五年级作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的五年级作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
国庆假期里，我们一家去逛街。
早晨我们一家驾驶着小汽车，兴高采烈地来到街上。我们东走走，西转转，看到一家玩具店。玩具店里整齐的货架琳琅满目的玩具，使我情不自禁的转了起来。我转了好几圈，咋么也找不到我做梦也想要的四驱车。我正要问售货员阿姨，爸爸拉住我说：“要有礼貌。”我说：“知道了，爸爸。”“阿姨，请问四驱车在哪里呀？”我走过去问售货员阿姨。阿姨说：“在你后面呢！”我调过头有对阿姨说：“谢谢阿姨。”我跑过去，看看这辆，又看看那辆，不知买哪辆才好，最后，我终于看上一辆车身是蓝色与红色相间，后面还加裝尾翼的四驱车。我越看越想要，爸爸看到我想要，就给我买了一辆，然后装上电池，在跑道上试跑，一跑起来，就像刮了一股风，嗖的一声就跑了出去。到了环形道上，我生怕它掉下来，哈！惊险的一幕过去了，我的四驱车在左反右侧，七上八下的环形岛上正常的.来回穿梭着，这真是一辆好车呀！
今天是我最开心的一天，也是最快乐的一天。
五年级作文 篇2
在一个古老的森林里，长着许多高大的树木。旁边是一大块草地，一条小溪缓缓地从森林中穿过，河面长着许多碧绿的荷叶，挨挨挤挤的，一朵朵荷花从荷叶丛中穿过，美丽极了。这里生活着许许多多的小动物，草地可是动物们的乐园。
一天，小猪抱着他的新皮球在玩耍，玩得可高兴啦。小狗看到了，连忙走了过来，看着皮球，可怜巴巴地央求:小猪，我能和你一起玩皮球吗？小猪眉毛上扬，双眼瞪着小狗，生气地说:这是我的皮球，凭什么和你一起玩，我自己玩得多开心啊！你还是一边去吧！小狗听了，只好垂头丧气地走了。
过了一会儿，小象正准备去小溪边洗澡，看到小猪一个人在玩皮球，走了过来，问小猪:小猪，我可以和你一起玩皮球吗？小猪把嘴翘得高高的，仿佛可以挂上一个油壶:你那么大力气，如果踩坏了我的皮球怎么办？快走开。小象垂着鼻子，无精打采地地走了。
小猪一看把小狗、小象赶走了，可得意呢。玩着玩着，不小心把皮球掉进了河里，他看到心爱的皮球飘在水面上，他急得像热锅上的蚂蚁。正巧，青蛙正在荷叶上呱呱呱地唱歌。于是，它央求青蛙帮它把皮球弄上来，青蛙摇摇头说:不行，刚才我亲眼看见小狗和小象找你玩，你却拒绝了他们，你的心眼太小了，谁来帮你啊。还有，我的力气那么小，怎么帮你把皮球推上来呀！你还是另找高明吧！小猪急得嚎啕大哭。
哭声惊动了小狗和小象。他们赶紧过来帮忙，它们来到小猪身边，一看球漂在小溪中央，小狗二话不说，扑通跳进河里，飞快地游到皮球旁边，它抱着皮球，用后腿使劲地划着，好不容易才把皮球推到岸边，小象小心翼翼地走到溪边，伸长鼻子，用鼻子轻轻地把皮球卷起来，送到小猪的手中。这时，小狗也上岸了。小猪看到失而复得的皮球，它走上前，连忙跟它们道了歉:好东西应该分享，我再也不自私了。咱们一起来玩皮球吧！小狗和小象愉快地接受了它们的邀请，他们一起快乐地玩起了皮球。
草地上传来了它们一阵赛过一阵的欢笑声。
五年级作文 篇3
我从小就酷爱语文，四岁就认得很多字，喜欢看各类图书。长大了更是这样，我要说：“学无止境，书海无涯。”我是一只书虫，在书海里漫游，是我最喜欢做的事。我读过散文、小说、童话、诗歌……散文有冰心的《再寄小读者》等；小说有《红楼梦》、《三国演义》、《封神演义》、《福尔摩斯探案集》、《羊脂球》等；其它的还有《女生日记》、《男生日记》、《笑猫日记》等校园内流行的图书。我一有时间就会到图书馆里，看我喜欢看的各类书籍。
我曾获得很多荣誉。现已考出阅读三级证书，也曾被评为校级小小藏书家。我写的文章：《坐火车的滋味不好受》、《飞蛾扑水》、《书缘》、《伤心的水》、《家乡的红樱桃》等在省市区级各类报刊杂志上发表。我还试着仿写过在古诗词：《圣诞夜忆舍弟》、《枫泾行》、《圣诞》、《中秋》、《新年》等。
我想加入文学社，一方面展示我的文学功底，使它有用武之地；另一方面也是为了和同学们切磋、比试，希望可以提高阅读写作水平，得到老师和同学们更多的帮助。另外，我也想多多结交一些有文学天赋的朋友。所以我想加入文学社。我还给我们的文学社取了个名字——青荷，含义是绿色的荷叶（还没开花时的荷叶）。也希望我们在文学社里经过锤炼，都能成才——开出美丽的荷花。
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