（经典）六年级的作文4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的六年级的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
我上二年级的时候,由于马虎,所以写数学时经常出错.有一次,我在家写作业,妈妈检查时发现了几处错误,于是生气的`说:你的脑子生锈了吗?因为我那时不懂事,便想:机器生锈了,上些润滑油可以防止生锈,那脑子生锈,喝一些油不就行吗?
于是,我乘妈妈不在家,便跑到厨房,找到油桶,拧开盖子,拼命的喝起来.可是还没喝到几口,就感到满嘴又油又腻的感觉,还特别恶心,直想吐.
妈妈回来后,我没敢告诉她,怕妈妈生气.
后来我才知道,原来脑子生锈是不认真呀!
六年级的作文 篇2
短短的小诗总是透露出你清新的心灵
美好的祝福我会永远记在心间
不要胆怯声音的瑕疵
它是最真的声音，最真的梦
我静静地翻开同学录，一句句祝福的话语像翻动腾跃的泉水般向我涌来，给我意想不到清凉，让我在炎炎夏日还可以尽情地回忆那段美好的时光，那最真挚动人的真声音。
小杨的祝福语很特别，并不是千篇一律的“勿忘我”或“天天开心”的独特写法，而是一串小诗，每一行只有简短的几个字，并且写的故作潇洒但是仿不出“本班文人”的那种独有的艺术气息。不过歪歪扭扭的字体确实那样的朴实动人，温情,让我在众多眼花缭乱的祝福语中被深深地吸引了过去。其中有几句很打动我“天涯海角送去祝福，不如一首心歌永记心间”。的确，那首歌，随着流水狠狠地的冲刷，却还很固执地留在我的心里。
小杨爱唱歌。她高高的个子，黝黑的皮肤，总能让我想起新一代的歌手吉克隽逸。她以自己独特的高嗓音唱出了心声，让人对这个拥有着似非洲人皮肤的女孩心生敬佩。而小杨的模样平平常常，成绩也一般，平时喜欢和中等成绩的女生一起玩乐。她的性格也很平常，不张扬，还会羞涩。可偏偏是这样的性格，却不屈于自己的爱好——唱歌。每逢班里举行一些联欢会，总是她先来报名。信心满满地报上歌名，再雄赳赳气昂昂地离开。可是每一次的表演几乎都不尽人意。
记得最清的一次是毕业联欢会上，她早已报上了名。表演前她将U盘递给我，嘱咐我把上面的伴奏音乐拷贝到多媒体上，我不以为然地哼了一声，心想这短短的演唱还需伴奏音乐？清唱得了。但我还是照她的意思做了。我看得出她很高兴，也很兴奋，在后排和一群女生叽叽喳喳地讨论着，完全是一种放松的状态。她望了望在台上准备的我，向我招了招手。我有点呆若木鸡，但是不知所措地点点头示意她已经把伴奏音乐拷上了。
毕业联欢会热热闹闹地进行着。小杨的节目较靠前，我报完幕，她便急匆匆地走上台来了，她走的步子像唱戏走出的小碎步，轻轻地，我不禁又冷笑了一声，这又是什么把戏？她在台上站定，高高的个子像一个细长的杆子呆呆地立在那里，俨然没有唱歌的范儿。音乐响起了，听着是那样的熟悉——《十七岁的雨季》。是一首老歌了，但是却记录着我们的青春和成长的历程。我本以为可以好好地享受一番老歌带来的温情与感动。
听着听着，耳中竟出现了两种声音，一种是标准的伴奏音乐，悠扬又悲伤；另一种是小杨的声音，别扭、沙哑而且还跑掉了。这两种声音像金属碰撞一样刺耳，不和谐。在坐的同学都发出了嘘嘘的声音，也有嘲笑。但小杨仍是直直地站在台上，好像还在忘情地歌唱。同学们议论的声音越来越大，“诶呀，这算什么呀，全都跑调了！”“切，还有脸面站在台上，下去吧！”这些声音渐渐淹没了小杨的声音。突然，在这两种声音之间又夹杂着一种微妙的声音，那样的悲伤。是哭声！全班顿时安静了下来，小杨全身都在抽搐地歌唱，而她的脸上早已是泪流满面。她一边用手擦拭着流淌下来的'泪水，一边拿好话筒继续歌唱。这三种声音摩擦第越发激烈，小杨再也不忍心唱下去，竟抽噎了起来，上气不接下气。
