【精选】小学作文400字集合6篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的小学作文400字6篇，希望能够帮助到大家。
小学作文400字 篇1
今天我和哥哥、李波炎、小妹、大姐一起去游乐园玩。
到了那儿，只见有一个非常大的屋子，那里有数不胜数的玩的，有蹦蹦床、独木桥，还有一个小屋子，里面有五颜六色的球，从中传出一阵阵欢快的笑声。我们看了，赶紧让大姐买门票，我们就脱了鞋，兴高采烈的跑了进去。
我和李波炎看见了一棵树，就过去看了看，里面原来能上去，我们就一起爬了上去。到了上边。前面就是一个大圆圈，必须爬进去才能过去。我们刚进去，那个圆圈就晃来晃去，我们稳住重心，过了一会儿，那个圆圈就慢慢的停了下来，这时，我们趁机飞速的爬了过去。我们又继续往前走，是独木桥，我不几步就轻而易举的跑了过去，李波炎也一步不落的跟在后面。
过了一关又一关，我们爬到了最顶峰，旁边有三个长长的滑梯，我们一人坐一个，当时冲击力很大，到中间时，就有一种飞的感觉，很刺激。如果还想坐上去，就必须还得经过重重关卡。我心想：不如冲上去。我往后退了几步，刚到一半就滑了下去。我看了，灵机一动，我把袜子脱了，一鼓作气的冲了上去，真的上去了！我欢呼着，心里甜滋滋的。
接着我们又玩了蹦蹦床，秋千等。今天我们玩的开心！
小学作文400字 篇2
听老师说我们六年级要军训了！
顿时我有了一种恐惧感！心想：刚刚和俞心怡从食堂出来，看见了一个板着脸的教官，会不会是他教我们？
到了下午沈老师把教官带了过来，顿时，我松了一口气，因为不是那个教官，而是一个和蔼和亲的教官。后来近过他的自我介绍，我知道了他姓黄，叫黄亮。
今天练得内容有三个，第一个是：向右看齐，向前看; 第二个是：稍息，立正;第三个是：贴指尖转法。过了一会儿到了休息时间。
黄教官问我们想玩什么，我们说随便。
第二天我们还是练昨天的。
第三天，我们今天又练了一个齐步走，在休息的时候黄教官让我们想一个口号。一开始王家月想了一个，可大多数同学不同意。后来黄教官说：“你们今天会去想一想。”大家说好。第四天我们统一了一下口号，是：军训一班，势必争先，团结互助，永争第一。后来把明天表演练了一下。
第五天最后一天，也就是和黄教官在一起的最后一天。说有的班级表演好，要和教官合影了，和完影就和黄教官说再见了。顿时我想哭，可我有屏住没有哭，可看见有同学在哭我屏不住了，我的眼泪情不自禁的流了出来。到了楼下，我看见妈妈，妈妈问我怎么哭了，顿时，我越哭越厉害了。我对妈妈说：“我舍不得黄教官。”
妈妈笑着说：“那我们去找到他，我帮你们合影。”我含着眼泪摇摇头。
军训会使人流泪，会使人晕倒，会使人喊累等等。军训其实不简单！
小学作文400字 篇3
童年是纯真的，童年是充满爱心的，童年是充满欢笑的，童年是······
一个夏日的夜晚，天空好像有许多眼睛，快活的眨着，许多不知名的昆虫演奏着交响乐。河流唱着歌儿迈着轻快的步伐向前奔流。
我和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来到阳台上来乘凉，爸爸，妈妈，奶奶都走进了屋子里，外头只剩下我和爷爷了，爷爷正在摇椅上睡觉，看着爷爷那一翘一翘的胡子，我灵机一动——拿来了梳子，准备给爷爷编胡子！我先用梳子把爷爷的胡子梳通，然后把爷爷的胡子分成了3份······我刚编到一半儿，爷爷动了一下，我吓得赶紧逃回了屋子里去，爷爷醒了，走到家里，奶奶见了他那样子，哈哈大笑，说：“老头子，你这是？”爸爸和妈妈看见了爷爷的样子也情不自禁地笑了起来，爷爷还不能明白大家为什么都在笑呢！他拉拉衣襟，拽拽裤脚脚，这一系列的动作更让我们捧腹大笑。呵！充满欢笑的童年！
我还喜欢玩过家家，我和几个小朋友一起，邵科烨当“妈妈”，王嘉铭当“爸爸”······小娃娃就是我们的宝宝，我们一起给宝宝打针、喂饭、洗澡，宝宝病了我们让“医生”和“护士”给宝宝打针，那一幕幕现在想起来真可笑！娃娃身上留下了针扎的洞眼，同样也留下了我的眼泪、我们的关爱。噢！充满爱心的童年！
快乐的童年是值得回忆的！在我经历了12个春夏秋冬后，更愿意去追寻童年的点点滴滴，童年的欢乐、悲伤。都是那么令人难以忘怀，令人陶醉。回忆时还挂着甜甜的笑容。噢！五彩缤纷的童年！
