(热)小学四年级作文4篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的小学四年级作文4篇，欢迎大家分享。
小学四年级作文 篇1
暑假里我看了五百年一遇的日全食。
这天日全食没来之前我知道了全食的形成：月球围绕地球转，转到了地球的前面，遮住了太阳，这就叫做日全食。
过了一会儿，天黑了下来。人们沸腾起来。
我从光片里看到太阳有一个小缺口，过了几分钟，天空就想傍晚的黄昏，太阳剩下的部分就像一轮明月挂在天空。
渐渐的'，缺口越来越大，忽然就全黑的 分不清东南西北。
五六分钟过去了，太阳出现了一个亮点，亮点一亮上下都出现了一条蓝光。这叫贝利珠，神奇吧！还有更神奇的了！接着又出现了一个更大的一颗明珠，人们叫它“钻石环”。
亮光一闪一闪，又像星星，又像钻石亮的耀眼。
最后一个大的亮点一闪，太阳又出来了。
整个日全食真是太美了，难得一见！！
小学四年级作文 篇2
“苗条”的身子上一条条橙色的斑纹，头上一个大大的“王”字，你可能会想成一只大老虎。可我要告诉你，它就是一只小猫咪，因为它太漂亮了，所以叫它‘花花“。
它一点儿也不文静，正所谓“猫不可貌相”。可它有“绝世武功”---“空尾道”。一次，它正在睡觉，尾巴还在左摇右摆。突然，一只可恶的苍蝇飞了进来，浑身绿得发亮，一眼就盯上了“花花”，迅速向它飞去，而“花花”好象全然不知。我正要去叫醒它，只听见“啪”地一声，地上的苍蝇“五马分尸”，“花花”却悠闲地摇着尾巴，“喵，喵”地叫着，好象在说：“真讨厌，把我的美梦吵醒了。”
“花花”是个狡猾的“好吃佬”。一次，我在吃方便面，“花花”看见了也想吃，就用身子蹭我的腿，还“喵----咪”地叫着想讨好我。哼，我才不中计呢！它一计不成，又生二计。只见它走到门边，突然尖叫一声，竖起全身的毛。我以为发生了什么事，忙跑过去看，什么也没有啊？我回头一看，“花花”正抱着一块方便面啃呢！真是“爪嘴并用”啊！我真笨，中了它的“调虎离山计”！我赶快拿起方便面袋，把它啃过的那一块丢给它吃。谁知它把那块吃完了，“面瘾儿”还没过够，又讨着要吃，我不给，它便使出“绝招”----挠痒痒。它跳上我的腿，用爪子挠我的.胳肘弯儿。我捧腹大笑，面全撒了，它可高兴了，用力从我腿上跳”下来。看！我的新裤子变成了“梅花裤！”它津津有味儿地舔着地上的方便面。我叹了一口气，说：“唉，明天的地不用拖了！”
“花花”的淘气经常引得我苦笑不得，它是我家的“开心果儿！”
小学四年级作文 篇3
每天早上我都得经历一件令我特别害怕，却又不得不做的事情。为此，我经常痛得抱住脑袋，有时禁不住会发出一声声的惨叫，有时还会惹得妈妈在一旁大喊大叫地训斥我，这件事就是－－梳头。
我有一头乌黑而不顺滑的长发，更要命的是，头发还特别浓密，如果一天不梳的话，头发就会乱得像一堆稻草，所以梳头扎辫子成了我每天的“必修课”。可是我的头发特别不好梳，妈妈又是个急性子，手又重，每次梳头的时候，我都觉得如临大敌，紧张极了……
今天又开始了，妈妈拿起梳子走到我身边，我端端正正地坐在凳子上，心里却像揣了个小兔子，砰砰地乱跳，妈妈把我的辫子散开，刚梳了两下，我就禁不住喊了起来，妈妈狠狠地冲我发火：“早叫你剪头发，你就是不听，现在就给你剪了！”一听这话，我赶紧喊：“妈妈别剪、别剪！我保证不喊了。”说完，我紧紧地咬住嘴唇，不敢出声，可是疼得我泪水直流……
好不容易等到妈妈把头梳完了，我总算又过了一关。我真希望哪一天我的`头发能象电视里的漂亮阿姨那样柔顺飘逸，梳子一放就滑下来了，要是真有这样的洗发水就好了。可是我用过很多洗发水都没有这样的效果，我又怎么也不愿把头发剪掉，即使每天都要受这种“折磨”。我该怎么办？
明天又要开始了……
看来只有我自己学会梳头了。
对！我现在就学。
小学四年级作文 篇4
今天语文课上，老师像变魔术一样从柜子里拿出了一个鸡蛋，老师让赵彦博摸了摸，赵彦博说：“这个鸡蛋凉凉的，滑滑的，不过这个鸡蛋有什么用呢？”
接着，老师在电脑上放出了一个游戏规则：把鸡蛋放在手心里，使劲捏，而且不能碰到尖锐物。看来老师是要用鸡蛋做实验。
首先，老师叫莫梓玮上来握鸡蛋，莫梓玮可是我们班的体育健将。全班欢呼雀跃，只见眉头紧锁，面红耳赤，她好像在想“老天，赐予我力量吧。”她使出九牛二虎之力，全身颤抖，像是要把鸡蛋握的粉身碎骨。过了一会儿，莫梓玮还是没有把鸡蛋握碎，她灰溜溜地走了下来。
同学们看她走下来了，便开始摩拳擦掌，跃跃欲试。老师又叫了徐浩男，徐浩男腿和胳膊都那么粗壮，捏碎一个鸡蛋对他来说真是“张飞吃豆腐——小菜一碟。”他满怀信心的走上讲台，握住鸡蛋，他竭尽全力地握鸡蛋，可是鸡蛋像坚硬的石头，完好无损。就这样，徐浩男泄气了，像一只斗败了的公鸡一样走了下来。
最后，老师叫了沈烜炜，他人高马大赳赳，气昂昂地走上讲台，他小心翼翼的地拿起鸡蛋，握在手心里，他使出吃奶的劲。不过他没有把鸡蛋握碎，他气喘吁吁，以失败而告终，低着头缓缓的走了下来。
“为什么一个圆溜溜，小小的，壳薄薄的`鸡蛋，怎么也握不碎呢？”同学们都这么想着，老师好像看出了我们的心思，说：“大家不要着急，我来告诉你们鸡蛋为什么不会碎。鸡蛋是曲面结构，它能把受到的压力均匀的分散到各个部分。好多建筑也采用了这种“薄壳结构”，比如北京的人民大会堂，北京火车站……”我们听了，恍然大悟。
原来一个小小的鸡蛋里面有这么多的知识，看来，只有留心观察、认真思考、大胆探索。才能发现更多科学奥秘。这真是一个有趣的实验！
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