【精选】六年级的作文汇编5篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的六年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
心灵的鲜花，这鲜花的种子应在我们每个人的心中萌芽，而《爱的教育》就是一颗神圣的种子。
如果说漫画能带我们走进幻想的世界，那么，《爱的教育》则能带我们走进爱的世界。温暖的亲人之爱，高尚的社会同情，浓浓的乡国之情，纯洁的友谊……那神圣的境界，是人类的向往。
然而，现实生活中的战争，强权，仇恨，冷漠……在电视上随时可见。如果说《爱的教育》全书的灵魂是什么？我认为“让们因我的存在而感兴福”作者笔下一个个朴实。感人的小故事都在诠释着这句话的内涵。
《爱的教育》里的《烟囱扫除人》里对“陌生人的爱”让我感慨万分：一个扫烟囱的小男孩用自己的劳动换来的三十钱币弄丢了，在一个学校门前伤心地哭泣，一群学生看见了，纷纷献上自己的'爱心，平时零用钱，买学习用的钱，没有的就把自己心爱的玩偶，美丽的鲜花送给她。这是多美的一幅画啊！也是我们今日所呼唤的吗？
“陌生的爱”让人为之动容，那么“师生的爱”让人终生难忘。想书里的《病中的先生》。那是为天降天使，他自己把学看作自己的孩子看待，由于他日夜奔波，所以生病了，养病的他还无法忘记自己的学生，无时不刻询问代课老师。看，墙头上的照片哪一张不是他学生。
睁开你的眼睛，用爱点缀地球的每个角落，让悲伤，痛苦，一切黑暗埋下，让爱的种子生长，开出美好的明天！
六年级的作文 篇2
我敬佩的人有很多，例如：以一人脏换得万人净，常与歹徒搏斗的警察叔叔，救死扶伤的白衣天使……但我最敬佩的人还是我们班的班主任兼语文老师——任老师。
任老师一向温柔，处理事情有条有理，一看就是一个好脾气。
我佩服任老师的'认真，夜晚，我们都会宿舍睡了，只有任老师一人在教室里批改作业。她，批改作业一丝不苟，有时面批，有时把大家的错集中在一起，然后上课时评讲，引起大家的高度注意。她讲时既严肃又搞笑，他会把自己亲身经历过的讲给我们听，有时还会在课堂上表演，别提有多有趣！
记得有一次，老师喊我订正作业，我心想：完了！又要吃“竹板炒肉丝了”慢慢地走到任老师办公室，我不禁搓起了双手，谁知任老师和蔼的说：“我教你写‘微’和‘徽’，‘微’字中间是‘山’‘一’‘几’而‘徽’字中间是一个‘山’加一个‘系’。”他一边在雪白的稿纸上写着，一边微笑着说：“你就是错了这两个字，拿去订正。”我的心里油然而生出一股温暖。
这就是我最敬佩的——任老师。我敬佩她一丝不苟的精神，我敬佩她的民主、有趣的教学风格。做她的学生是幸运的，更是荣幸的。
六年级的作文 篇3
她是一位残而不废的希望天使，她也是一位用歌声传播福音的特别女子，她更是一位把爱的种子播撒在大家心田的上帝的化身。她具备着天使的特质，她的心中充满爱，她就是我的偶像──莲娜玛莉亚。
莲娜玛莉亚一出生就是一个没有双手、一只脚只有另一只脚的一半长的婴儿，她在别人心目中可能是天生残缺的孩子，但在她父母的眼里，却看见她天真浪漫的一面，及眉目间流露出坚毅的神情，莲娜的父母，决定用爱来滋润这株罕见的小芽，希望用爱来灌溉莲娜的心灵，使她未来可以自立更生、开创出属于自己的路。
在爱中成长的小孩比在吵架中长大的孩子多了一分开朗乐观，多了一分成熟坚强，也多了一份爱。莲娜的父母全心全意的抚养她，并适时给莲娜一些挑战，遇到挫折及困难时，莲娜的母亲便会让她自己去思考、解决，或是一步一步带莲娜解决问题，她母亲这种“勇于放手”的态度值得我们深思，却也是莲娜踏出第一步的打气筒，更是让莲娜养成学习就不要半途而废的精神，使她在音乐及泳技方面都突飞猛进，一次又一次的获得佳绩和如雷的掌声。
