(热)六年级年的作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的六年级年的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
一想起电脑我总有说不完的酸甜苦辣，但我忘不了那一次。
“咦！这一些同学为什么冲得这么快？”我一边看着他们，一边自言自语。我一下子反醒了过来，原来今天是星期四，是五年级去电脑室上电脑课的。我刚刚反应，就像风一般的冲向电脑室。
我刚刚冲到电脑室旁边，就看见有20多个人在排着队。排队的人越来越多，而玩电脑的机会就越来越少了。有一个像我一样淘气的同学笑着大声喊：“老师来了，老师来了。”他的话音刚落，顿时大家马上排好队，吱吱的说起话来，商量着坐哪台电脑。可等了半天，却不见老师的影子。后来大家才醒悟是那个“淘气虫”在骗人，顿时又聊起天来了。
我一看表，啊！快六点了，老师怎么还没来呢？我现在的`心情恨不得马上钻进电脑室里。我正想着“曹操”，“曹操”就到了。老师大叫了一声：“安静！”一下子全场变得鸦雀无声了。咦！老师怎么在那边开门啊。一位同学喊了一声：“快过去啊！”顿时“千军万马”跑向那边了，而我却排在后面。可不知怎么回事，老师在那边开不了门，又走过来这边，顿时又有“一片海浪”向这边冲来，三层楼都震得快站不住脚了。老师终于打开门了，他说“请排好队，一个一个进去。”这回我可捡了个便宜，总算不排在后面了，可老师刚进去，但大家就像往金库里抢金银珠宝似的，各不相让，一个劲地往前挤进去，后来------
虽然，我好不容易“抢到”了一台电脑，但我全身骨肉却痛苦万分。为什么大家为了玩电脑，而不愿排队，偏要把电脑室弄出一浪又一浪的风波呢？
六年级年的作文 篇2
今年寒假，我与妈妈一起看完了《爱的教育》这本书，悟出了一些道理。
《爱的教育》里有一个故事让我最为难忘。这个故事讲了主人公安利柯跟妈妈到了畸形儿院门口，妈妈却不让他进去，而是独自去探望了畸形儿。事后，在写给安利柯的信中，妈妈这样说：“像你这样健康的孩子进去，一定会给那些不幸的残废孩子带来心理压力，他们时常为自己的残废而深感不幸，那是一种怎样的`情景啊！”
我感动了。安利柯妈妈的心灵多么美好啊，她处处为别人着想，为了不伤别人的心，她不让自己健康的儿子进畸形儿院，她才是真正做到了站在别人的角度考虑问题。现在，能像安利柯妈妈一样为别人着想的人有很多（比如，那些在公交车上为“老弱病残”者让座的人），但是有一部分人却只考虑到自己，甚至有些人为了自己的利益去伤害他人（比如，有些家长因为怕自己的孩子吃亏，而教导他从自己的角度考虑问题）。这些人与安利柯妈妈比起来是多么渺小与可耻啊！我们也应该像安利柯妈妈一样，多为别人想一点。
看了这篇感人的文章，我想，如果所有人都像安利柯妈妈一样，世界将多么美好！啊，同学们，行动起来吧，向安利柯妈妈学习，学习她的善良，学习她为别人着想的精神！
六年级年的作文 篇3
每个人都有第一次，第一次做饭，第一次走夜路，第一次养小动物，第一次。当然，我也有我的第一次。
记得在三四年级的时候，我的英语成绩渐渐好起来，几乎每一次考试都是90分以上。可是在一次月考之中，我考了70多分，那对我来说，是一个沉重的打击，真犹如一个晴天霹雳，震得我晕头转向。当我拖着沉重的，灌了铅似的'脚步迈进家门，拿出试卷给妈妈看，然后我坐在椅子上，等待妈妈的教育。谁知，妈妈竟然拿出了一副牌，说："我们玩“找朋友”。”我纳闷极了，妈妈怎么不提考试的事情？她葫芦里卖的是什么药啊？真奇怪，但正好，我也放松一下吧，那就开始吧！开始之前，我们互相分好牌，分的牌都是一样的，只有几张不一样，每个人从对方手中拿一张牌，如果有对牌，就出示，大小王不算。我先抽，抽到了“7”，正好，出击，妈妈抽走了我最大的牌“2”呜呜！继续，我们加大难度，玩三张的，我抽了妈妈的“3”，啊，不好，我只有两张，可妈妈抽到“6”，她有四个，把我的牌炸了！我输了。这时，妈妈发话了：“其实一次输了，用不着烦恼，只要找出弱点，还能重来一次，考试和打牌一样，考试时要大胆细心，认真走好每一步；即使考不好也没关系，不要灰心，找好漏洞，以便于进步，下次还有机会。听了妈妈的话，我恍然大悟：原来妈妈借助牌来教训我，给我上了生动的一课。
这就是我的第一次——第一次考砸。我一定要记牢妈妈的话：胜不骄，虚心学习勤向上；败不馁，迎头往前要赶上！
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