精选六年级小学生作文合集十篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级小学生作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级小学生作文 篇1
在风和日丽、秋高气爽的秋天，我又迎来了一年一度的秋游。这一次的安排是我们上午先去上海植物园，下午再去看杂技表演。
坐着的大客车队浩浩荡荡的向上海植物园前进，经过半个多小时点奔波，我们终于达到了目的地--上海植物园。
一进植物园大门，我就被眼前的景象惊呆了！一只只用菊花编织成的五彩斑斓的飞鹤是那么的栩栩如生，每一只鹤都张开着翅膀好像准备展翅高飞，那样子可真逼真啊！
我在观赏植物园的风景时，看到了用许多菊花编织而成的景观：有装满菊花的花篮，有从里面流出了许多名贵、漂亮菊花的花瓶，有开屏的孔雀、金色的小鱼儿，还有一面党旗；其中还有一片地上摆满了各色各类的菊花：有紫色的“紫绣球”、白色的“水晶宫”、黄色的“春日剑山”、粉色的“文姬抚琴”……；在这个植物园里，还有不少的新郎新娘就此良辰美景拍着婚纱照。在一块“皇帝菊”簇拥的花间还竖着一块塑料牌子，上面写着一首诗：
咏菊 宋·杨万里
物性从来各一家，
谁貪寒瘦厌年华？
菊花白择风霜国，
不是春光外菊花。
这是一首赞美菊花的诗，写出了菊花不怕风霜雨雪的品质。中午，我们几个好朋友围坐在一起分享着各自带来的美食。
饭后我们依依不舍的离开了美丽的植物园，来到了一个演出场地观看杂技。在花样百出的杂技节目中，我最喜欢的`是一个“环球飞车”。以前我只是在新闻里听说过这项杂技，没想到这次有机会能够现场观看，真是十分难得呀！只见几辆摩托车开着彩灯，配合着美妙的音乐，开始在大铁笼子内，不停变换着队形，“飞”来“飞”去，在那绚丽的的激光彩灯中，让人看得眼花缭乱。
快乐的时光总是过得很快，转眼又要回家了。在车上，我回想起刚才的那几幕，觉得演员能把高难度的杂技演得那么好，就应了“台上一分钟，台下十年功”这一句千古相传的名言。
六年级小学生作文 篇2
月！多神圣的名字啊！它总是很神秘，它用它的一生陪伴着夜晚的地球，夜晚那个寂静、幽深、古老的地球。
其实我们每天都能看到月亮的身影，它总是不知疲倦地陪伴我们度过美好的每一天。
又是八月十五日，在大多数人眼中，这只是每年一度的中秋节，月亮只是充当人们聊天时的背景，拿中秋的月亮和平时的.月亮相比，它们的区别很大，平时的月亮像弯弓似的， 缺了大半边，而中秋的月亮是完完整整的。
坐在阳台边，抬头仰望，只见深邃的天空，挂着圆月，周围几丝白云飘移，月儿发出淡淡的光。朦脓的月色投下神秘的影子，月亮还会跟着人跑呢！有几次月亮跟着我们，我们停下，月亮也停下，这到底是怎么回事呢？
“月到中秋分外明”，这话果然不假。中秋的月儿散发光芒，撒下了皎洁的光。人们说太阳火热，我说月儿幽美，人们说太阳热烈，我说月儿恬静，人们说太阳光芒万丈，我说月儿柔和如水。
中秋的月亮圆又圆，它就是我心中的明珠——一个明亮的天使！
六年级小学生作文 篇3
春天是播种的季节。今天，我也当了一回农民伯伯——种大蒜。
一大早，我兴高采烈地拉着妈妈去菜场买大蒜头。我挑了几个又白又大又饱的大蒜头，真想马上把它们种进土里。
