰河的等待；收获是秋天的等待；雨露是大地的等待；阳光是大海的等待；而老师的赞扬，却是我的等待。
“叮铃铃……”，上课的铃声在这一秒钟响起，我们早已坐好，等待您能给我们带来好消息。在我们望眼欲穿的期盼中，这一秒又一秒的等待，却像一个世纪般的漫长。
又是一秒钟的等待——
这一秒钟的等待，让我们的目光泛滥起潮红，看着您拿起奖状，又轻轻地放下，再调皮的学生也被这宁静所感染，变得乖巧而认真，这一刻在您一声“上课”后又结束了。
我开始“贪心”的观望着奖状上的姓名，就在此时，老师开始念名了，“张三、李四……"同学们纷纷得到了梦寐以求的奖状。
我看着，我听着，生怕有一个名字会漏下。直到老师点完到最后一个角落男孩儿，那个再熟悉不过的名字却好像被她遗忘了，而我的心仿佛也已凉了半截。
此时正是阳春三月，春暖花开的时节。但为什么雨露可以滋润着柳树趾高气昂地迎风“摇曳”，却让学校的`花朵失去了往常灿烂的笑容，耷拉着脑袋，看着希望的光渐渐从眼前消失？这是另一个“我”吗？真是糟糕透了。
为什么没有我的奖状？我心急如焚，心里越想越难过：难道我是最差的吗？连角落里的男生都有了，为什么我没有？品学兼优的我如今怎么啦？在我急得都快要哭出来时——
您笑了。
当您大声地点起我的名字，我眼中的黯淡一扫而空，心里充满了自豪感。这一秒钟的我，受宠若惊，半秒钟的激动后，全班都沸腾了。
我悬着的一颗心终于落下来了，整堂课进行得活跃而顺利，因为那倍感煎熬的等待终于没有白费，我的努力有了最好的回报，那就是老师的表扬。
“叮铃铃………”下课铃响起，大家却并没有像往常那样激动。因为我们还在回味着——
铃声结束后，我们都在等待，只不过这一秒的等待有个好听的名字，叫——爱！
老师的作文 篇2
敬爱的启蒙老师：
您好！
在小学的六年时间中，有欢笑、有泪水。在小学的六年飞逝中，我懂得了如何与人交流，在小学的六年的难忘岁月里，我交上了许多朋友，啊，老师，是否您还记得这些事，我并不知道。可在碎叶的流转中，我始终忘不了您。。。
记得那是刚开学的一天，是您将我领入教室，那时我还小，椅子都要费好大功夫爬上去，当时我不知道黑板是什么东西。就拿粉笔将他涂得与墙一般颜色就出去了，结果一回来，那个小小的，低低的“白板”又变黑了。这时，您偏走进来，给我讲黑板的用处，这些大多数我也讲不清了，但我有一段特别深刻。我们老师与黑板一样，能将知识传递给我们，不计回报。
我还记得那一次考试，让我感到心惊肉跳，因为我怕您为我失望，那一年，我来到了主席台前。因为当时有几个同学来观看，我也不知道我是不是能选中，您向我投来了亲切的目光，使我充满了信心。这一次考试，我是做出了许多努力，夜以继日的'学习，所以我一定要拿全年级第一，终于报完了4到17名，第三名，第二名都不是我，我心情又一次坠入谷底。您的带有鼓励的目光又投了过来，我又一次充满了信心，终于，校长报出了我的名字，第一名：陈添。您将奖品从校长手上拿过来颁给我，我就被欢呼的同学们围住了，而您呢？似乎也被忘却了。
啊，老师，您如此的为我们劳累，而我们却无以回报，我此刻的心情犹如那句“十年树木，百年树人，插柳之思，终身难忘”。
祝您
身体健康！
您的学生：陈添
20××年6月5日
老师的作文 篇3
说起地理，我就不得不说到我们的地理老师。她完全符合我心目中地理老师的形象，我们全班同学都很喜欢她，也很佩服她。
我很赞美她，赞美她的执着敬业。
一天下课后，我有一个问题弄不明白，便找到了她。她二话不说，扶了扶那镶边的眼镜，十分认真地说：“那你可要认真地听了。”说着又亲切地为我讲解起来。时不时还问问我懂了没有。如果我回答懂了，她就会微笑着点点头；如果我说不太明白，她就会重新为我讲解，直到我懂了为止。后来还弄得她上课时迟到了，还真有点对不起她了，可她却说这只是做老师的职责而以。
我很佩服她，佩服她的知识渊博。
有时我真怀疑她是不星一个机器人，或是一本电子词典。她有时不看书乜能准确说出今天要学的.知识的页码，还能把知识变成“压缩饼干”给我们吃。“嗯，我们翻到51页，今天我们来学‘世界的气候’。”说完，就在黑板上写下几个气派的大字“世界的气候 ”，接着就让我们看图。之后她便滔滔不绝地为我们讲解了起来。她从湖南讲到中国，又从中国讲到世界，语言简单却饱含着哲理。Look，她越讲越听着不像了，有时还讲到初二的《物理》上去了。真令晚生佩服!
我很喜欢她，喜欢她的和蔼可亲。
每次上课，同学们都积极举手发言，每次她都会夸奖我们几句，她很少骂人或发怒，对我们也很好。要是谁上课不认真，她就会走过去拍拍他(她)的肩膀或摸摸他(她)的头。下课后，她的身边总围着几个同在问，她下课后也对我们问长问短，既关心我们的学习，又关心我们的健康，就像是我们的亲人一样。
这就是我们的地理老师，怎么样？你心目中的地理老师应该也就是这样的吧!我觉得很幸运可以碰到一个这么好的地理老师，她永远是我心中最完美的地理老师!
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