关于六年级年的作文汇编5篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的六年级年的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
动物是人类最可亲的朋友，只要细心发现，动物也会拥有人的品质。
外婆家有一只特别讨人喜欢的猫。小猫灰色的绒毛掺杂着一条条洁白无瑕的花纹，头上两只耳朵直直的竖着，仔细地寻找着老鼠出没的`动静。一双黑色的瞳仁散发着幽幽的绿光，一到晚上，就会变成两个小小的绿灯笼。
我从小就对老鼠有一种与生俱来的恐惧感。有一次，我吃完晚饭，肚子胀胀的，决定出去散散步。路边的灯光若隐若现，清风迎面扑来，许多人在小径上漫步，悄然无声。突然，一团黑乎乎的东西从草丛里蹿出来，我定眼一看，顿时惊呆了，老鼠——我的天敌，我心惊胆战，被惊得不能动弹，差点瘫软下来。老鼠摇了摇尾巴，眼睛滴溜溜地转，像是在向我走来，我的小心脏快要蹦出来了，豆大的汗珠顺着脸颊淌下来。我斜着眼，不去看那只老鼠，却听见了草丛“沙沙”响，看见草丛里两个绿色的小灯笼，散发着宝石般的光芒，“嗖”的一声，小猫跳出来，吼了一声：“喵！”然后如离弦的箭般扑向老鼠，老鼠急忙掉头落荒而逃，小猫穷追不舍，老鼠一下子逃得无影无踪了。原来是外婆家的猫——我的救星，我立马松了一口气，精神一振。别看小猫平时走起路来优雅斯文，可它一见到老鼠，就会像勇士般疯狂起来。
动物可以成为人类的救星，人类更加应该保护动物，成为动物最好的朋友。
六年级年的作文 篇2
我不是那晋太元中独饮菊花酒的诗人，不是那个吟诵“采菊东篱下，悠然见难山”的方子。他独有才华与不慕名利，有着脱俗的境地。
从小就喜欢打着彩绘油纸伞站在绿油油湖边的画面的我也有属于我自己江南的桃花源。那朦胧细雨中散发着的独属江南的味道。
我憧憬着如西湖般美丽的桃花湖，到了夏天，那湖便会开满娇嫩绿油油的荷花与荷叶。晚上，便有着青蛙歌唱家美丽的歌声突兀地出现在静谧地夜晚中。在湖边嫩绿的草地上坐着男女老少，他们摇着扇子谈论着属于他们茶余饭后的话题。天空的星星挂在空中，多得数不清。他们有的亮有的暗。一一点缀在蓝宝石
般的夜空中。在烈日照耀下，那毫无杂质的水中有着孩童嬉戏的身影，那冰凉的水珠为他们带来了凉爽。
到了秋天，湖边种的树木纷纷落下了叶子，枯黄的树叶有的垂直在枝头，摇摇欲坠，只见那落叶纷飞的树木下，孩子们在穿梭着，他们拾起一片片形色各异的叶子，晃了一晃，脸上绽开的笑容仿佛在诉说着他们有多开心，那铺满落叶的草地更是别有一番风味，在那整齐的有着江南风味的屋舍里传来阵阵的欢歌笑语，他们嬉闹着。那夜幕降临，那从屋舍里透出的一缕缕灯光是那么温馨。
到了冬天，春节的来临让热闹的江南小居更是热闹非凡，那张灯结彩的屋门上更是在诉说着他门此刻高兴激动的心情。从屋舍传来的年夜饭香味是那么的浓厚，温馨与甜蜜，每个街坊邻居踏某家门，总是被拉着吃年夜饭，害的家人等的火烧眉毛，弄的大家是哭笑不得，那烟从屋顶上冉冉升起，看着也是那么的温馨，那些孩子们穿的喜气洋洋，孩子们手中拿着糖葫芦，拿一晃一晃的红色让人看了更是喜气。
这不同季节的桃花源有着不同的感觉，但有着相同的感觉——和谐与温馨。
我心目中的桃花源是一个温暖而美丽的地方，那里没有争斗，没有私欲，没有生存的压力，人与人都能够坦诚地想待，是一个和谐、发展社会形象。健康的生活方式、积极而无压力的.工作状态应该是人们都向往的世界吧。然而，它看似离我们并不遥远却又遥不可及。从幼儿园的孩童到退休的老人哪一个没有压力呢？
也许那美好的桃源要永存心底吧。当人生迷茫的时候，当我在十字路口徘徊而不知道向左走向右走的时候，当绝望的气息包围我的时候，我可以躲进心目中那美丽的桃源，以此来慰藉自己。我想我看到的是这世界上最美丽的脸，最纯洁的眼睛，那就是我的学生，他们就像暗夜里的星星，点缀我的孤独，我想我需要他们，同时我知道我同样也是被需要的。终于，我找到我人生奋斗的方向。
想到此，我觉得这就是现代人的悲哀，不，是我们继承了陶渊明的悲哀，甚至更悲哀，他可以拂袖而去，而我们却不路可走。我们都生活在伪我的社会中，本真早已远去。不知何处是桃源，也许永远在心底，或许就在我的心里。