小学作文400字 篇4
明明的文具盒里有一枝铅笔、一块橡皮和一个卷笔刀。铅笔穿着花衣裳，加上细长的身体，像一位美少女；橡皮白白胖胖的，像一个内向的小弟弟；转笔刀呢，长着一个胖胖的身子，像一位懂事的大哥哥。
一天早上，铅笔醒来后，发现还在熟睡的伙伴难看极了，觉得自己是世界上最美的铅笔，便“咯咯”地笑起来。橡皮和转笔刀被吵醒了，也坐了起来。铅笔指着橡皮和转笔刀说：“你们两个，一个像砖块，一个橡啤酒桶，难看死了，离我远点。”这一说，橡皮和转笔刀也生气了：“那么你平时笔芯断了，是谁帮你削尖的？字写错了，是谁帮你擦掉？还不都是我们！”“离了你们我就干不了活了？”铅笔恨恨地说。正在这时，转笔刀想出了一个办法。它给了铅笔一张纸，对铅笔说：“既然你说你最厉害，那你就单独来写一篇文章，限时5分钟。”转笔刀一声令下，铅笔马上开始写，它想：所有的文字都是我写出来的，我还怕什么？可因为太得意，第二个字就写错了，急得它在原地打转转。一不小心，笔芯又断了，铅笔望着自己的“杰作”，傻了。正在这时，转笔刀说：“那现在咱们一起来写一篇试试。”转笔刀把铅笔削尖，铅笔又开始写了，铅笔写错了字，橡皮连忙去擦。很快就完成了一篇干净、整洁的文章。
铅笔对比自己刚才的“杰作”，十分后悔，它对橡皮和转笔刀道了歉。橡皮和转笔刀也大度地原谅了铅笔，还告诉它：“任何东西都是有用的，有时候少了一样小东西，整个东西就废了。”铅笔吸取了教训，从此，它们又努力为主人服务了。
小学作文400字 篇5
我的同桌今天，我让大家猜一个人，他是一个男孩，他的头是椭圆形的，他的头发黑而硬，一根根竖在头上，活像刺猬，前额上略有一搓长一点儿，横挡在头前，像一顶遮阳的帽子，还有一对短而浓的`眉毛，他那两道又浓又短的黑眉毛下是一双铜铃般的大眼睛安放在那，他的眼睛非常动人，很深的双眼皮，一对很亮很黑的眼珠，眼珠转到眶中的任何部分都显得俏媚，他扬起长长的睫毛，眼珠像浸在水雾里的黑葡萄，他还有一张大大的嘴巴，他的嘴唇还是如此鲜嫩，红润。他是一个助人为乐，雪中送碳的人。
记得有一次上美术课，老师叫我们画画，我两手一空什么都没带，老师说到：“我过一分钟检查，没带工具的扣十分，时间飞快的流动着，我的心也每一刻都在捏紧拳头，紧张得无地自容，生怕老师会发现我，当我看见他的图画本上有一大堆白纸时，仿佛看见了生的希望和渴望的源泉，眼睛盯着那堆白纸看了好久，两眼发着光，心里有种强烈的愿望想向他借，却又不敢，老师正一步一步的向我逼近，我终于开口说到：”嗯······那个······你能······能借我一张纸么？“他见我这样乞求，二话没说，豪不犹豫的给了我一张，我看着那白的没有一丝杂色的白纸，一时不知该说什么，可能只有”谢谢“这两个普通的字吧！大家都猜出他是谁了吧！对,他就是我的同桌欧阳鸿宇。
小学作文400字 篇6
在热闹的校园中，种着一棵美丽的大树。
有一次，两位来自日本的朋友来我们学校访问时，给我们带来了三棵树苗，因为移栽的关系，现在只剩下一棵了。
这是一棵樱花树。
樱花树不高，她的枝条细细的，长长的，伸向四面八方。樱花树的树叶绿油油的，好像一碰就会滴下油来。而樱花，就更美了。她们一丛丛，一簇簇，好似亲密无间的兄弟姐妹。这么美丽的樱花，难怪会是日本的国花呢！
樱花树的美，就在于那粉红粉红的樱花。初春，那一朵朵淡粉色的樱花含苞待放。那花骨朵儿，有的瘦瘦小小，只有米粒那么大；有的像含了个小乒乓球，鼓鼓的，都快要撑破了；还有的已经开出了一点点小花瓣儿，那香气，便立刻从里面窜出来。仲春时节，樱花盛开了。开的那么婀娜多姿，开的那么香气迷人！
那粉红的花瓣中，有着淡黄色的小花蕊，再加上钻石般的露珠，在花瓣上轻轻的滚动着，好像生怕压坏了似的，真是美丽极了！
一场春雨过后，花儿都谢了，樱花的花瓣，也随着和煦的春风慢悠悠的飘落下来。那时候，天上就像下起了花瓣雨，连天空，都好像被染成了粉红色。夏天就快结束了，树上结满了火红火红的樱桃，沉甸甸的，像个小灯笼，压弯了细细的枝条。那时，你会情不自禁地摘下一个美美地品尝一番，那又酸又甜的味道，便会一个劲儿的往嗓子里钻，可好吃了！
这就是美丽的樱花树，不停变幻的樱花树。
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