一回到家我就迫不及待地把蒜瓣一个一个地剥下来。我拿起小铲子把花盆里的土松一松，又用小铲子在花盆里挖了一个坑。我拎起一个蒜瓣的头，把它直挺挺地插进小坑里，再用土把它的大部分身体埋起来，只露出一点点头来，好让我早点看到它冒出绿芽。接着我用同样的方法把另外几个蒜瓣也种进土里。最后，我接了一杯水给蒜瓣们浇上。
蒜瓣们有了自己的新家。我盼望它们快快发芽，快快长大！
今天早晨，我和爸爸一起种大蒜。我见大蒜籽穿着厚厚的紧身衣，连忙帮它剥掉。找到一个土质肥沃的花盆，把像小桔片一样的大蒜籽放到花盆里，再让土盖上。浇了一些水，把花盆放到阳台上，心想：大蒜你快点发芽吧。
第二天，大蒜籽长出一个小小的绿色的圣诞帽，好像一个个绿色的小圣诞老人。看着它那又绿又嫩的'圣诞帽，我心里就极度兴奋。又过了一天，大蒜们个个你追我赶，谁也不肯让谁似的在那疯长，看着它们穿着薄薄的衣裳和绿色的小头，好像一个个初生的小绿精灵。而且它们互相讽刺道：有本事跟我比一比，看谁长得快。过了几天后，我再去看大蒜时，发现最高的一棵大蒜上长出了一个小小的嫩芽，好像一个大大的丫字，爸爸告诉我，这个嫩芽长大后就会变成大蒜的叶子。一天后，我发现大蒜两片叶子之间又长出一个小而尖的嫩芽，仿佛一个温暖的小家庭。第二天，大蒜成了一棵缩小的树，让我高兴得一蹦三尺高：我终于亲眼见识了大蒜的成长历程了。
六年级小学生作文 篇4
六年的小学生涯转眼就要从我身边溜走啦，那当小学生的滋味儿是那么开心，那么悲伤，那么委屈……如果再让我当一次小学生，我会怎么做好它呢？
如果老师再次批评我，我会乐观面对，因为—老师批评我是我犯了错误，我应该受罚，而不是去顶嘴。
如果作业还是那么多，我不会在心中埋怨，因为—老师留那么多的作业不是为了让我们写也写不完，而是让我们记牢每天学习的内容。
如果上体育课再次跑圈，我一定竭尽全力的跑，因为—有很多人和我一起跑—老师和同学们。老师还是为了锻炼我们的体力，才让我们跑步。
如果再次考试，我不会再打小抄儿，因为—考试是为了测验我们的.水平，不会就是不会，不可以通过作弊取得好成绩。
如果再次朗读课文时，我会大胆的举手，因为—我不再害怕因为朗读的不好，而被同学们嘲笑。
如果……如果……如果……
如果再做一次小学生，我会拿出最好的态度，去做最完美的校学生！
六年级小学生作文 篇5
每次老师从我身边经过，我总能闻到一股熟悉的味道。淡淡的清香让我感到很亲切。哦，原来这就是妈妈的`味道。
老师，我想对你说几句心里话：老师，如果没有了您，一加一等于几我们都不知道；如果没有了您，a、o、e我们都不认识；如果没有了您，点、横、竖、撇、捺我们都不了解。老师您给我知识，教我做人，像妈妈一样给予我们关爱。妈妈的味道在我身边，妈妈的爱无处不在。
老师我喜欢您，更喜欢妈妈的味道！
六年级小学生作文 篇6
不好！不好！我的电视要遭殃了！究竟是怎么回事呢？原来是姑姑家的`弟弟来我家住宿了，我的电视可不……我急中生智，想了A、B计划来阻止他看电视。
A计划开始。我趁他还没上楼，我迅速打开遥控器后盖，扒出电池，放进口袋。弟弟上楼后，以迅雷不及掩耳之势打开电视机，可遥控器死活“不听话”，就是调不好。他专心致志地在那里调试，唉，如果他学习时这么聚精会神就好了。就在我暗自庆幸时，弟弟灵机一动，扒开盖子，变魔术似的从口袋里拿出两节电池来，可怜我的A计划是竹篮打水一场空了……晕。
