关于五年级作文集锦5篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的五年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
青春，像一支美妙的交响曲；我们正在如花的年纪，为什么不舞动青春呢？
——题记
伴着暖暖的晨曦，我们来到了濮上园举行艺术节。艺术节，那可真是精彩绝伦啊！最让我陶醉的，不是小品，不是歌唱，不是诗朗诵，只是一支追梦一般的舞蹈。
那是小B和她同学的一支舞蹈。小B一直算是个比较腼腆的女孩。当我看到她站上舞台的一瞬间，我为她而感动，为她而骄傲。
激烈的音乐响起，几个美丽的女孩也不再吝啬自己的手脚，大大方方的`向人们展示青春的魅力。她们每个人，脸上都洋溢着春天般的微笑，让人如沐春风。柳叶船般的腰儿随着音乐舞动，好不美丽呀！小B看见我了，她仿佛有点吃惊，但很快对我扬起了自信而耀眼的笑容。已经有些炎热的阳光打在了几个女孩儿的脸上、身上，让我感到如梦似幻。那过分扭动的四肢和飘逸的笑容，让我感到青春在舞动，青春在燃烧！几个像花儿一样娇美的女孩，是对青春的一种最美的诠释！
在我们这个年纪，谁不在为学习而努力奋斗者？课余的时间，我根本不会像他们这样大大方方的舞。台上的人在舞，台下的我却在沉思：春，是美好的，古今多少学者为“她”而高歌！青春像春一样啊！短暂而美好。青春是最值得珍惜的！青春是永垂不朽的！或许待我们人老珠黄的那一天，白发苍苍的那一天，思念青春的稚嫩时，也会觉得无悔、幸福吧！
是啊！我想明白了，青春时节，我要努力绽放！连小B那腼腆的女孩都会为了梦想而勇敢无悔，那我为什么不呢！青春无悔，青春万岁！如今，我想告诉小B：青春真的如此美好，我感动你素面朝天，勇敢站上舞台；我感动你自信的面容，闪亮的眸子，我——为你骄傲！
记得，青春可能就是那如星星般美丽眸子，扬起的嘴角，自信的面容，骄傲的挺立，舞动的四肢，动听的声音……想到了木槿花，这种花，在开花前期，花瓣会使劲的往里包，为什么呢？如今也感悟出来了：抱紧花朵，因为我想——绽放的更完美啊！
请允许我用排比句来结束这篇文章：
青春像一炬火焰，燃烧了热情；
青春像一支舞蹈，舞蹈了美丽；
青春像一首歌，唱出了活力；
青春像花似的我们，为了梦想而追逐奋斗着。让我们一同谱写青春的赞歌！
青春——果然美哉，美哉啊！！
五年级作文 篇2
27日我回到了老家，火车的旅途结束了，我开心的回到了老家，我一到家，就看到那白茫茫的雪，就像白云一样白，我和姐姐迫不及待的跑了出去，开始玩起雪。姥姥家院子里的雪很厚很多，小区里的人都不扫雪，爸爸回来看见了就把姥姥家门口的积雪清扫了，露出了一大片空地。我跟姐姐在空地里打雪仗，你追我赶扔雪球。地上的雪像细沙一样，很散团不成雪球，我们只好扬雪就像扬沙子一样，飘下来的雪花漫天飞舞，像从天而降，落到我的头上头上白了，落到衣服上衣服上白了，落到脸上冰冰的凉凉的。后来我们想出了一个办法，我们把水浇在雪上，然后把雪握在手里团雪球，雪球越团越大，终于做成了一个大雪球。爸爸出来了，看到我团出那么大的雪球就想起来可以堆雪人。于是爸爸拎出一桶水，用铁铲把雪攒到一堆做雪人的身体，然后便浇水边用手团雪球，边团边拍，雪人的身体就做成了。爸爸又在一旁做了一个小一点儿的雪球做雪人的头，我们把用铁铲把雪人的头铲起来放到身体上，一个雪人就有摸样了。接下来我们是装饰雪人，我们用黑色胶带做了两只圆眼睛，跟姥姥要了跟胡萝卜插在雪人的脸上做鼻子，有拿了一顶红色帽子给雪人带上，这样一个漂亮的雪人就做好了，我们真开心，围着雪人转圈和拍照。以后得几天雪人都一直站在院子里看着我，等着我出去玩儿，楼里的人看到了也给它拍照活跟它合影，雪人成了小明星。
第二天，爸爸妈妈带我去了冰雪欢乐谷。那里有很多的雪上游乐项目。一进园子就看见一个大大的雪滑梯，我们每人拉一个大轮胎走上滑梯然后坐在轮胎上从上面滑下来，嗖的.一下就滑下来了，很刺激，我滑了一遍又一遍，总是玩不够。玩完雪滑梯我们又去玩了雪上摩托车，我跟爸爸一辆车，爸爸开了半圈就给我来驾驶，我手握方向盘，脚踩油门，想快的时候就加大油门，摩托车就飞快跑起来，想慢的时候或者是转弯的时候我就放开油门，车就慢下来了，操作起来很简单，我也可以开摩托车了，很好玩。骑完摩托车我们又去玩了冰上扒犁，坐在爬犁上用两只轮子支撑前进，不用怎么用力，爬犁就会在冰上滑起来，很好玩。接下来我还玩了冰上自行车和冰上碰碰车，都很好玩，一点儿都不觉得冷。最后我 还 发现了一个更刺激的雪滑梯，比第一次玩的雪滑梯高多了，滑下来时候冲击力很大，坐在轮胎上旋转着滑下来，有时候会撞在冰柱上，玩几回觉得股有点疼了。
在等车的时候我们还到空地上，一偏白茫茫的雪地里，我们踩脚印，排成一对一脚挨着一脚的踩下去结果才出的脚印就像大型汽车的车轮印，在雪地里非常壮观。我喜欢踩厚厚的雪，踩下去很软，发出的各支声很好听，在一望无际的雪地里踩雪、玩雪、奔跑、扬雪快乐极了！