六年级年的作文 篇3
如果说母亲是大海，那么我就是大海中的一朵浪花；如果说母亲是一棵大树，那么我便是大树下的幼苗；如果说母亲是一座巍峨的大山，那么我就是山下的一块石头。“母亲”——一个多么神圣的词语呀！
今天，老师给我们布置了一个特殊的作业，那就是对妈妈或爸爸说我爱你。一听到这个作业，我的脑海里一片空白，对于比较害羞的我来说这个作业很难完成。放学后，我一边走一边冥思苦想：该怎么对妈妈说呢？是直接告诉她，还是写纸条给她，唉，烦死了，不想了。回家的路程虽然很远，但我感觉一下子就到了，打开家门，望着正在忙碌的妈妈，我停下了脚步，站在那儿思考着：现在说，还是一会说。妈妈一转头看见了站在那儿一动不动的我，忙问：“作业写完啦？”我连忙说：“没……没有。”然后我飞奔到卧室里。时间像飞箭一样快，晚饭时间到了，我坐在那儿低着头吃起饭来：现在是个好机会要不现在说。妈妈见我有点不对劲，问：“冉冉，你是不是有什么事情瞒着我吗？”我慌了，颤抖着回答道：“没……没……没有。”“真的什么也没有？”妈妈还是觉得不对，又问道。“真没。”我的头慢慢地往下低，生怕被妈妈看出什么。在妈妈的反复追问下，我只能现在说。
我严肃地看着妈妈的眼睛，突然，我看到妈妈的眼角边有许多皱纹，眼睛里布满了血丝。这时我不禁想到了那个寒风刺骨的早上，妈妈送我上学，冷风无情地吹着妈妈的脸庞，妈妈把唯一的一条围巾给了我，她冷得在寒风中瑟瑟发抖，但妈妈却一声不吭。想到这里，我的眼角湿润了：“妈妈，我爱你。”妈妈一听，瞪大双眼，怔住了：“你今天怎么怪怪的'？”我又对妈妈说：“妈妈，我爱你！”妈妈的嘴角扬起了一丝笑容，渐渐地，一颗颗晶莹剔透的泪珠划过我的脸庞……妈妈一把抱住我，激动地说：“我也爱你，宝贝。”
沐浴在这温暖的母爱光辉中，我感到十分幸福！
六年级年的作文 篇4
瞧，一进门七组一号，那个男同学便是我们班草书的代表。
他有着双黯然无神的双眼，并且周围还有着很浓的黑眼圈，鼻梁更高的，脸上还有几颗痣……
当然，最具有有代表的不是他本人长得怎么样，就说说他的字吧！
他的字在班上乃风流一片，其中最令老师头疼的也是他的字，很多同学都“效仿”他的字，但最后都已失败告终，在作业本上，随处可见他那“优美”的草书，横也横不直，竖也竖不直，大大小小的排列在书，本子上，像一团簇拥的蚂蚁，那么密。那些字的笔画连在一起，使人无法辨别，不仔细看，你都不知道那还是不是字了，更像是用笔在书本上画的乱线条。
俗话说见字如人，虽然他的字不好看，但人总是很热情，乐于助人的。
每当我们周围同学的笔“咣当”一声掉在地上时，他会立马帮忙捡起，并问那是谁的。而且每当同学没带笔什么的`，他总是会伸出援助之手……所以每个人都有好的一面，但是坏的一面也会谁知暴露
在下课铃响起后，他总会和他的好哥们聚在一起开战……所以我们这总会被他们弄得鸡犬不宁，鸡飞狗跳。要么是桌子歪了，椅子斜了就是桌子上的书本，笔掉在了地上，这种情景常常在战后所见。
他的字不好看，而且下课经常打闹，但是，这些不足以令人厌恶，每个人都有独特的一面，这需要你善于观察，加油吧！活出你的特色。
六年级年的作文 篇5
我的小床上摆着一个布娃娃，这是我过六岁生日的时候姐姐送给我的生日礼物，我最喜爱的布娃娃就是她。
布娃娃有一头金黄色的头发，在阳光的照耀下，闪闪发亮。我觉得她的头发披着不好看，就给她扎一对麻花辫，这样，她就显得格外精神，她那金黄色的留海下，有着一对像月牙似的眉毛，红扑扑的脸上，闪着一对黑宝石般的眼睛，还有她那倾斜的'鼻子，可爱的笑容，十分美丽。她的衣服上面有着五彩缤纷的花朵，胸前还缝着一个蝴蝶结，我觉得蝴蝶结在翩翩起舞的样子。她的鞋子上也打一个蝴蝶结，这个蝴蝶结五颜六色，我非常喜欢。
要是没有她，我就会吃不下饭，睡不着觉，只要回到家，我就把它放在身边，她陪我一起吃饭，一起睡觉，一起看书，一起做游戏，我非常喜欢我的布娃娃！
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