好在我足智多谋、神机妙算，一计不成再来一计。我的B计划开始了。弟弟去厕所了，我拿来一根鱼线，绕在遥控器上，从三楼放下去。弟弟回来后，我假装惊慌失措：“快点，遥控器掉下去了。”“我去拿”。第一次看见弟弟干活这么自告奋勇，只见他迅速拿出百米赛跑的速度冲下楼，他前脚刚出门，我就啪地锁上门。洋洋得意地看起了电视，弟弟知道被我耍了，在外面使劲敲门，我才不理他呢，过了一会儿，弟弟的轰门声越来越大……
正在这时，爸爸抱着电脑主机回来了，我，弟弟，妈妈和爸爸又纠缠着争电脑了，可我和弟弟毕竟势单力薄，根本不是爸妈的对手，很快败下阵来。算了，我还是别争电脑了，去看我那心爱的电视吧！
六年级小学生作文 篇7
一年一度的春节就要到了，今天，（农历腊月二十九）爸爸开着车载着我和妈妈回老家陪爷爷奶奶过年啦，我等这一天已经等了很久啦。一想到我就要见到我日夜思念的爷爷奶奶。我就开心极了！
可回家的路异常艰难！车刚上高速公路，天就下起了雪，雪里面还夹杂着冰冷的雨，不多会儿，雪就越下越大，雪花漫天飞舞，那大概就是所书上说的鹅毛大雪了，路也变得滑了。雪依然在下，越来越大。很早就听说今年的这场雪给很多地方的人们都带来了灾难！记得前几天我还在电视上看到有些地区，雪把电线都给压断了，水管给冻裂了，当地人们用电、用水都成了问题，积雪挡住了成千上万人们回家过年的'路。我们在路上也经常可以看见车撞到了栏杆上或滑到路边的情形，路两旁已堆满了雪，连几个加油站的雨蓬被雪压塌了，车在路上艰难的行驶着……
不管回家的路有多难走。都挡不住我们回家的，步伐。
六年级小学生作文 篇8
我喜欢阅读，童话已经不能满足我阅读的兴趣，我读起了小说，其中《狗牙雨》这本短篇小说极深受我的喜爱。
在这本短篇小说集中，收录有《狗牙雨》《海牛》《枪魂》《荒原茅屋》《暮色笼罩下的祠堂》《大水》《鱼鹰》等15篇小说。它们都由闻名于世的现代大作家曹文轩创作，获得了《少年文艺》优秀作品奖、《儿童文学》优秀作品奖等5个奖项。这本书中每个故事都细腻生动、优雅自然、引人入胜，人生中的酸、甜、苦、香、辣，尽在其中。
书中语言质朴，却能处处让读者感受到美的意境。它词句优美，田野很简单，尽是水田。水田间是水渠，水田里盛着蓝晶晶的、阴凉且安静的水。水面上有一些从田埂上垂挂下来的无言的草茎。田里的秧苗尚未发棵壮大，田野就绿得很单薄，很没有力气。还未被秧叶遮住的天水，泛着静静地水光。田野几乎是无声的，静止不动的。偶尔有一颗楝树在地头的田埂上孤立地长着，顶着几步轻柔的云彩，却更衬出田野的空疏和寂寞。多么质朴无华的语言！“尽是”、“单薄”、“几乎”、“孤立”，这些朴实的语句仿佛是一副生动的'画，画上，一望无际的田野，蓝色的天空，变幻无穷的云彩，茂盛的楝树，绿油油的秧苗，多么生动，在画面中多么无味啊，它们把田野表现得淋漓尽致。
这本书中复含深厚的哲理：《田螺》中的六顺没有哭，只是呆呆地坐着，望望那船，又望望那留下自己和何九斑斑足迹的田野。在以后漫长的岁月中，六顺总是在默默地思念着他。这简短的语句，充分体现了六顺思念何九，思念得那样深厚，思念得那样痛苦。它告诉我们，每个人的人生道路都不一样，最后的结束有高兴、痛苦、骄傲等等，但是，你的人生道路并不是注定会是高兴、痛苦、骄傲，试着改变，人也许会在最后有另一个让你满意的结果等着你。
