有关五年级的作文集合6篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的五年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
当我第一次跨进校园时，是谁阳光般的笑容，给我以安慰。是谁将我那颗忐忑不安的心带进了那丰富多彩，书香飘逸的校园，也带进了学习的殿堂？是您，我的启蒙老师——范红霞。
范老师爱笑，一笑脸颊上就会出现一对酒窝。她总是那么和蔼可亲，我已经上毕业班了，可每次见到她，心里总是暖烘烘的。
每当我走过老师窗前，那感人的一幕便会常在跟前浮现：一次，上范老师的看护，可不知什么时候，天空突然乌云密布，不时闪着电光，爆雷一个接着一个，震得门叮当响。同学们吓得有的尖叫，有的呆住了，还有的竟躲在了桌子底下。转眼间，倾盆大雨直泻而下。我在教室里，看着外面直而下的大雨，雾似一片模糊不清。我不禁着急起来：“这么大的雨，我没有带伞，冲也冲不回去！”这时，放学铃响了。范老师让有伞的同学先回家，没有带伞的同学在教室里，边做作业，也边等家长来接。
大约半个小时过去了，雨还是那么大，同学们陆续地离开了教室。我急得想哭，眼看只有我和XX两个人在教室里了。这时，范老师拿着一把花伞走进教室，顺手将伞给了我，让我和XX一起走，还开玩笑地说：“你可要做好护花使者哦！”我们笑着撑着范老师的伞回家了。
回家的路上，我看着头顶上的伞，五颜六色很细腻，像它的主人做事那么细心周到，中午打饭时，她经常把自己的菜给别的同学吃；女孩子的辫子散了，她总是仔细地帮助梳理。。。。。。在学习上，她也像一把大伞，面对疑难问题，她总是耐心地解答。
这把为我挡风挡雨的伞，被风雨打湿，可是我的身上却没有一滴雨，我仿佛感到范老师就在我的身边。
范老师多像一把呵护我们健康成长的大伞啊！那伞下的关爱如阳光般温暖，如春风般和煦，清泉般甘甜，这关爱给我信心和动力，我会藏永远，永远。。。。。。
五年级的作文 篇2
我是沙滩中的一粒沙子；是火海里的一束光；是大海中的一滴水；然后是浩瀚天空中一只展翅飞翔的雏鹰；是放在茫茫人海里会被忽视的小主角。
我看起来弱不禁风，上小学时第一排是我的专座。我酷爱游泳，虽是女生，但有着古铜色的`皮肤。我虽然各科成绩都不错，但没有一技之长，我想要引人注目，多交朋友，可又缺乏勇气与信心。唯一挚爱的就只有数学了，可一看到奥数我就头疼，班上数学好得多的是，而我又是个马大哈，想要出人头地可真是不容易啊！可这一切我从来就没有烦恼过，我只相信，走自我的路，让别人说去吧！
在学校，我踏踏实实地做好每一件事，所以我高兴；在家里，一家人聚在一齐幸福的用餐，吃着妈妈亲手煮的美味佳肴，所以我高兴；为理想，我努力奋斗着，所以我高兴；为将来，我刻苦的学习，所以我高兴，因为我满足了，我不去奢求要多少零花钱，不去奢求每一天吃山珍海味，只要一家人能快快乐乐的过日子，比什么都强，不是吗？
“喜欢酸的甜，就是真的我，青春期的我有一点点自恋――”我唱着酸酸甜甜就是我，从表面一向甜到心里，我的确有一点自恋，这我承认，所以抛开外貌的不足，我也是有很多优点的，比如不用减肥，节约粮食(因为吃得少)，五官也还算端正，所以我不必烦恼。
我虽然没有金子那么值钱；没有萤火那么闪亮；没有露珠那么甜美；没有鹧鸪那么珍贵，但我就是我，一个独一无二的我，一个乐观的我，满足的我，微笑应对生活的我。
说不定在不久的将来，我就会变成金子，萤火，露珠，鹧鸪，那时候的我，虽与众不一样，但脸上还是挂着笑容吧！
五年级的作文 篇3
初出茅庐的“小军人”“军训！这下完蛋了”我听说了这消息，急得抓耳挠腮，想不出对策，“只好认命了。”我叹了一口气，摇了摇头。再看看其他同学，“听说军训徒步跑到瑞岩寺呢？”“哦？是嘛？”不听还好，一听可真是下了一大跳。不会是真的吧？瑞岩寺？那得多远啊！“我半信半疑。
这次军训可真庄重！还有开营式。先是教官们入场，在此之前，老师都会说这些注意事项，想给教官留下好印象。教官们挺直着腰板，在雷鸣般的掌声中，齐步走上领导席。教官们的衣着就是与众不同，乍一看还真是英姿飒爽、相貌非凡。那帽子！那衣领！那领带！每一点都显得那样帅气。在一段令人心潮澎湃的演讲后，教官背分配到各自的班级。艰苦的军训生活要开始啦！当然要从基础开始学起，打好基本功；所谓基本功，当然是站军姿；所谓军姿，其实就是平时说的“立正”。
