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六年级作文

时间:2021-05-04 10:46:33 六年级作文 我要投稿

【实用】六年级作文三篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的六年级作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】六年级作文三篇

六年级作文 篇1

  这次暑假,我去了温州的南麂列岛,出发日程为7月30日,这次旅程真的好快乐喔!——前言

  沙滩、海

  “哗哗哗”又蓝又绿的海水悠然自得地拍打墨黑色的礁石,雪白的浪花浸没了我的脚丫,好舒服哦!一望无际的海浪从天与地的交际处沿伸,变长,变猛,凶狠地冲向那些大海的“侵略者”。海浪猛地朝我扑来,一波又一波,没过了我的小腿。红叶的裙边儿已经湿了半边,囡囡的裤腿儿也浸透了,一瞬间,海面上平静了,好像一切都没有发生过,平静的海面在阳光的照映下,发出梦幻的纯蓝色。这时红叶的裙摆已经完全湿了,粉色的裙边在风中飞扬。她笑了:“我要与海水融合!哈哈”只见她坐在海水里,短发被海风吹起,煞是可爱。囡囡笑了,抚过海水,也坐下了,她发出银铃般的笑声。我犹豫一下,也坐下了,绿色的裙弯与海水交替,看不出颜色了,只剩下蓝。

  玩累了,闹够了,我和两个小伙伴儿坐在柔软的沙滩上,眺望远处的虎头岛,它真像一座“海中仙山”!我抓起一把沙子放在手心,捏着软软的,看着沙子从手指缝中流出,心中有说不出的快乐。

  贝壳

  “哎呀,半个的,谁要喔!”“那你找出一个的呀!”“这有咧!别吵!”我与红叶正争执“要不要半个贝壳”的问题时,囡囡跑过来,手里捏了一个白贝壳,“整个才好咧!”“去你的!半个又不是不好看!”我和红叶又开始吵了,吵够了,我也学囡囡的样子,用“勺子”挖沙,希望找到贝壳,我第一个找到的是一个蓝贝壳,特别的好看。淡蓝的壳面上有一条白的弯月形的细带子,把贝壳对着太阳,透过光线,贝壳被蒙上一层银辉,煞是好看。呵!真好玩!红叶捡了一个红贝壳,拿在手里可宝贝了!那红贝壳面上了凹凸不平的波纹又尖又凹,呵,也不错哦!

  房屋

  中午,我与两个小伙伴被父母给拎回了房子,那屋子虽然简朴,可好可爱喔!白色的墙面上凹凸不平,时不时有几块装饰砖映入眼帘。每个房间有三张床,一台电视,一个大床柜和一台电风扇。我的床正对海边,既不失风凉又可以看风景,多好!电风扇根本就是摆设。晚上妈妈还被风吹得流鼻涕了,就差没感冒,晚饭是在屋外吃的,虽然蚊虫多得很,但美味的各式海鲜让我们依然吃得津津有味。回味无穷!爸爸和小姚叔叔的房间在“女士房间”对面,他们的不是面朝大海,结果蚊子多极!哈!就没我们妇女孩子来得幸运喽。

  日出

  凌晨4:30分我们就被吼叫了起来,说是去看日出。我老大不情愿,迷迷糊糊地上车,下车,上山,登顶。海平线上已微微泛红,日光与海水成了一条线。过了10分钟,海面上的红光愈来愈浓,远处的小鸟被金光笼罩,天边云层也变得稀薄。又过了15分钟,红光与金光冲破了云层。我没了耐心,刚要转过头,猛然,在一瞬间,啊!太阳已露出半个脸!海面也被照得发红,又等了一会儿,太阳已完全出来了,把金光与温暖撒向了大海。慢慢的慢慢的,太阳在一点点往上升,露出了整个脸,周围的金光和红光也逐渐散去,不一会,海天交界处的云层越来越深,金红色都不见了,啊!火红的太阳被乌云盖住了,简直是一秒一变化,大海变化莫测,看来日出也是被大海感染,变化多端了。过了没多长时间,又见红光闪闪,哇!“太好了!日出真是让人大开眼界哦!”望日台上人声鼎沸,一片欢腾。哦耶!