五年级作文 篇3
一个阳光明媚的早晨，轿车正在高速公路上悠闲地走着，无意间看到一辆卡车在马路上飞快地奔跑着，这时轿车瞪大眼睛，生气地大声说：“我不相信你这个东西能跑得过我！”于是，轿车加快速度，不一会儿，轿车就在卡车前面了。可是，轿车想显一显威风，就对卡车说：“我要跟你比赛，看看谁跑得快！”卡车谦虚地说：“那就比比看吧。”轿车把卡车带到一条宽阔的大马路上，并请来公共汽车做裁判。
公共汽车摆出跟裁判一模一样的姿势，大喊一声：“开始！”轿车飞快地向终点跑去，卡车也很快地向终点跑去，却怎么也追不上轿车。轿车跑了几十分钟，突然发现自己身上的石油已经差不多没有了，恰好不远处有一间充石油的店，轿车跑了过去，对店主说：“给我充石油，快点！。”说罢甩给店主一百元，店主皱了皱眉头，就开始给轿车充石油。石油充完了，轿车往后一看，卡车还没有追上来,就开心地去散步了。
可这时，卡车已经追上来了，但轿车并不知道，卡车就悄悄地跑向终点。轿车去了一间大商店，买了很多商品，正当它准备付钱时，脑中突然产生一个念头：卡车会不会已经到达终点,赢得了金牌呢？想到这里，轿车赶紧丢下商品，飞快地向终点跑去，可等它到达终点的时候，卡车已经拿到了金牌，并举起金牌快乐无比地说：“我赢了！”轿车很不服气，快步走到公共汽车身旁说：“我看金牌还是给我吧，要不是我去商店的话，早就拿到金牌了。”公共汽车说：“谁叫你去商店呢？浪费了时间，可卡车的的`确确比你先到达终点，所以，金牌还是属于卡车的！”轿车听了公共汽车的话后，脸色突然变得难看起来，不由自主地把头低了下去``````
五年级作文 篇4
校长，是许多老师心中的憧憬。可是，当一个校长需要比平常人付出三倍的努力。
如果我是校长，我首先要扩大自己的知识量，翱翔在书的天空，自由自在地读书。书是世界的缩小，是知识的精华版。当你看一本好书，时不时会想起，这本书就是给我的泉水，用来充实我知识的海洋。当有些问题让我困惑时，我会静下心来看书；我不会摆架子，而是要像孔子那样不耻下问。
如果我是校长，我第二件要做的事就是积累“实战经验”。所谓经验，就是经过千磨百炼悟出来的东西。“读万卷书，行万里路”，我要一边读书给自己充电，还有付诸行动，不断积累实战经验。每天的工作结束之前，我都要写一篇反思，总结今天的工作情况。好的做法要继续发扬，不好的.事情要不断改进。
如果我是校长，我要做的第三件事情就是像皇帝那样“微服私访”，“体察民情”。我会不定期地抽查班级情况，亲自叫写学生过来聊聊天，了解他们班的情况。这样，一方面让学生觉得我这个校长很亲切，另一方面我也了解了这个班最真实的情况。我还会“随堂听课”，了解老师的教学水平。平时，多跟老师们沟通，多给他们鼓励，同时也诚恳地提出一些意见和希望。
如果我是校长，我还有很多很多事情要做……
如果我是校长，我一定会让我学校的老师和学生都过上快乐、有品质的生活，我一定会让我的学校变成一个学习的乐园、生活的家园。
教育，乃一国之根本。校长，乃一校之根本。虽难矣，但吾愿为之，定不负众望。
五年级作文 篇5
星期六那天，爸爸送给我一颗魔豆，还神秘地告诉我：“这豆子可神奇了，等它们发出芽来，叶子上就会有字显现呢！”我好奇地问：“真的吗？是什么字呢？”爸爸神秘一笑说：“你自己试试不就知道了。”听完爸爸的话，这豆子像是有磁铁一样，深深吸引着我。于是，我下定决心，一定要亲眼见证一下这个奇迹。
说干就干，我拿起锄头，去田里挖了些土，放进花盆中，开始种植。我先在土里戳了一个洞，把种子放进里面去。接着，我再填满土，浇了些水，还没完呢！把花盆放到楼顶晒太阳，这才了事。
种好魔豆后，我一趟趟去看它，可是它一点也不理会我，什么变化也没有。一天过去了，我时刻都想着这魔豆，迫切地想看到魔豆发芽的样子。晚上，我躺在床上辗转反侧，睡不着觉，总在想不知一夜过后魔豆会怎么样。第二天，我一觉醒来，便飞奔到花盆前一探究竟。可是什么也没长出来，不会是爸爸骗了我吧？这时，爸爸看见我的样子，笑着对我说：“哪能这么快长出来呢，你要有耐心啊！”听了爸爸的话，我又鼓起信心，继续给它浇水、并搬出来晒太阳。
就这样我细心地照料着它。过了几天，当我又一次去看时，“啊！”我不禁感叹道，魔豆终于破土而出。爸爸的.话真没错。魔豆长出了叶子，共有两片。只要有时间，我就一次次去看魔豆，终于，在长大的魔豆叶片上看到了字。一片上面写着“天天开心”，另一片写着“天天向上”，棕色的字像印在叶子上一样，还特别工整。看到这一幕，我都惊讶得合不拢嘴了……
这次种植魔豆，我想：现代科技是越来越发达了，以后相信还会有更多魔菜、魔瓜出现在我们的生活中呢！
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