【必备】六年级的作文300字四篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的六年级的作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文300字 篇1
今天，市场上推出一台新的智能电话，可以与任何人通电话：外星人，以前的人，未来的人……跟谁打电话都可以。
我这个具有极强好奇心的人怎么会放过此机会，于是我也来到市场上买了一部智能电话。哎！排队真累呀！等了5个小时才买到这部智能电话，我欢欢喜喜地拿着它回家了。
打给谁好呢？对了，就打给30年后的自己吧！对！就这样定了！我对着智能电话说：“打给30年后的`我！”（对了！此电话只要说出你想打给的人的名字，电话听到会自己播通。）
“喂！是30年后的我吗？”我问道。
“是呀！你找我有什么事吗？”30年后的我说。
“按年龄说我应该叫你叔叔，可我就是你，你就是我！对了！你们那的生活好吗！”我再次发出了疑问。
“哎，别提了，我们这儿整天昏暗无光，连个太阳也没有，更别说耕种的田地了，我吃的都是化学混合物！至于住的，环境太差，大家都住在地下，我住的公寓在地下第三百层，再这样下去，整个地球都要被挖空了。哎！只有你们才能救我们啊！如果我们当时保护了环境，也就不会沦落到现在这个样子！”
“啊！我们一定会好好保护环境的，谢谢！”我惊讶震撼极了。
放下电话筒，我静静地思考着……
六年级的作文300字 篇2
有一次，铅笔盒里发生了一次强烈的争吵。
铅笔哥哥先发言了：“你这个小橡皮有什么用处？”
“我的用处……”
“哈哈！说不出来了吧！小橡皮，就你，什么用处都没有。”铅笔哥哥嘲笑者橡皮弟弟。
“哼！”橡皮弟弟不甘示弱，说：“要说我的用处，就算说上三天三夜也说不完。”
“不过，”橡皮弟弟又说了一句：“我最大的用处就是主人写错了字，就必须用我去帮他擦干净1”
这时，尺子妹妹跳过来说：“让我插……”
还没有等尺子妹妹说完，铅笔哥哥和橡皮弟弟使出了狮吼功，大声喊道：“这里没有你的`事1”尺子妹妹吓得直发抖。而铅笔哥哥和橡皮弟弟仍然在你一言我一句地争吵着。
卷笔刀姐姐看见了大声呵斥道：“你们两个，铅笔和橡皮，我告你们一句话：尺有所短寸有所长。还有一个成语是取长补短。直到这个意思吗？你们2个要知道，左眼看别人的优点，右眼看自己的缺点。”
铅笔哥哥和橡皮弟弟听了，相互看了看，又笑了笑！
铅笔哥哥和橡皮弟弟和好如初了！铅笔盒里有恢复了往日的平静。
六年级的作文300字 篇3
今天学校里组织了一次游学活动，让我们都有机会出去学到了一些新的知识，也体验了大自然的奥秘。
我们去的第一个地方是大盘山药用植物园，那里种了许许多多的中药材，导游姐姐带我们进行了解后让我们自由活动。除了药材，植物园里还有很多适合我们孩子们玩的地方，园里有一个很有特色的`池塘，边上挂满了五颜六色的风车。同学们除了玩，还在那里吃了很多的零食。游玩以后我们都自觉地当好了环保小卫士，把垃圾进行了自觉的分类。
我们的第二站是一个叫溪下路的美丽村庄，我们一起体验了坐菜的乐趣，吃到了很多新鲜可口的家常菜。
第三站的孔氏家庙，这是一个全国重点文物保护单位呢，里面的建筑古色古香，非常具有古代特色。在孔氏家庙里我们进行了很多有趣的国学学习活动，在古色古香的孔氏家庙里我们学习的很有感觉，
第四站是磐安浙八味药材城，里面展览了许多许多的中药材以及他们的标本。让我大吃一惊的是，许多令人恐惧的野兽飞禽竟然是民贵的中药材。大自然真是太神奇了。
今天我非常的开心，除了坐车有点不舒服之外，其他的一切都非常的有意思。
六年级的作文300字 篇4
双人夹背球
我们学校每天都会进行大课间活动。大课间活动就是在做完操后玩一些小游戏：如打篮球呀、滚铁丝呀、打羽毛球呀、切西瓜呀……真是丰富多彩呀！
今天也不例外，做完操后操场上就像煮开的水一样沸腾起来。我们今天的大课间活动是“双人背夹球”。它的.规则是：两个人背对背把篮球夹在背的中间，一步一步地把篮球运回来。这个游戏要求两个人的脚步大小要一致，走的速度快慢也要一样。如果两人配合不好，篮球就会掉下来。
游戏开始了，先是由陆体强和袁晨阳两个人组成一组。随着老师“开始”一声令下，他们俩个人背对着背夹紧球开始向前运球了。他们俩人一会儿快，一会儿慢，一会儿横着走，一会儿竖着走，累得气喘吁吁，满头大汗，始终把球夹在终间，没掉下来。大约走了半个来回，由于他们俩脚步不一样球还是掉了下来。这时，同学们在一旁欢呼起来，开始为他们加油。他们二话不说捡起来向前走。最后，他们俩配合得越来越好，终于把球运到了目的地。
短短的二十分钟匆匆过去了，虽然我还没玩到，但是通过这个游戏使我明白了一个道理，我们做任何事情都要团结一致，这样才能取得成功。
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