六年级年的作文

时间：2024-10-28 10:44:54 六年级作文我要投稿

[精品]六年级年的作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的六年级年的作文4篇，希望能够帮助到大家。

[精品]六年级年的作文

六年级年的作文篇1

　　在这21世纪，高科技正在发达的时期里，我们要学习很多的知识才能跟得社会的流。现在“文盲”的规定已经不仅仅是学好我们所要学习的知识，还要学好电脑。电脑领我走进了一片新的天地。

　　电脑的作用很大。们在工作中经常用到它，当然我们在学习中也有用大它的时候。我的英语不好，所以我经常都不知道怎么才能学好英语。我们学好了电脑应该，知道电脑可以搜索到我们想要的资料。我打开电脑输入了“怎样学好英语”，不一会儿就出来了许多有关学英语的文章。你看，不到一分钟就可以找到了，如果是去图书馆找的，那可有得找了。电脑帮助我学好了英语，也让我的学习有了一片新的天地！

　　电脑跨越全球，家和家之间可以进行流，可以学习对家有利的治理。与之间可以了解那里的风俗、文化，对一些事物的看法。中学生更要学习一些各的文化知识。各的电脑都是连着的。像我们可以进际聊天室，用英语来流，可以训练我的能力。我跟一位美女孩进行了文化流，让我知道他们的家很发达。他们的生活很富裕。我还知道了那里的风土，电脑让我到了许多朋友！

　　电脑是很先进的，也使我们感到新奇。在医学界，电脑的作用是很大的。医学，医生们用电脑来提们治病。一些需要非常精细的手术，但是现在不需要动手术，只需要一台电脑就可以了，就可以把病的病治好。还有许多科学家利用电脑完了许多重要的实验。就像“非典”，是科学家们利用电脑来分析得知非典的'来原，提取了精，才让许多幸免于难。

　　许多科学家都是用到电脑的，有许多精确的数字都是利用电脑才可以得出来的。有一些发达的城市，学校课都不用到老师在面讲课了，因为他们都是用电脑课。这也是很有代表的呢！

　　电脑是我的朋友，是我的第二位老师，是它领我走进了另一片新天地！

六年级年的作文篇2

　　如今走到哪里，都会看见汽车潇洒的身影，但由于好车陆续登场，汽车家族越来越不听红绿灯叔叔，牌子先生的话了，于是大地母亲准备教育一下汽车。

　　一天，一辆全身披着价值连城的“白衣褂”的汽车穿梭在一条宽广的马路上，跑的很快，似乎是在炫耀自己，不时还来个漂移，忍无可忍的大地发话了：“孩子，你开慢点，这样很危险的，你看看，你跑的地方我的衣服都脏了。”汽车一听，不屑的瞪了一下说：“怎么，你怀疑我的技术，我可是人类精心制造出来的，你凭什么说我？”“就凭是我让你在这里穿梭的！而且你这样真的很危险，这里又不是你一个，你知道吗？为什么每天全世界都会有车祸吗？就是你们不好行驶造成的`，就在前几天，我还看见你一辆汽车因为速度快，和一辆高大的卡车大叔撞在一起，面目全非，还把人类挤伤了，最后下场你知道吧，被丢进弃车场，唉，真可怜！”汽车听了有点慌了，心里想:我可不要啊！大地母亲知道他的心思，便又继续说：“你按右边的牌子先生指示就没问题。”汽车动摇了，渐渐放慢脚步，看着旁边的风景，顿时明白了在马路上应该要注意安全，而不是为了刺激而丢了性命，要珍惜生命。

六年级年的作文篇3

　　父爱，粗犷但不乏细腻。母爱，柔和却不能依赖。今天我就来讲一讲我爸爸的父爱。

　　在家里，我和妈妈接触的非常多，可对爸爸冷冷清清的，因为爸爸即不管我学习，又不管我围棋，所以，我和爸爸的距离越来越远，直到有一天，我才知道父爱是最伟大的。

　　在一个天气晴朗的.周末，我做小发明。机器马力突然变小了，我立马把小发明拆开一看，原来是因为马达太小了，必须找一个半径6厘米的马达，但我只有半径3厘米的小马达，我怎么凑也不够，我垂头丧气地倒在沙发上，原本刺眼的太阳也变得突然不光了，好像也在为为难过。

　　工程师爸爸看透了我的心事，决定从公司拿一个马达回来，可爸爸一进仓库，傻眼了，里面都是一些大马达，没有一个半径在8厘米以下的，怎么办呢？爸爸做出一个大胆的决定，做一个模型，在我生日的时候送给我。可离我生日只有半天，如果要在我生日的时候给我，除了熬夜别无他法。为了不让我发现，在晚上11点爬起来敲敲打打，可还是被我尖锐的耳朵铺捉到了。我躲在被窝里偷偷地流泪……

　　父爱如同一座大山，伴随着我健康快乐地成长……

六年级年的作文篇4

　　记得小时候，我的梦想有很多，并且因为书不断地变换着。读《别笑，我是一只小白兔》时，我想——长大后，做一个说笑话的人吧！这样，就能把欢笑带给的人，让人间再没有悲伤，只有欢笑。读《植物王国》时，我又想——长大后，做一个园艺师吧！这样，就能把植物最美的一面展现给大家，让世界变得更加美丽。读《五彩的梦》时，我又想——长大后，做一个画家好了！用五彩的画笔，画出孩子们的梦，画出孩子们的心声。直到有一天，我看到了《童年变了样》和《生活发霉了》这两篇文章，我才定下了自己的梦——我要做一个老师！而这个梦，也随着年龄的增长，根深蒂固。

　　《童年变了样》以诗一般的语言，阐述了一个孩子的童年，原本是一张白纸，应该有孩子为它添上炫丽的色彩和美丽的图案，如今，却被作业挤得无从下笔。而《生活发霉了》则是以幽默讽刺的语言描写了孩子眼中原本缤纷多彩的世界，因为堆积如山的作业都发了霉，变得让人感到无趣。看完了两篇文章，我便想：如果，孩子们有一个开明的老师，是不是一切都会好转，是不是就不会这样了？于是，我决定，要当一个老师。

　　如果我做了老师，我不会只知道将树上的内容硬塞给学生，我会让他们在玩中学，学中玩，让他们逐步爱上学习，不再觉得学习枯燥无味。如果我做了老师，我会成为学生们的知心朋友，聆听学生的心声：不满，委屈，快乐，伤心……我会尽力解决。我还会和他们一起玩耍，在课余时间共同欢笑。如果我做了老师，堆积如山的作业会被一扫而光，我会留的时间给学生观察生活，体验生活，做一个个的书呆子。如果我做了老师我会珍惜并充分利用上课的'每一分每一秒，不拖课，不占课让他们了解每一科目。如果我做了老师，哪怕是在期末阶段，我也不会让“考试”二字包围学生，适当的放松会让学生有充足的精力学习，劳逸结合，学习才更有效率。

　　而我，正在为梦想努力着，书是我学习的第一途径，《未来作家报》里的“红色康乃馨”是我学习的第一站，我正在努力着，向前迈进。

　　阅读成就梦想，梦想伴我成长。也许追梦的道路并不平坦，但我坚信：是金子总会发光，是鲜花总会艳丽，有书相伴，总有一天，我会做到！

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