【推荐】四年级学生作文汇编八篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的四年级学生作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级学生作文 篇1
在我婆婆家的院子里，有一个大花园，一年四季都有花儿开，就像花的海洋。
春天，一簇簇绽放着黄色笑脸的迎春花开在了花园的石凳旁，它们好像在说：“度过了一个寒冷的冬天，五颜六色的春天已经来到了！”听到了花儿的诉说，我不禁喜欢上了春天。
夏天，亭亭玉立的昙花正在水中欣赏自己美丽的.身影，有些人一看到昙花，就像看到了仙子，我仔细一看，昙花真像是一位披着白衣下凡的仙女。看到了昙花仙子美丽的影子，我仿佛喜欢上了夏天。
秋天，朵朵桂花藏在嫩绿的叶子中，阵阵清香扑鼻而来，像一个浑身擦满香水的小姑娘。闻到了桂花的清香，我好像又喜欢上了秋天。
冬天，花园里就像是腊梅的天下，一朵朵精致的梅花傲立在寒风中，就像一个妩媚的少女站在那里。
啊，我喜欢四季，因为它春、夏、秋、冬都很美！我更喜欢婆婆院子里，四季都开满鲜花的大花园！
四年级学生作文 篇2
狐狸在山上呆了半月，饿极了，可是又不敢下山。突然。他看到小白兔提着篮子上山来。狐狸眼珠子一，也提着篮子，装作采蘑菇。他热情地和兔子打招呼。
他对切地对小白兔说：“你好啊！小白兔，你也是来采蘑菇吗？”小白兔笑着说：“是呀，你也来采蘑菇的吧？”狐狸说：是呀，那我们一起采磨菇吧！”兔子说：“好啊！”他们两个就兴高采烈地去采蘑菇了。这时，狐狸心想：哈哈！小白兔你上当了，我等一下会把你引到山上的小屋里，再把你吃了。小白兔停了下来，对狐狸说：“你看看，那里有好多好多新鲜的蘑菇呀，我们过去采吧！”狐狸狡猾地说：“那里的.蘑菇不新鲜，我的好朋友说，在那山顶上有更多新鲜的蘑菇，我们还是去山顶上采吧，那里有还有一个小屋，累了还可以休息一下呢！”小白兔听了，点了点头说：“好吧，那我们就去哪采。”他们就往山顶上去了。小白兔想：这狐狸狡猾得很，上次，鸡妈妈就被骗了，我得小心点儿，别被他骗了，不过，我现在不能反抗，不然我现在就被吃了，我得想个办法。
到了山顶，果真有许多新鲜的蘑菇，小白兔一边装着采蘑菇，一边想办法。小白兔想：等一下，狐狸肯定会带我去小屋里，把我给吃了，我得做好准备。这时，狐狸说：“我采累了，不然我们去休息一下吧？”小白兔说：“我也累了，去休息一下吧！”
后来，他们走进屋子，狐狸把门锁上，小白兔感到奇怪，说：“狐狸，你干嘛把门锁上呀。”狐狸从口袋里拿出一个布袋，奸笑地说：“兔子，你的死期到了。” 朝兔子扑了上去，把小白兔绑了起来，装在布袋里。
狐狸一边背着小白兔，一边朝家的方向去。狐狸累得气喘吁吁，流了满头大汗，渗透了布袋。这时小白兔说：“狐狸，你这样多累呀，你把我放出来，让我自己走，不就行了吗？”狐狸想：也是，反正我也把他绑起来了，也不怕他跑了。“好吧，我就把你放下来吧”狐狸说道。小白兔早已在布袋里把绳子用小刀给割开了。狐狸把袋子解开，小白兔就直接跳上去揍了狐狸一下，狐狸晕倒了，小兔子顺利逃跑了。
小兔子回到了家里，告诉了妈妈事情的经过。妈妈说：“你做得对。遇到困难，要用最聪明的做法来解决。”
四年级学生作文 篇3
太阳雨是夏天中最常见的现象，就是天空中下着毛毛细雨，可明亮的太阳却依然高高地挂在天上，闪烁着耀眼的光芒。那你有没有看见过一边下雪，一边阳光四射的场景呢？这不，正月十一下午，我和妈妈就看见了这种奇观异景。
正月十一下午，天忽暗忽亮：一会儿阴云密布，一会儿烈日当空。在这种奇怪的天气下，我在家里却格外的闲，只好和妈妈一起去图书馆借书。
啊，这天真冷！图书馆的水池里都结了冰。我冷得整个人都缩在衣服里，动都不想动。半路上，妈妈提议去大润发买些东西。反正在家也是闲着，于是，我毫不犹豫地答应了。
