(荐)四年级的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的四年级的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
我家有一只画眉鸟，平时我们都对它关爱有加，呵护备至。可是最近它却很不顺，可说是晦气冲天，霉运连连。
都怪那淘气的心
它每天都出来玩，玩够了自己就回笼子里。可是，今天已经过了好久也不见它回来，于是，我们就在屋里到处找，找了半天也找不到。爸爸可急坏了，拿着笼子就去外边找，可爸爸找了半天也没找到。正一筹莫展时，突然听到了一声鸟叫，于是爸爸向着鸟叫的地方跑过去，发现它正站在一棵树上叫，终于找到了。我们回来时才发现，因为刚才急着找它，所以店里一个人也没留，不过幸好什么也没丢。我知道刚才为什么它会那么大声的叫了，因为它想让我们找到它，我看见它眼睛边的毛湿了，它好像刚哭过似的。就对它说：“都怪你太淘气了，以后要安分守己呀！”从那天以后，我们也时时刻刻看着它，不让它乱跑了。
要怪就怪那些水
我家的店是租来的房子，棚顶总向下滴水，有一天把电脑都给连电烧坏了，于是爸爸把电脑放在了别的`地方。因为电脑桌上的一角住着我家的鸟，所以它也要“搬家”，可是它对新家还不熟悉。有一天，爸爸把它放了出来，到了晚上，它找不到自己的新家了，最后爸爸只好用手把它给抓回来了。可是它到处飞，费了好大的劲，爸爸才把它捉回来，从那以后，爸爸就再也没有把它放出来了。
都是电脑惹的祸
爸爸很爱玩电脑游戏，一旦玩起游戏就什么东西都忘了。有几天我因为学习很忙，所以常常很晚回来，也就没时间看它了，爸爸也忘了。有一天，爸爸想起了它，一看，它的水罐已经干了，赶忙添水，于是它狠命喝了很多的水，然后就开始拉稀，过了好几天，才好过来，从那以后，每天都给它添食换水。
哎呀！它本是我家的宠物，应该享福，可是倒霉却让它受了许多苦。以后得多多关照它了，小生命也忽视不得呀！
四年级的作文 篇2
我们的学校十分美丽。有高大的教学楼，有宽阔的操场，有茂密的林荫小道，有长长的艺术走廊……尤其是那美丽的水池，更给我们的校园增添了一道亮丽的风景线。
水池在教学楼的正前方，它的四周是用淡黄色的瓷砖贴成的。从高处往下看，它就像一条淡黄色的鱼儿穿梭在茂密的树林之中。水池中央有一座折形的小桥，恰恰把水池分成了两半，一半是鱼头，一半是鱼尾。水池鱼头位置有一个凉亭，名“凤山亭”，我们常常坐在凉亭里观察水里的鱼儿、乌龟。
水池不但外形独特，而且美观。在水池鱼尾部分的中央有一座高大的假山。一棵生命力及其顽强的黄葛树生长在假山顶上的乱世堆里。雨来了，黄葛树就像一把撑开的大伞，为假山挡雨；风来了，黄葛树又像一位小姑娘，在风中翩翩起舞。假山的石缝中还有一个个喷泉。每当喷泉喷出水的时候，那晶莹透亮的水花，就像一朵朵盛开的花朵，向四周舒展着花瓣；有时又像一只只白色的蝴蝶，在半空中飞舞；有时更像断了线的珍珠，四处乱窜……山腰间，生长着一簇簇茂盛的野草，远远望去，就像是给假山穿上了一条绿色的裙子。春天的`时候，还能看见金黄的迎春花迎风绽放。那淡淡的清香，随着风儿，弥漫着整个校园。
假山旁边，还有一个巨大的石头乌龟，它双眼直直地注视着水池，像是一位“龟神”，时刻守护着水中的鱼儿和乌龟。乌龟的背上，种着一棵高大的桂花树。一阵风儿吹来，桂花树上那绿色的树叶好像在窃窃私语。金秋十月，金黄的桂花开了，那米粒般大小的花瓣像一个个喜悦的笑脸，十里飘香，让人神清气爽。
水池里的水清澈见底，绿得发亮，有许许多多的鱼儿、乌龟和虾生活在水里。课间十分钟，我们迫不及待地来到水池边，那一条条鱼儿像一个个害羞的小姑娘，迟迟不肯露出水面，总是成群结队地在水底自由自在地游来游去。笨拙的乌龟也时常在水底爬来爬去，好像在和鱼儿捉迷藏呢。可笨拙的乌龟总是比不过灵活的鱼儿，鱼儿只要一看见乌龟就消失得不见了踪影……