满坐寂然，无敢哗者。大家都静静地观望着小杨在哭，像一尊悲痛欲绝的雕像，就那样蹲在台上一动不动的。台下的同学，有的胀红了脸不敢吱声；有的无比愧疚地低下头；有的不知所措地看着她。原本好好的联欢会成了一场僵局。老师走了过来，拍着小杨的背安慰她。我的心中的愧疚油然而生，毕竟我也瞧不起她，让她受到了打击。小杨在老师的劝说下慢慢地站起了身。她擦干泪珠，咬了咬嘴唇。这时班里响起了零零碎碎的掌声，我也不由自主地使劲拍打着手掌。全班同学心有灵犀地都鼓起了掌。这是一种鼓励，一种赞美。小杨看懂了，咧嘴笑了笑。音乐重新播放，他充满自信地再次开唱。
这件事情一直存在我的心里。尽管小杨的声音实在不是那样悦耳，可她的声音是最真诚的，最能打动人的。在悲痛欲绝的时候，能够在别人的鼓励下再次自信地站起来唱响自己的心声，是何等的勇气？这种声音尽管并不是我们所希望享受到的声音，但是它是那个人心灵深处的最真的声音，一直坚持走下去的梦想。
风在唱歌，唱他曾去过的地方
在黑暗中，有朵花为你绽放
当你转过头的某一瞬，晚霞般美丽的笑脸
将在那个特殊的季节开放
六年级的作文 篇3
过年啦！过年啦！到处喜气洋洋，欢天喜地，家家户户包饺子，贴春联……，而我最喜欢的便是放烟花、放爆竹了！
今天是大年三十，大家吃完晚饭后，拿着各式各样的烟花，来到小区广场。我在烟花堆里左翻翻，右翻翻，终于找到了一种彩色的并且可以飞上天空的带降落伞的.烟花，我让爸爸点了火，小心翼翼地把它抛到了空中，就在那一瞬间，“降落伞”喷出了一束束美丽的烟花，有黄的、红的、紫的、蓝的……，五彩缤纷，漂亮极了，突然，这个美丽的烟花弹出了一个彩色的降落伞，慢悠悠的飘落到地上。接着我和爸爸点燃了另外一束烟花，连忙跑到了安全的地方，只见那烟花立即绽放出金色的火花。在我观赏这绚丽的烟花时，又一个东西吸引了我。原来，是爸爸抱着一个巨大的箱子走了过来。爸爸对我说：“这是今年最新款的礼花，我们一起来看看吧！”“好呀！”我激动万分，站在一旁远远地看着爸爸点了火，跑过来。那礼花连续向天空中喷出了三十多束烟花，一团团、一簇簇，仿佛是一丛丛美丽的花儿在向我们微笑呢！
看到这儿，我情不自禁地赞叹道：“今年的烟花真美呀！”
六年级的作文 篇4
要问咱们班哪个同学最全能，大家一定会异口同声地说是何乐为。他长得高高胖胖的，仔细端详，你会发现他长得非常英俊。一头乌黑的头发特别引人注意。一双炯炯有神的眼睛镶嵌在他那个大大的脑袋上，仿佛闪着智慧的光芒，给人的第一印象特别聪明。我这个好朋友不仅外貌好，还特别有才能，堪称全能！他有许多“绝技”。
绝技一：主持达人
说到何乐为，不得不提起他的主持，就和说起北京，不得不提到北京烤鸭一样。瞧！看他那衣服笔挺、气宇轩昂的`样子，肯定又是要去当主持人啦！他不仅主持过班会，学校的元旦、六一等大型节目，还担任过校外的大型活动的主持人呢。为什么他能到那些重要的活动当主持呢？因为他朗读的水平高，主持的时候面不改色心不跳。不像有的人，一上台说着说着就忘词了。他识字特别多，朗诵非常有感情。正因为有了经验，水平越来越高。
绝技二：阅读神人
李老师告诉我们：书，像一把钥匙，给我们打开科学的大门；书，像一艘小船，载着我们在知识的海洋里遨游；书，像一台时光机，能带领我们穿越时空，纵览古今。何乐为对书的喜爱如同酒鬼对酒的痴迷。他一有时间就看书，而且一看就是很长时间，有时看得连上课了他都不知道。他看的书很多，种类很全，知识让他变得更加聪明，他可以张口滔滔不绝，同学们有什么问题都请教他，简直就是我们班上的“百科全书”。
绝技三：游戏狂人
假如你以为我这个好朋友是个“书呆子”。哈哈！那就大错特错了。他学习的时候认真学，玩耍的时候也很疯狂。比如玩枪战游戏——“生死狙击”，游戏中出现的大小事他都知道，真弄不懂他是怎么知道的？听吧，他又在说他是如何率领“士兵们”打过去的。因为他的足智多谋，率领的部队几乎战无不胜，所向披靡，是我们男生崇拜的“游戏狂人”。
何乐为还有很多的绝技，让人羡慕。我也因为有这样一个全能的好朋友而高兴、自豪。
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