路过高架桥，只见一个个又白又小的东西成群结队地飘落了下来。我十分疑惑，这是什么？我便问妈妈：“这是什么呀？”妈妈听了，摇了摇头。过了一会儿，妈妈对我说：“下的这么少，应该是哪里飘来的泡沫吧！”。穿过高架桥，“泡沫”越下越大，越下越多。“下雪啦！”不知道是谁喊了一声。我伸出手，接到了一片“泡沫”。这个“泡沫”一碰到我的手就融化了，还有一种凉丝丝的感觉。于是，我就断定—肯定是雪！
我一边伸出手接着漫天飞舞的`雪花，一边对妈妈说：“妈妈真的下雪了！”妈妈抬头望了望天，明媚的太阳仍然挂在天上。“呵呵，下‘太阳雪’了。”妈妈笑着说。
回到家，我上网查了一下，明白了太阳雪的形成原因：“太阳雪”是冷暖空气团局部交汇的结果。“太阳雪”如夏天经常出现的“太阳雨”这两种现象都是云在“搞鬼”才形成的。太阳雪时间十分短暂，而且下得也不多，也就成了奇观异景。
大自然真神奇！
四年级学生作文 篇4
自从那天班主任给我们上了一堂“小学生安全防范”教育课后，我每天放学回家总是提心吊胆的。会时不时回头看看，是不是有坏人跟踪我。每次快到奶奶家门口时，我还会警惕地朝四周“扫描”一遍，看看有没有可疑的人，没有的话，我才放心地踏进大门，走上楼梯。
那天放学，来到奶奶家门口，我照例四周“扫描”了一下，发现没有可疑的人，就兴匆匆地走进大门，往楼上走。当我拖着沉重的书包，刚走到二楼时，就听楼下“咚咚“传来一阵急促而又沉重的脚步声。我一下子紧张起来，此时，我的心里简直是十五只吊桶打水——七上八下的，“后面上楼的是不是坏人，是不是会绑架我……”我越想越害怕，此刻，我也不敢回头看，上楼的到底是什么人，径直拖着沉重的书包往奶奶家“奔”。书包实在太重了，我没“奔”几步，就被后面的人，追上了。听脚步，他也放轻了，似乎就在我身后，我的心跳得更厉害了，都快冒出嗓子眼了。心想：“完了，完了，真的遇上坏人了？如果真是坏人，我要大声喊“救命”，好让爷爷奶奶他们出来救我，可马上，我又打消了这个想法，奶奶家马上到了，万一不是呢，别再吓唬自己了。不行，我得回头看看到底是什么人。”当我撞着胆子慢慢转过头时，那个人出现在了楼梯上，他手里提着一个大篮子，篮子里，装满了盒饭，原来是送饭的呀！我稍稍松了一口气。“他饭菜底下不会装了凶器吧？”我马上又警惕起来。这时，送饭人一抬头，我终于看清了他的.面目。“咦，好眼熟，好像在哪里看见过他。哦，对了，他不就是楼下快餐店的伙计吗。这时，他也认出了我，笑着说：“小朋友，你家就在这里啊！”我点点头， “书包太重了吧，我帮你提上去吧？”他又是一个温柔的微笑，“哦，不用了，我马上就到家了。谢谢您！”我笑着回道，“要不，您先过！”我把书包侧了一下。“恩，还是个挺懂事的小姑娘，那我就先过去了。”他爽朗地笑着，提着篮子便上楼去了。
我按响门铃，走进家门，对着奶奶拍了拍胸，说：“刚才真是有惊无险，吓死我了。”
四年级学生作文 篇5
看完《开学第一课》后，我虽然没有哭，但我的心在滴泪，在“课堂”上，我看到了一群为梦想而坚持不懈的人们。他们为梦想而努力，努力让梦想散发出光芒。
就像王亚平，为了她的航天梦，而奋斗着，最终完成了她的航天梦。
就像付丽娟，每天接受着艰苦训练，很累，发自内心累，但她并没有放弃，最终在降落伞绽放的那一刻，她知道，她的梦想实现，并且她爱上了跳伞。
就像廖智，她在地震中失去了双腿，为了她心爱的舞蹈，她戴上了假肢，痛，刀削般的痛苦，不过她忍下来了，最终，她成功了，可以走上舞台，尽情的释放舞蹈的'魅力，当她在舞台上跳那支轮椅舞的时候，我被深深震撼了，我知道梦想正带着她飞翔。
就像郎朗，他的音乐之路非常坎坷，有时做替补也根本轮不到他上场，但他依然玩命的练琴，终于，他做替补能上场了，那一次完毕之后，响起了经久不息的掌声，郎朗知道，掌声是给他的。
说到这里，我也要输一个梦想，向着它扬帆起航！
像那些人一样，为了自己的梦想而努力；
像那些人一样，为了梦想而拼搏；
我坚信，只要努力就能成功。
四年级学生作文 篇6
清晨，湖面上的雾还没有散尽，好象给那刚刚睁开睡意朦胧双眼的太湖披上了一层薄薄的轻纱。烟波浩渺的太湖，真令人舒畅！
红日当空，金色的阳光洒进湖中，金光灿灿的湖水好象是被镀上了一层金衣，闪烁着耀眼的光芒。波光粼粼的太湖，今人惬意！