学校的水池给我的童年增添了许多乐趣，我爱学校美丽的水池。
四年级的作文 篇3
今天我学习了《乌塔》这篇文章。课文主要讲述的是“我”在罗马结识了一位14岁的德国小女孩乌塔，在和乌塔的交谈中“我”了解到她环游欧洲，用了三年的时间做准备。读完这篇文章，我对乌塔非常敬佩，感触也很深刻。
我今年已经10岁了，乌塔只不过比我大几岁而已。然而，中国的孩子如果说：“我要自己走遍中国！”我们会怀疑他是不是疯了；在外国，小乌塔独身游历欧洲却是事实。我在家里是全家人的宝贝，爸爸妈妈惯着、宠着，什么事都由着我的性子来，稍不合我意就要耍性子发脾气。父母辛辛苦苦赚来的钱不当回事。而在国外，两三岁的孩子刚学会走路，就要自己独立，父母不再管他们。如果摔伤了，我们一定会大哭大闹。外国的`孩子却不管有多大，都会自己爬起，不掉一滴眼泪。
我是这样被溺爱，许多同龄人也是这样，可谓是“衣来伸手，饭来张口。”我们现在可以依赖父母，但以后我们长大了，父母不在身边了，我们怎么办呢？所以我们应该不再依赖父母，应该脱离父母。如果以后我们连自身的自理能力都没有。我们还怎样在社会上立足？还怎样为祖国、为社会作贡献呢？我想对家长说：“我们已经长大了，自己应该管好自己，请放开你们溺爱的双手吧，这样你们的孩子才能展翅飞翔！”
四年级的作文 篇4
打喷嚏是一件又好又坏的事情，好处是在冬天能把寒气打出来，坏处是在课堂上会引起笑话。
去年冬季某天，从一早出门开始，我的鼻子就感觉痒痒的，觉得鼻子里有一个像羽毛一样软软的东西挠着我的鼻孔。可是每当我张开嘴要打喷嚏之际，那东西又消停了下来，不痒了。但只要我吸气，那软软的东西就会一直来烦我，像个厚脸皮的讨厌鬼，我只好用手去挠，可直到挠到学校门口，也没挠出个什么东西来。我只好边上楼梯边吸鼻子，用嘴巴往外呼气，“啊——qiu！”打完一个酝酿已久喷嚏之后，以为麻烦就彻底解决了，哎，高兴得太早了，那东西不但没有出来，还继续挠着我的鼻子。
“叮铃铃——”上课铃声响了，“不幸”的'事在这个时候发生了。在老师讲得声情并茂、同学们听得津津有味的时候，鼻子又发痒了，我用手使劲儿地挠了又挠。啊！鼻子的情况不但没有减轻，而且更加痒了，只觉得一股酸酸的液体在往鼻子上冲，又酸又痒，那一股液体像畅快无阻的水流一样朝鼻孔处乱窜，那滋味如同失控的洪水快要决堤了，一种不祥的预感在脑海里浮现出来，难道喷嚏立刻就要打出来了吗？我不禁有一丝惊喜：鼻子终于不痒了，慢慢地，嘴巴张开了，“啊——啊——”我感觉这是一个大喷嚏，“啊——qiu——”一个宇宙无敌超级大的喷嚏打了出去。气流里混杂着口水，细密的小水珠如一张网一样喷射了出去，弥漫在空气中。全班密密麻麻的五十七双眼睛一齐望着我，可这种静止状态只持续了两秒钟，大家随即爆发出一阵地动山摇般的哄堂大笑，“吓死宝宝了。”“这是要来第二次汶川地震吗！”“屋顶都要掀翻了，跟打雷似的”……教室里一片欢腾。
我涨红了脸，心里暗暗埋怨这个该死的喷嚏：你早不打晚不打，偏偏让我在这个时候打，这是羞死人了！同时也让我记住了打喷嚏时一定要用手捂住自己的嘴巴，这样不仅可以减小音量和也可阻止喷射的范围，是一种礼貌的行为！
四年级的作文 篇5
今天，我和同学们到叶店文化中心参加“双堂双进”德育实践活动。
一路上我们带着喜悦的心情迈着轻盈的步子走向文化中心，麻雀们在电线杆上叽叽喳喳，好像在说：“瞧，这一对人要去哪儿呀？”“当然要去文化中心学习去了！”“哦？咱们也飞去看看新鲜事儿吧！”说完，麻雀们就拍拍翅膀飞走了。
这次实践活动共有六个项目：写书法、捏陶泥、画漆画、印版画、缝布、剪纸。
首先我第一次被派到了写书法的地方。老师详细地为我们讲解如何写好毛笔字。我看着老师写得洋洋洒洒的字，心生羡慕，再想想自己从来没学过的毛笔字，心中暗暗对自己说，以后要好好学习毛笔字，一定要坚持不懈下去才能有进步。
