六年级年的作文（精品3篇）
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的六年级年的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
唉！今天可真不顺心，早上起晚了，早饭都没有吃。路上又是大雾弥漫，好不容易才来到学校！不料，第一节课上课了，老师发了一张检测试卷检测我们，让我措手不及！
考试，对于我这种老手，我是胸有成竹的。更何况老师说这是一次知识渊博性的检测，正合我意。正当我洋洋得意之时，老师忽然说出了一句令人牙齿都打颤的话：“五分钟完成！”一听这话，我大惊：“五分钟要写好一张试卷，这怎么可能呢？”惊讶归惊讶，还是要赶紧做，不然不是让人看笑话吗？我连忙拿起笔，这时我才发现手早已不听使唤，正在半空中发抖。我咽了一下口水，自己为自己打气：“男子汉大丈夫，这点小事情岂可难住我？我一定要为自己争口气！”
虽然心里这样想着，但手反而颤抖得更厉害了！试卷发下来了，我用颤抖的手接过试卷，哇，我简直兴奋得语无伦次了，因为上面的题目全是我熟悉的'，来不及思考，拿起笔，便“刷刷刷”地写了起来，或许我是被喜悦冲昏了头脑，对每道题只是一扫而过，根本没有仔细去看。这张考卷一共有十题，不知不觉，我已经做了八题，正在我得意之时，我无意瞧了一下下面的题目，真是不看不知道，一看吓一跳。
第十题的要求出人意料，差点让我吐血。我后悔哪，后悔我当时为什么没有认认真真地去看题呢？去审题呢？正当我懊恼之时，老师响亮的声音响起来了：“时间到了！交试卷！”我一下子傻眼了，只能眼睁睁地望着那张“寄托着我无限希望”的试卷被送到了老师面前。同学们，你们知道那句话是什么吗？令我痛苦令我后悔的一句话就是：读完全部题目后，只做一、二两题！
诶，今天真郁闷！不过也让我永远记住了今天，记住了这次经历，它让我明白了“人得意了千万不可忘形”！
六年级年的作文 篇2
在我的成长过程中，总会发生一些许许多多的事情，大部分被我淡忘，而在暑假发生的一件事却让我记忆犹新。
暑假伴随着炎热而来，随之而来的还有古筝考级。为了取得一个良好的成绩，我每天坚持练古筝，往往练得汗流浃背，手指变得麻木，时间少则三个小时，多则五个小时。日复一日，我开始对每天的练习感到厌烦：天天这么枯燥，烦不烦呀！要不，这两天我偷偷懒？耽误两天不会有问题的！于是，每天，我都开始了“偷懒模式”——弹上一曲，上厕所；几个音符刚刚蹦出来，我便嚷嚷着要喝水。
就这样过了几天，便该去古筝老师那去上课了。我有点心虚，因为这几天我都没有用心练。我的大脑好像一片空白，断断续续的弹完一首《寒鸦戏水》后，老师不悦的说：“陈钰，你怎么啦？你前几天还弹得很好呀……要知道，台上一分钟，台下十年功，不好好练习怎么会取得好成绩！”老师的苦口婆心让我有些羞愧，于是，我下定决心：一定要拿下一个好成绩！
以后，我一反懒散的作风，每天不须妈妈督促，主动练古筝，不练到满意的效果就不停下来！就这样，一天天过去了，我的弹奏的曲子越来越流畅，越来越动听，连古筝老师惊叹我的进步。
终于，到了考试的'那一天。看到别的考生有的都紧张的要哭了，我却自信满满，因为经过一个暑假的刻苦练习，我的演奏水平已经有了质的飞跃。
时间一分一秒的过去了，终于轮到了我。我端坐在椅子上，缓缓拨动琴弦，优美的音韵像灵泉般流了出来，按照要求演奏完毕，老师微笑着说：“很好，很好。”我简直不敢相信我的耳朵！在走之前，我偷瞄到老师在表格中良好的一项上打了个对号！这真是对我的一个最好的鼓励！
这件事真是令我难忘，它让我明白了：台上一分钟，台下十年功的道理。无论做什么事情，只有经过努力，才能获得成功。不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？
六年级年的作文 篇3
我有一个管乐老师，他姓王，虽然我才和他学习长号不到半年，但我技术却得到了质的飞跃。王老师长得又高又胖，不大的眼睛上戴着一副黑框眼镜，看上去就很适合吹长号。
王老师在长号方面造诣很深，16岁就考上了中央音乐学院，在教导学生方面也很有方法。
刚跟他上课的时候，王老师说我有天赋，打算让我去考广青交，并拿出一首很难的曲子让我去应考。我听到后在震惊之余还有几分激动和惊喜，我才和老师学习多久啊，就要去考广州市最顶尖的青少年交响乐团了！说完，老师拿起IPAD，在上面下载了一个自带节拍器和笔记功能的`软件，随后把要吹的音阶和曲子导了进去，一本正经地说道：“以后我们就用IPAD上课了，你最好能把谱子打印下来。”
王老师先用自己的速度把曲子吹了一遍，说道：“你刚开始学，还不需要这么快的速度，不过中间有一种次中音谱号需要下点功夫去背。”我点点头，发现王老师的额头有一层细汗，估计是曲子有困难造成的吧。接着，轮到我吹了，各种的高音，五个降号和次中音谱号给我造成了很大的麻烦，不一会儿我就已经大汗淋漓了。老师却丝毫不在乎，一句一句地教我练习，不同的调子，不同的吹法都一一给我讲解了一遍。这时我的脚又酸又痛，有那么一瞬间想要放弃，但老师仍旧鼓励着我：“我们的时间不多，只有一个多月的时间来备考了，我知道这首曲对一个小学生来说很不容易，但为了让考官对你印象深，就只能攻下这首曲！”
听了老师一番话，我颇有感触，咬紧了牙关苦练了一个多月，每天一个小时的练习让我越来越熟练。每次上课我都风雨无阻，到最后一次课了，王老师把考场需要的规则告诉我后，说：“这次考试会有很多长号手来考，有比你大的，但你要记住，你不比他们差，我到时会在旁边陪着你的。”老师的这句话像一剂镇定剂，稳住了我焦躁的心。
王老师在我的长号生涯中可以算是最重要的人了，不仅在考试前给我了我一支很好的调音管，还加强了我的信心。
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