夕阳西下，湖水映衬着五彩斑斓的晚霞，仿佛是画家的调色盘。如诗如画的太湖，在向我们微笑。
风起了，远处的水车“哗哗”地转，好象在诉说着秋天的故事。
摇曳的芦苇像沉醉在冥想中的诗人。也许，在芦苇荡的深处，有一只婀娜的白鹭正踏着优美的舞步翩翩起舞；也许，会有一只可爱的小鱼忽然从水底探出头来，好似欣赏芦苇的`倒影；也许，你的运气足够好，会在一片碧绿的芦苇叶上，发现一只正想和你玩捉谜藏的枯叶蝶，眨巴着一对机灵的小眼睛盯着你看；也许，你还会欣喜看到一只红色的七星瓢虫一动不动地趴在那儿，思索着什么……
啊，诗情画意的太湖！
四年级学生作文 篇7
又是一年一度的中秋节。
在家乡，弄不清是哪里哪年哪代传下来的有中秋节吃粽子的风俗。
小时候，如盼着过年一样盼着过中秋节，原因是想融入明亮而热闹的夜晚和吃那可口的粽子。
每到中秋节前两天，家家户户都在水缸上架根铁棒什么的，然后把糯米稻草放到上面烧，烧后的灰则顺势掉落到水缸里，等到灰满水缸，让它泡两天。直到农历八月十四的下午，一家人围坐在一起淘米 洗棕叶动手包粽子。粽子的包法真是够讲究的了，它要求”包得稳、扎得紧、角分明“。看那足有15厘米宽大长长的棕叶，必须是新鲜的，摘回来后只能用清水漂洗，淘洗糯米必须是用泡过稻草灰后滤 干净而黑亮黑亮的水，否则包出的粽子颜色不黄不中看，吃起来味道也是淡淡的。粽子的四个角哪怕有一个角不分明都要受到一番奚落而返工。粽子的个儿也够大的，在我们家乡，一斤糯米充其量只能 包出两到三个粽子。有些特色粽子里面还会掺些不同的肉类、花生米、板栗等什么的，其味吃起来怎么形容好都不过分。
小时候也曾试着学包过粽子，尽管大人们耐心地教，但因为劲小，包出来的粽子都要大人返工，到稍大一些了，却要离开家修自己的学业去了，所以包粽子的技艺一直没有学到手。每年过中秋节，我们 小孩都只能围着大人叫快点包好。但再快，一家人说说笑笑嘻嘻闹闹忙东忙西的.也要三、四个小时后才能包好，而粽子真正出锅，却要到中秋节的早晨四点以后。因为要贪第一个吃粽子，许多小孩都几 乎养成了不吃到粽子不睡觉的习惯。大人也理解这种奢望，但又怕小孩干等着急，于是就都把小孩哄出去玩家家。等到时候差不多了，嘿！风景这边独好，大人找小孩的尖叫声，小孩的应答声此起彼伏 ，宛如田间里的青蛙奏着欢快的乐曲。
其实，粽子的吃法一样地也有讲究。刚出锅的粽子尽管香喷可口，但不宜多吃。记得刚上学那一会儿过中秋节，我吵着一口气吃了四个刚出锅的热粽子，经验老到的父亲再怎么劝我也没劝得住。结果连 续两天没有吃东西，胃里还咕噜咕噜地闹了几天，从此再也不敢贪吃了。
童年的中秋节，不知过了多少个不眠而快乐的夜晚。时过境迁，多少往事都已处在朦胧之中几乎淡忘，唯有那香喷喷的粽子，还时常浮在眼前。
四年级学生作文 篇8
你听说过“神仙水”吗？还真是“百闻不如一见”，今天的作文课上，我就见识了它的神奇，还品尝了呢。
今天，老师一进教室的门就对我们说：“今天，我要送给大家一个礼物，你们猜一猜是什么？”这时，大家开始七嘴八舌地议论，有的猜是玩具，有的猜是文具，答案真是五花八门呀。这时，老师打开了礼物盒，里面是一个褐色的瓶子，瓶子上写着四个字“魔法神水”，里面装着黑色的水。老师说这是她的朋友从美国带回来的，能测出人的心情。我们听后都不相信。这时，老师准备给我们实验一下，只见老师用手指伸进瓶口蘸了蘸，然后放在舌头上舔了舔，突然露出了甜美的`笑容。我们都半信半疑，难道这瓶水有这么大魔力吗？老师让赵冉霖上去尝了一下，尝完以后，只见她的表情很痛苦，还一个劲说又酸又辣。我不相信，也上去尝了尝，果然又酸又辣，我急忙用手在嘴边扇来扇去，然后一溜烟地跑下讲台。
等我们尝完以后，老师才告诉我们，老师是用中指蘸的，而尝的却是食指。这时我心里第一个念头就是“吃亏了”，可这又能怪谁呢？要怪只能怪我们自己不够细心，没有仔细观察老师的一举一动。
这节课让我明白了一个道理，不管干什么都要细心。
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