接着，我被分到了学剪纸的地方。那一张张红色的纸吸引了我，那位老奶奶真是活灵活现，咔嚓咔嚓几下，不一会儿一张剪纸画便剪好了。接着，老奶奶便一步一步把怎么兼职的方法教给了我们：先对折，再对折，再再对折……对我而言，剪纸是种享受，咔嚓几下，一片雪花缓慢地落了下来。我将它展开来，呀！雪花的“花”真的开了！一朵美丽的“红雪花”绽开了，多么神奇啊！剪纸可是个细致活儿，往往一不小心，就功败垂成，让人惋惜不已。所以学好剪纸也可以修身养性，不可急躁且增强心性的细致。剪纸成功的作品更可以点缀、美化人们的生活。
不过让我印象最深的还是印版画。我排队好久才领到了一张纸。看着老师带来的画版，感到十分神奇。小小木板上刻着各式各样的图案，其中人物的`头发丝都刻得栩栩如生。轮到我了动手实践印版画了。首先老师把调好的油墨涂上画版上，让我用油滚来回滚动使油墨均匀地粘于画版上。然后我小心地将纸对正画版并放好，接着在纸表面用手用力摩擦拓印。最后仔细检查，没有发现不印实的地方，我便把纸取下了。我看了一下自己的作品一想，这印版画是中华文化印刷术的一种，这中华文化真是博大精深，我得好好学习它。
今天，我总算明白了什么叫“台上一分钟，台下十年功”。老师们的手艺看似简单，却是经过了数十年或甚至更长时间的沉淀才练就而成。每位老师的背后都体现了优秀的中华传统文化。创造性思维可以融入我们生活，每一项体验都需要日积月累下才能精益求精。看着自己今天的作品，我也要好好学习，将这种优秀的中华传统文化继承下去。
四年级的作文 篇6
踱到窗台，阳光在古朴的棕色木地板上划过一圈时光的印记，翩翩碎影也印下来，随光影拉长，缩短，灵动的剪纸将我拉入记忆的铁轨。
一沓红纸，一把剪刀，摆在我们祖孙俩面前。比起姥姥，初学的我多了一支铅笔。姥姥左手拿着折好的红纸，右手轻巧地握一把剪刀，左手一腾挪，右手一跃进，弧线，镂空，都轻易完成。忙活了一上午的我，先是描出图案，再是练习，却和姥姥几分钟剪出来的差了十万八千里。
剪刀随着纸的折叠飞舞，布满皱纹的手在刀尖上跳跃着，似在逼近，又在腾挪，跳着一段从未老去的.舞，红色的纸花纷纷飞出，串起祖孙俩的笑声，将年味渲染。这才知道这飞舞在刀尖上的手，走过沧桑，将这份传统的年味传承，用爱与温情，一年年一岁岁地温暖着我。
都说“天津有一怪，孩子姥姥带。”。我就是在姥姥的臂弯下日渐成长。每一天，每一岁都离不了姥姥的关爱。
放假的一天早上，姥姥为我准备“催生”的饺子。“姥姥，我来帮你吧！”“哎呀，不用你，快看书去！”这句熟悉的话语，无数次地在我的童年中响起，落下，但每次听到，心中却有别样的温暖。我自然不怕姥姥，洗过手，冲进厨房。
用姥姥的话说“磨”过的韭菜才香，只见姥姥手中的菜刀一起一落，韭菜随着左手一点一点的挪，听话地被切下一段又一段。一点一点地挪，是那样精准，似乎是左手与刀子的无缝对接，每一挪，又像是一躲，这哪是平日里看报纸都要戴上老花镜的姥姥。姥姥则平淡地说：“切多了，不用看。”随后，又向我介绍，白菜馅在做之前要先用布挤出水，不可太干，也不可太湿，包出的饺子才好吃。我这才明白，这刀尖上的舞，不仅仅是左手与刀尖的精准，更是心中自有分寸，用心跳出的舞。
时光如白驹过隙，转眼间，这已是姥姥为我包的第14年饺子了。姥姥这一生，并没有什么骄傲的成就，默默无闻，朴实无华，正如这刀尖上的舞。几年前姥爷病逝，虽然悲痛，但姥姥却默默地坚强在坚强里，就像她自己所说的：“人总是要有股向上的劲儿的！”，她也常参加一些合唱团，生活乐观积极，从没觉得自己老了。
姥姥，就像这刀尖上的舞，看似朴实，但却有一份别样的坚强与美丽，承载着爱与温情，是跳在心上的舞，默默将我的岁月温暖，并告诉我，什么才是生活。
四年级的作文 篇7
我家邻居有一位老大爷，他的名气可大了，什么病都难不倒他，俨然成了一位大仙，用“神咒”治病更是一绝。
