【精华】六年级作文4篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的六年级作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
假如我会七十二变，我想变成什么呢?风?不不不，云？不不不，还是小鸟?但当我听到外面滴答滴答响声之后，我就知道我想变成什么了—我想变成雨。雨可以滋润万生，灌溉一切土地，让所有的植物都变得有精神起来，使它们变得生机勃勃。
今天是4月21日。黄昏过后，老天爷总是板着脸，不一会儿，天空就乌云密布，电闪雷鸣，接着，我就从天空中淅沥哗啦的落下来。稻田，街道，草地，不管哪里都有我的身影，所有的植物都离不开我，它们都美滋滋的吮吸着雨水，尽情的享受着雨水的灌溉。
假如我是雨，我想做一个为人民服务的雨，做无私奉献的雨，做默默无闻的雨。春天，万物复苏，小草从土地里钻出了嫩嫩的细芽，我要做一场及时雨，让所有的植物都沐浴在细雨中，让人们都懂得春雨贵如油的含义；夏天，百花齐放，可就是天气太热了，鸡儿热的耷拉着翅膀，狗儿热的吐出手头，直喘粗气，蝉儿热的不知如何是好，到处扯着桑子乱叫，幸好我及时赶到，做了一场降暑雨；秋天，我要做潮湿雨，为天气消除干燥；冬天，我要做报信雨，天气寒冷的时候，我多下几场小雨，告诉人么多穿衣服，冬天快来到了。
我希望自己马上到云南那里去，去给那里的灾民，痛痛快快的下一场大雨，为那里的人们做一点贡献，让他们不再为没有我们而发愁。
我想变成雨，变成快乐的雨，我要把美好的希望布满世界，我为我是雨儿感到无比的欣慰与骄傲。我是雨，我要滋润土地，滋润植物。我要滴出快乐，滴进人们的心窝。瞧吧，我是雨
六年级作文 篇2
在这个悠闲的周末，爸爸妈妈带我去了乡下的农家乐，和大自然来一个亲密接触。离开了城市的喧闹，乡村的宁静和安详让我们的心情也随着放松了下来，让我流连忘返……
听说过“音乐达人”、“捕鱼达人”、“微信达人”，你们听说过“抓鸡达人”吗？下面就让你们见识见识。
“又肥又嫩的小母鸡束手就擒吧，哈哈哈！嘻嘻嘻！”一声“狮子吼”打破了乡村早晨的宁静。究竟是哪个“捣蛋鬼”在吆喝呢？就是本人，周少爷！我每次一想到那肥美的'鸡肉和鲜美的鸡汤就垂涎三尺，所以周少爷现在就开始拿起网兜抓鸡了！“一定得成为抓鸡达人，要知道我的抓鸡水平一流，千万千万别低估我哦！”我做了个“强力拉风”，便如金钱豹般飞奔起来。
我的目标投向一只正在“埋头苦干”——啄玉米粒的小母鸡。我踮起脚尖，蹑手蹑脚地靠近它，心想：这只鸡一定逃不出我的手掌心，要不了多久它就会成为我的手下败将，哈哈哈哈！令我不可思议的是，我刚举起网兜准备扣住它那矮小的身躯时，小母鸡迅速踱开步子，跑得飞一般的快。我穷追不舍，怎能放过此次机会呢？最终的结果是，我这个跑步高手，竟然败在一只母鸡的手下，不应该！不应该！这回，我吸取了教训。我又在墙角处找到了一只正悠闲地坐着的鸡。我假装漫不经心地东看看西瞧瞧，冷不丁走到母鸡面前来了个回旋网。这只母鸡一下子受了惊吓，落荒似的朝我跑来。我向前一挡，挡住了它的去路。它刹不住脚，往我这冲。我心里暗自高兴，哈哈，我能捉到一只鸡啦！但可别高兴得太早了，母鸡硬是从我的网兜和荷兰网之间的三厘米夹角处挤了过去。哎呀，这不科学呀，真是，岸上有鱼——不合理（不河里），到嘴的鸡竟然飞了！我暗自叹气。
我不能失去信心，要坚持，振作起来，才有希望，否则半途而废，啥都得不到。这回我找到一只比刚才两只较嫩的母鸡，想必煲汤更美味！我先把它引向一棵树，果然诡计得逞了。接着，我和它围着树转圈圈，一圈，二圈，三圈……一共转了二十多圈。等它筋疲力尽的时候，我趁机把网往下一扣，结果可想而知。太棒了，我终于抓住了母鸡！我蹲下来，紧紧扣住它，母鸡在网里扯来扯去，一副玩命的样子。它还不停地用尖锐嘴巴使劲地啄着网，可伶巴巴地望着我，还叽叽喳喳地叫唤，似乎在说：“我想留下来和伙伴们玩耍，不想离开小伙伴和家园。”看来，它想留在这里。