  两天后,我离开了这个乘载着许多人梦想的“梦幻仙岛”——中国十大最美丽的岛屿之一的南麂列岛。

六年级作文 篇2

  今年暑假,我经历了许多难忘的事,最令我兴奋的还是那一次……

  七月中旬,我家突然刮起了一阵“音乐”时尚风暴。全家人都爱上了音乐,都几乎到了发狂的地步。爸爸每天下班回来,二话不说,就立即打开dvd,播放他最爱的《好汉歌》;妈妈下班回来,连饭都顾不上做,就跑进卧室练起她那令人窒息的“女高音”;至于我嘛,最近迷上了日本天后仓木麻衣的歌,挤出时间拼命练习日语,不然怎么能唱日文歌呢?

  一天,我正在书房里听着仓木麻衣的歌,完全沉醉在优美的旋律中,连爸爸来了都不知道。老爸见我这么入神,便清了清嗓子说:“下午家里要举行音乐大赛,你参加吗?”我一听,“噌”的来了精神,说:“真的?!那我要参加!!!”说完便练起歌来。爸爸见了,心满意足地笑了。

  下午,全家人坐在沙发上。只见老爸郑重地拿起话筒,字正腔圆地大声说:“何氏首届音乐大赛现在开始!先请本人为你们唱一首《好汉歌》!”我和妈妈都鼓起掌来。老爸播放了dvd,音乐一响起,他就扯起嗓子喊起来。我和妈妈都捂住耳朵。妈呀!这唱的叫什么呀?又不带感情,难听死了!一曲终了,我和妈妈无精打采地鼓了鼓掌,老爸还以为唱的不错呢!

  下一个上场的是妈妈,只见妈妈声情并茂地唱着,完全沉醉在其中。曲末了,我和老爸还沉浸在优美的乐声中,过了一会儿,便拼命鼓起掌来。

  最后一个演唱的是我。我用比较生硬的日文唱着仓木麻衣那首最著名的歌《always》。虽然有些走调,但是我已经很尽力了,我自己也感到满意。

  这次家庭音乐大赛成了我难忘的回忆。

六年级作文 篇3

  谈起老师,那可是南洋漂来的一只鼓——咚咚响啊!老师是外国一位有名的教师,身高1米75的个头,一头棕色的卷发,一双蓝眼睛,一身笔挺的西装,再加上满腹的.学识,真是绝配啊!您那一双炯炯有神的眼睛总焕发着青春的活力,一张嘴不仅能言善辩,还能唱出一支支动听的歌。

  老师,您上的课不仅十分生动,而且幽默风趣。记得第一次您上我们的语文课时,大家一致认为您从外国来,一定说不准中文的,谁知您用标准而生动的中文为大家上了第一堂课,顿时,传来了同学们的阵阵掌声。而被同学们认为是难点的题目,没想到在您的讲解下,同学们很快就掌握了。您在上课中,还不时的夹杂着一两句英文,更是让大家感到您的幽默和风趣。这怎能不叫人说一声:“您真棒!”呢?

  老师您不仅课上有一套,在篮球场上也依然能见到您矫健的身姿,只见您对我们班上的篮球主将吴刚喊了一声:“传球,”吴刚便一跃而起,将球投出,球在空中划了一个优美的弧线,稳稳地落到您的手中,再看您一个“蜻蜓点水”轻轻地一跳,球再次划了一个弧线,稳稳地落入蓝球筐里。“ok”只见您响指一打,欢快地说道,此时,您如同小孩子一般高兴。这不正是“棒”的表现吗?

  老师还有一项绝技——吹口哨,记得您给我们上一堂语文课时,当同学以“迅雷不及掩耳之势”学会了课文,并“攻破”难点时,您一不留神吹了一个口哨,这个口哨引起了大家的注意,果然,下课时,学生们又围着您“求学”,您并没有拒绝,一口答应了,但有个前提——不准影响上课,这些好学的学生在您的影响下,一两星期内都能用口哨吹出几首流利的歌曲了。难怪大家都很喜欢您。

  这就是我们的这位老师。老师您的幽默风趣和您的满腹经纶,不正应该博得我们的掌声和一句深深敬佩的话语:“您真棒!”吗?

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