我们都很认真，一切行动都听从指挥，我当然也不逊。双脚分开60度。收起了腹，两肩向后一张，双手自然一垂，大拇指放在食指的第二个关节上，四只手指有力的并拢，目视着前方，一动不动。教官对我标准的动作是啧啧称赞，还总说我们都很帅。教官在第一天不是很严肃，但从没见他笑过一次，我们也就只当是场游戏，只想把自己最好的一面展现出来，好让教官把我们这群活泼可爱的孩子铭记在心。在此起彼伏的痛苦“呻吟”声中，军训的第一天结束了。
我们这个初出茅庐的“小军人”也松了口气，笑容又重新在脸上浮现了。
五年级的作文 篇4
我有一个漂亮的小书柜，在书柜家族里，也算一个美男子了吧。
还记得他来到我家时，还是我七岁的生日那天，他被当做礼物送给了我，我用我那好奇的眼光仔细的打量他：噢，他可真够英俊，四四方方的在这站着，很规矩；身上穿着黄色的礼服；上下各分为一层，上面则分为三格，密密麻麻放满了书和小饰品，要问我的知识从哪里来，那我肯定会回答，是从小书柜里来；下面又分为左右两格，左边放本子、资料等一些不需要的东西，右边则放满了许多空文件夹和许多新文具等不少东西，可供我以后使用。
许多时候，我做完作业，小书柜就会在我身后细声说道：“小主人，来读一本书吧，这可以丰富你的课外知识。”于是我就会转过身去，从他身上取下一本书，津津有味的读起来。
有一次，小书柜还救了我呢！说来可笑呀。那天，我正准备走出卧室时，忽然，脚下一滑，便以迅雷不及掩耳之势的速度向下跌去，就在这时，我毫无意识的抓住小书柜的把手，才避免了这场灾难，看来我还得感谢小书柜嘞！
还有些时候，我喜欢倚着小书柜看书，那可真是舒服，真是太棒了！
我真喜欢我的小书柜！
五年级的作文 篇5
我的表弟是一个闻名全小区的调皮鬼。你别看他长着一双大眼睛，高高的鼻子，红红的小嘴巴，不用我说，大家看了都说他可爱极了。可人不能只看外表。我给你讲一件他的贪玩故事你们就知道了。
在过年的一天下午，我和他买来了全盒名叫“空中大战”的火柴鞭，我们向爷爷借了一个打火机，就开始玩了起来。可是他觉得一个一个玩不过瘾，脑子里就开始全速运转着想新点子。我闲着没事干，就在一旁用火柴鞭摆成一个个“米”字形、长方形等，这好象给了他灵感，他拍了一下脑袋说：“哎呀，我怎么没想到呀。”我没好气地说：“又想出了什么馊主意了？”他却得意地说：“不是馊主意，是好主意，你等着自看好吧”。
只见他先把火柴鞭拿了过来，把里边最小号的拿起来摆成“米”字形，然后把鞭一层一层的放上去，放到第五层的时候，又拿了一个中号的鞭把里面的药粉倒在上面，最后把药粉点着了，一边跑一连喊，有好戏看了。只见药粉变成了一道烟幕，先是把中号鞭引燃了，接着把所有小号鞭引着了，只听见炒豆似的一阵“噼噼啪啪”的爆响，精彩的场面吸引了一大群小朋友前来围观。
看，我的表弟够淘气的吧！
五年级的作文 篇6
女神朱老师笑眯眯地走进教室，看着这笑容，我怎么会有种不详的预感。“好，现在我们开始听写。”“什么？开始听写？听写什么？为什么没有提前通知？”一连串的问题从我脑海里冒出来，不容我多想，朱老师已经拿着听写纸往下发了，没办法，只好硬着头皮拿起笔，等待听写开始。
“第一个，张晟航。”啊……我没听错吧？听同学的名字？难道听写版本更新了？同学们在听写纸上写字的“沙沙沙”声让我回过神来，张晟航这小调皮鬼自习课上老爱讲话，作为班长的我已经不止一次记过他的名字了，所以很幸运，第一个顺利过关。朱老师接着一个一个报，同学们马不停蹄地写，我也不甘示弱，开启了“奋笔疾书”模式。突然，女神报“童熙凯”时，我傻眼了，脑子突然一片空白，怎么难度升级了，这个“xi”真的不好写，我迟迟下不了笔，“xi”字怎么写？怎么写？我记得我有写过呀，怎么就想不起了呢？大脑怎么就在关键时刻不给力了？听写还在继续，朱老师一口气报了三个带“rui字，其中就有我的名字“胡铭芮”，耶！有救了，我仿佛抓住了一根救命稻草似的，这个我百分之一百准确，不然就太对不住自己了。接下来李明“rui”胡凯“rui”我们班的“rui”宝宝实在太多了，不同的“rui”字搞得我们脑子里一团浆糊，“瑞”“睿”仿佛两个调皮的娃娃在脑海里玩转圈圈游戏，让人傻傻分不清楚。
“听写结束，同桌交换批改。”漫长的听写旅程终于结束，我已经做好“不及格”的心理准备，总共听了十个人名我竟然错了两个，看来五年朝夕相处认识的都是一群“假”同学！
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