最后，我良心大开，把它放了。动物就像人一样，需要伙伴的陪同，也需要亲人照顾……
哈哈！
怎么样？我这个“抓鸡达人”厉害吧！
你们也想成为“抓鸡达人”吗？下次我带你们一起玩。
六年级作文 篇3
费尔巴哈曾经说过：“理论所不能解决的那些疑难，实践会告诉你。”是呀！知识是学来的，更是“行”来的。“实践”常常是打开成功之门的金钥匙，通向成功之路的铺路石。
美国著名的科学家富兰克林正是通过实践获得真理的。有一次，富兰克林带着儿子到空旷地带做风筝实验。他举起装有金属条的风筝，他的儿子则拉着风筝飞跑。当风筝被放上高空时，天空中雷电交加，大雨倾盆。他们一起拉着风筝线，父子俩焦急地期待着，此时，刚好闪电从风筝上掠过，富兰克林用手靠近风筝上的铁丝，立即有一种麻木感。于是，他将风筝线的电引入莱顾瓶中。他用雷电进行了各种电学实验，证明了天上的雷电与人工进行摩擦产生的电具有完全相同的性质。
通过实践，富兰克林证实了“雷电”只是一种自然现象，而非“天火”。从而不仅消除了人们的恐惧心理，还发明了避雷针，造福于全人类。所以，“实践是检验真理的唯一标准”，作为新时代的少年儿童，我们不能完全迷信书本和权威，只有通过实践，才能获得真知。孟子说的“尽信书不如无书”也就是这个道理。
中国著名医学家李时珍从小在父亲的启示下就懂得了“读万卷书”固然重要，“行万里路”更不可少。有一次，李时珍听人说，北方有一种药物，名叫曼陀罗花，吃了以后会使人手舞足蹈，严重的还会麻醉。李时珍为了寻找曼陀罗花，离开了家乡，来到北方。终于发现了独茎直上高有4、5尺，叶像茄子叶，花像牵牛花，早开夜合的曼陀罗花。他找到后，在做掌握曼陀罗花毒性测验时，有联想到本草上关于大豆有解百毒的记载，也进行了多次实验，证实了单独使用大豆是不能解毒的。
人非生而知之，要求得真知，一靠学习，二靠实践。李时珍和曼陀罗花的故事更证明了“理论来源于实践”。有时候，书本上的知识或他人告诉自己的知识并不一定是完全正确或系统完整的。我们只有通过亲自实践，亲身探究，才能使所得到的知识更加完善，更加准确
知识不仅是学来的，还是实践来的。只有在学中行，行中学，才能求得真知。我们从小就要养成善于实践的习惯，这样才会明白更多的道理，也才能成为学习真正的主人。
六年级作文 篇4
昨天，放学的时候，教室外面的窗台上摆放了一盆盆整齐的绿萝。
每个窗台上都摆放了一盆绿萝，每个楼层八个教室，算上办公室，一层楼的窗台上一共摆放了12盘绿萝。这些绿萝的花盆是红色的塑料盘，盆高有20厘米，绿萝每个花盆里都生长的特别茂盛。从走廊的一头向另一头望去：一盆盆绿萝给走廊增添了勃勃生机。
仔细看每一盆绿萝，虽然同是绿色，但是，绿色还是深浅不一。老一点的叶子的颜色是深绿的，也许是时间长的缘故吧，不过，这深绿透着旺盛的生命力。新长出来的叶子的颜色是嫩绿的，看着水汪汪的绿，掐一把好像能掐出水来。绿得那么新鲜。不管新叶子，还是老叶子，叶子的形状都是心形的，中间有清晰的脉络。老的叶子都舒展着自己的“身躯”。而新长的叶子的“身形”好像一个条形的带子，慢慢的也舒展开叶子的“身躯”，渐渐的长大的时候，颜色和形状都和老叶子一样了，那么下一个新叶也在孕育中。
听老师讲，绿萝能净化空气，装点教室。其实，我经常看见过这样的植物：在商场，在一些公共场合。有的绿萝长长了，顺着墙壁爬着生长，好像给一面墙也画了绿装。
我爱绿萝。
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