这是《狗牙雨》这本书中极其短小的部分，可是它的每一段话、每一个词，乃至每一个文字符号，都给了我一生一世的影响。
六年级小学生作文 篇9
在这个风和日丽的春天，新乡市第一实验学校四五年级的同学就要坐汽车到平原博物院参观了！我们排好队上了车，汽车稳稳地开动了。
在同学们的欢笑与歌声中，博物院到了。
刚下车，就看到了一个成半圆形的建筑。这个建筑的中间有几个金色的大字——平原博物院，原来这就是平原博物院呀，好大的气势。向下看，楼梯像古代君王殿前的.楼梯一样，十分的高。拾阶而上，就到了博物馆门前，从外面向里望，大厅里空荡荡的，只有几个人影，让人产生一种不寒而栗的感觉。
大家走了进去，大厅深暗的色调使我不得不肃穆起来了。但同学们说说笑笑，博物院的严肃又一下子被我们打破了。
这时，一位解说员阿姨走了过来，带领我们去参观文物。
我们先来到了历史展厅，这个展厅由龙山文化、仰韶文化遗址遗存开始，一直到宋元明清时期的各种青铜器、陶瓷器、书画、竹木器、碑帖拓片、玉器、石刻造像等，每一个都堪称是精品。
令我一项最深的是商朝的“三鸟”铜尊，它的颈部装饰有条纹，肩膀上有三只卧着的鸟。这个器物是商代较为先进铸造方法，三鸟纹饰也是商代鸟图腾文化的充分体现。
我们又先后去了书法厅，绘画厅，拓片厅，佛造造像厅……给我留下印象最深的是明代王铎的五言条轴。这幅条轴画心高275厘米，宽65厘米。写的是一首草书五言诗，书法娴熟，气势雄浑。
还有一个是清代陆远的青绿山水图轴。这幅画这幅画的色彩厚重清新，山势巍峨，人物刻画精准。
每个馆都参观了，我们也该回学校了。大家都依依不舍的出了大厅。这次游玩我不仅放松了，还学到了不少知识。
六年级小学生作文 篇10
感恩乃吾国传统文化，如，恩亲、恩师、恩友。故人知恩、感恩、报恩。
乌鸦反哺之恩。幼时，小乌鸦卧其窝，其母飞于远处寻食，用嘴叼食飞回窝，喂其子女。日复一日，年复一年，子女渐随长大。终其母年迈之时，其子女感恩于母，飞远处觅食赡养其母，给予温暖，扇风透爽。不辞辛苦、不畏抱怨，天天如此。其母心感欣慰也。乌鸦乃具感恩之人，然而吾应如此矣。
父母辛苦养育吾，教吾生活常识与做人道理。为吾洗衣、做饭，供吾上学读书，倾其所有，给吾最好之条件，吃喝玩乐样样如此也。吾应好好学习，成为国之栋梁。待吾长大成人之时，感恩父母，理应敬孝，其次做力所能及之事。常为其倒茶、捶背、与之聊天，让其开心。赡养其老，愉快生活也。
老师教育吾，读书识字、学习认真、自立根生、善事行好、听从父母，成为一位伟大之人，为人民做事，感恩师长。努力学习、天天向上、姿势端正、上课认真听讲也。
感恩所有人，从小事做起，回报其尽。此乃传统美德也，必要代代相传也。
六年级:李宇菲
【六年级小学生作文】相关文章：
小学生六年级作文07-15
六年级小学生作文06-20
【精华】六年级小学生作文11-07
【荐】六年级小学生作文09-27
雪_小学生六年级作文02-18
母爱_小学生六年级作文04-09
春天_小学生六年级作文03-02
精选六年级小学生作文四篇03-02
精选六年级小学生作文4篇11-01
我长大了_小学生六年级作文05-13