有一次，邻居小孩小胖嘴巴肿得像一个小馒头，而且还在发烧，疼得小胖哇哇大哭。他奶奶带他去找“大仙”，“大仙”拿出一瓶墨水，他先在小胖嘴巴上写了一个“消”字，再用墨水涂在红肿的地方，嘴里还念念有词，他又把仙人掌剖开，贴在小胖的脸上，还在自家的墙上写了一个“消”字，自然又念了不少神咒，说来奇怪，第二天，小胖的“小馒头”不见了，烧也退了。啧，“大仙”又能吃到一只芦花大母鸡。
星期天，表弟来我家玩，下巴也长出一个“小馒头”，同样也发烧，今天“大仙”正好不在家，况且我们家离医院很远，妈妈又担心又着急。对了，我不是看过“大仙”治病吗？学着“大仙”的样子，拿来墨水和仙人掌，可咒语怎么办，就先肿后消吧，谁叫他每次都欺负我，于是，我偷偷地在墙上写上“肿”字。
第二天，奇迹出现了，表弟下巴的.“小馒头”不见了，妈妈高兴得亲我一下，表弟更是被我佩服得五体投地，我连忙偷偷地将墙角“肿”去掉，我疑惑不解。
后来我才知道原来这种植墨汁里有一种胶，可以清凉解毒，仙人掌对清凉解毒更是有效。
哦，原来如此！老大爷的神咒纯碎都是骗人的。
四年级的作文 篇8
我的家乡龙兴是一个依山傍水的地，它秀美如画，物产丰富。我经常和爸爸妈妈一起去看外婆。
春天到了，我来到山上，只见一片片桃花树像一个个红脸蛋的小姑娘。远看像一片红色的海洋，近看像一朵小毛球。小小的绿叶衬托着五片红色的花瓣，微风一吹，一阵花香向我扑鼻而来，桃花花也随风摆动起优美的舞姿。桃花纷纷飘下，像一群小巧的'蝴蝶随风飞扬，我们一群伙伴都争先恐后的捡着，不一会儿，地上的桃花全被我们捡完了。有的用花做成了手链和项链。送给了妈妈，剩下的我们双手捧起，往上一扔，顿时天空中下起了桃花雨。小伙伴们都沉浸桃花雨中。
中秋节时，山上的桂花开得好不热闹，密密匝匝的绿叶里，黄黄的桂花一串一串的，一一簇簇，在风中摇曳着，在阳光中闪烁着光芒。
我每天都拿着画板、笔、椅子坐在山上，静静地画着我家的桂花。爸爸说桂花在中秋前后开花的，金色的桂花成串成珠，花与叶子镶嵌着。我可不会像爸爸一样成天闲着，没事干。我最关心咱们家的小桂花，何时盛开，何时将至，妈妈说一定要在雨下前摇下最好的，不然就没有香气了。
今天，我和小明约好一起去山上摇桂花，走前我还带了一把小花伞，我们来到花面前，“小明，一、二、三，摇起来。”话音刚落，她就使出了洪荒之力拼命地摇了起来，我在花下拿着花伞，不停的接着，我们摇得不亦乐乎。才摇完一棵，我们身上已经沾满了桂花。大家在树下欢乐的蹦着跳着。
大家把收集的桂花做成了桂花糕等，十分可口。
我爱我的家乡，它丰富了我的童年，变成了我最深刻的记忆
四年级的作文 篇9
放了寒假，父亲带着姥姥、我和表妹一起去松坪沟游玩。那里是蓝天白云、青山绿水、冰天雪地，美丽极了
那里可爱极了——蓝蓝的天空、美丽的白云、隐隐约约的青山、白茫茫的冰和碧蓝的湖水。冰冰的湖水时散发着温情，似乎无情的冰块藏着能量，光光的青山还有一丝绿色，看似普通的白云伸着长长的舌头，灰蒙蒙的天空出现一片蓝色。
那里有许多树木，虽然没有了叶子，不象春天一样生机勃勃。枯木上有一些白皑皑的.积雪。孤山上有一些树四季常绿。透过浓密的树枝可以看到小石头。湖水很静，上面有一些薄薄的冰。
那里如诗如画，诗很美，画很真。上面的蓝天有一点白云，下面有一座小山，很有立体感。大山高耸入云，有几道雪水瀑布欢快地流着。还有一座山有几棵小绿树儿，可爱极了。湖面碧蓝，有人在冰湖上走着，还有的人把冰弄碎钓起了小鱼儿。岸上有一些小枯木，等到春天，它们一定会满枝绿叶硕果。地上有一些大石块，它们是1933年地震时从山上震落下来的。
松坪沟，不论四季都一样美丽，我喜欢你。
【四年级的作文】相关文章：
四年级作文11-08
【经典】四年级的作文08-14
四年级作文(经典)08-11
四年级的作文07-21
[精选]四年级作文08-28
四年级的作文（精选）09-04
（精选）四年级的作文09-27
四年级作文11-08
四年级作文【精选】11-05
四年级的作文【精选】10-24