“上帝若为你关闭了一扇门，就必定会再为你开一扇窗。”这是我从莲娜身上学到的，乐天知命的她，做任何事情都是易如“学习”的事，她把脚当手看待，莲娜从不为自己的残缺而自卑，从不为自己比他人少了肢体而悲观，她觉得自己就和平常人一样，她也很感谢上帝，让她学习到更多，甚至可以更亲近的和上帝在一起。莲娜不同于其它自卑的残障者的原因，我想是因为她用“爱”的眼光看待世界，并希望藉由传播福音的方式多关心身心障碍人士，不要用异样的眼光面对他们，用爱去包容，因为每个人的心中都有一块需要被关怀、被爱的心田，是的`，就是因为如此，才让我们看见莲娜玛莉亚为爱感动世人的行动。
“我的歌声是不分国界的。”莲娜玛莉亚用美丽的嗓音唱出一片天，也唱出我们心中的希望，更唱出一座用爱搭成的桥。这位彷佛是上帝的化身的天使，就是我心目中的超级偶像──莲娜玛莉亚。
六年级的作文 篇4
我的同桌叫梁豪志，今年12岁了，他是一个意志力十分坚强，绝不拖人后腿的人。
记得有一次我和梁豪志一起在星期六的早上七点爬山。当我们来到山脚下的时候我看到了我们班的两个女同学。我心想：难道他们也是来爬山的。过了一会，我就问她们：“你们也是来爬山的，是的话敢不敢和我们俩比赛爬山啊。”没想到她们居然爽快的答应了我的请求。刚说完我们俩就立即跑过去了。我们刚跑完一半的路程的时候，我就看到梁豪志满头大汗，累的气喘吁吁，那是哪两个女生里我们还有一段路程。看到梁豪志累成这样我心想：原来他已经累成这样了之前的路程他为了不让我担心，为了不拖累我，为了不成为我的累赘，所以一直靠他的`意志力坚持着。想完我立即对梁豪志说：梁豪志别跑了，你都累成这样了休息一下吧。”但梁豪志说：“我们不能停，不然会输的。”最后我被梁豪志说服了，我们俩赢了，但是梁豪志最后累得站都站不起来了。
看，这就是我的同桌。
六年级的作文 篇5
因为有爱，所以感动。因为感动，懂得了感恩；因为感恩，有了源源不断的爱。——题记
11月30日，我们学校举行了“让爱你的人为你自豪”的感恩演讲。其中有一项是用行动，抱抱我的老师的活动。
是啊！生活中，我们除了要感谢父母的养育之恩；同学之间的互助之情外，更应该感谢的那个人就是老师啊！
老师，是您给了我知识和看到的世界的眼睛，是您教我勿以恶小而为之，勿以善小而不为。您不是我们的亲人，但您却为了我们的一点点进步而喜上眉梢，也为我们的退步而操心着急。
古人训：受滴水之恩，当涌泉相报。今天，我敬爱老师，就让我们给您一个温暖的拥抱，表达我们对您的纯洁、无私的感激之情。
站在队伍的中间，看着为我们操劳的班主任蔡老师，我的眼睛湿润了。
敬爱的.老师，眨眼间，我们已是六年级的学生了，是您把一个无知的小不点，培育成课堂上认真听讲的好学生。虽然昨日的点滴，已成日历上泛黄的数字，很多事与我擦肩，都已随风而去。但您那一抹微笑、一句鼓励的话语，让我至今记忆犹新，难以忘记。
三年前，我转学来到三（2）班，陌生的环境、老师、同学，让我变得胆小，内向。但蔡老师您有一双睿智，能穿透人心的眼睛。当您微笑看着我，鼓励我上课积极举手发言时，我的心里是多么的高兴啊！您还告诉我不懂的地方，下课可以及时去问您，我是真的好开心啊！
老师，您知道吗？你就像一丝春风，吹走了我眼底的阴云。您的关怀在我的心坎里春暖花开。
在您的指导下，我的字写的端正了，课堂作业也整洁了，学习更认真了。今天，老师，我要好好地感谢您啊！
“丁昊，你快点，到我们男生啦！”“哦！我知道了！”
随着前进的队伍，我来到了蔡老师的身边，我们几个男生争先恐后地抱住了蔡老师，也就在那一刻，我感到老师的胸怀是那么的温暖、博大，能装下我们全班48朵小花。
看着蔡老师青丝之间的华发，白皙的脸庞几道浅浅的皱纹，我的泪水又模糊了本就朦胧的双眼。
老师，这是那些欢乐和阴沉的日子，给您留下的白发吗？这是调皮捣蛋的我们给您留下的皱纹吗？虽然时间在您的身上镌刻下岁月的年轮，但您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。三尺讲台，挥洒了您多少的汗水。悠悠岁月，消磨了您宝贵的青春。而您却无怨无悔，为我们撑起一片清淡高远的天空。
再过一个学期，我们就要离开您，毕业了。今天就让我好好地抱抱您吧！老师！
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