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六年级年的作文

时间:2023-09-11 10:45:11 六年级作文 我要投稿

[精]六年级年的作文4篇

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的六年级年的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

[精]六年级年的作文4篇

六年级年的作文 篇1

  清晨,一阵阵凉飕飕的风从我的脸颊飘过,我顺着风走到窗前,只见天阴了下来,妈妈告诉我今天要下雪,我高兴极了。

  过了一会,雪花依稀可数,难约难觅,仿佛天上有为神仙,漫不经心的撒落了几个细碎的花瓣,慢慢的密集起来,又似乎是那位神仙和他的恋人在花园中嬉戏,碰落了几树梨花,最后是狂雪飘飘,分明是那对一时兴起,撒下漫天的琼花玉屑。

  雪是仙女撒下的一捧捧碎玉,雪是冬天特有的蝴蝶,雪落在树枝上毛茸茸、亮晶晶的,像驯鹿探出的角,像慈母随风飘舞的银丝,雪也如蝴蝶一般翩飞在屋顶上、树枝上,为路旁的小树们编织了一件洁白的“礼服”,为房屋戴上了洁白的帽子,为大地披上了白色的银纱。雪好像天空中的小绒球,从天空中调皮的滚了下来。

  雪花在空中飞舞着、嬉戏着,它那么纯净,在天空中显得格外耀眼。它涤荡了大地的尘埃,带来了孩子的'喜悦。它欢快的来了,有静悄悄的走了,好像天空是他们的舞台,大地是他们的归宿,他们欢快的投入了大地的怀抱。

  停雪的晚上,房屋披上了洁白的素装,柳树的枝条变成空中飞舞的银条。远处坎坷不平的地面被雪填平补齐,变成白茫茫的一片平地。

  雪,冬天的小使者。它洁白无瑕,像柳絮、蒲公英的绒毛在空中飞舞。我爱雪,爱它像童年那样洁白晶莹,爱它给我们的快乐。

  我爱你——20xx年的第一场雪。

六年级年的作文 篇2

  朋友像一盏灯,在你需要的时候为你照亮每一处;朋友想一杯茶、在你困惑的时候温暖你的心灵;朋友像一粒糖果,给你的心灵一丝甜蜜;朋友像一阵风;在你迷茫的时候悄然来临……人的一生中不能缺少了知心朋友,如果生活中缺少了朋友,生命就没有一丝甜蜜;如果生活中缺少了朋友,生活就毫无味道;如果生活中缺少了朋友,心灵就少了一处依靠;如果生活中缺少了朋友……

  我与她第一次见面时是四年级的下半学期,她长相平平,并没有那么引人注目,脸上镶着一颗宝石般的大眼睛,总是带着一抹会心的笑容,她却是一个当之无愧的坚强、乐观、有孝道的人。

  在一个阳光明媚的'早上,我睡眼朦胧地伸了个懒腰,于是不经意的往窗户下一看,这一看不要紧,居然看见我们班新转来的插班生牛晓静一大早在楼下面,不知在干什么,我便飞快地跑下楼去,看见她正耐心地发传单,瘦弱的身体显得弱不禁风,头上系着的彩色皮筋已经露出里面黑色的皮筋,脚上的鞋子也忍不住“开口笑”了。

  我于是上前问了问,她捋了捋头上的刘海,微笑地说:“原来你在这儿住呀!我就在这儿发传单,我到这儿来上学就是因为爸爸妈妈工作的缘故,家里经济条件不是很好,爸爸妈妈每天早出晚归地工作,我看他们太劳累了,就利用放学和双休日的时间帮老板发传单,挣的钱虽然不多,但也可以帮爸爸妈妈分担一些的。”这时我不禁被她而感动了,我想到生活在这么幸福的21世纪的我们却不知好好珍惜,都是生活在温室里的花朵,都是家里的“小皇帝”、“小公主”大多数都是独生子女,父母捧在手里怕丢了,含在嘴里怕化了,我们是否想象过像牛晓静这样的生活状况呢?我不到半日就和牛晓静熟识了,我们成了无话不谈的好朋友。

  这就是我的朋友——牛晓静,她给我留下了难以抹去的印象,她坚强、乐观、有孝道的精神是我学习的榜样。

六年级年的作文 篇3

  就要步入初中,童年的美好时光似乎离我们越来越远了,但总有些人或事留在脑海,令人回味,让人思念…………

  小学生活对六年级的孩子来说,是难以割舍的,是难以释怀的,因为我们曾在这个校园留下了太多太多难忘的回忆。

  我是一个即将步入初中大门的人,可现在,想的并不是初中生活,而是她。

  她是我的语文老师,姓戴,名雅丽,在我们学校已经任教了许多年,算是一位老教师了。在小学中,我觉得自己最大的运气不是成绩一直很好,而是和她成了师徒。

  她从不给我们布置很多作业,除非是特殊时期,才会用特殊方法“对付”我们。比如,这次复习阶段,一位成绩并不好的同学回家没有完成听写作业,戴老师就让他批改所有其他同学的.听写,让他不仅体会到当老师的辛苦,还能在反复检查中巩固所学……

  最值得一说的是她的教学方法和她的潮流指数。

  她教学方法独特,不信?听我仔细道来。戴老师上课时,只要扯到自己求学的那段岁月,总会幸福地抬着头,和我们聊了起来。这样教学方式使我们不仅学习到了课外知识,加深了对她的了解,还会觉得学习是快乐、幸福的事情。

  她爱孩子,更爱生活。你别看她的性别、年纪,从很多的地方来讲,她,还是个潮流达人。时事新闻她会关注,网聊网络她也在行。以她的博客来说,几百篇的随笔杂谈、学生习作,都是她努力耕耘的硕果。

  她是我令我难忘的人,她成了我童年里难忘的回忆。

六年级年的作文 篇4

  发数学试卷了,我试图从组长的眼神里看出什么,但没成功。我接过试卷,我发现右上角那个大大的数字是……

  86!

  但是,我并没有显露出一点神情。我同桌早看到我的分数了,她小心翼翼地看着我,生怕我责骂她偷看我的分数。可我的表情再普通不过了,好像我得了95分一样。她惊讶极了,怀疑这是我的“阴谋”。我的吃惊程度并不亚于她,我很奇怪,为什么我能坦然地接受这么低的分数。

  老师要分析试卷了,我和同桌一个字也没听进去,我在思索着为什么我会这样“正常”。我想,同桌也许正在判断我脑子是不是坏了。

  放学了,我的步伐竟轻松愉快。秋风把落在地上的`叶子吹到长椅下,又灵巧地将落叶吹到内操场,秋风和落叶似乎在跳轻松活泼的“双人舞”。

  妈妈照理询问我的分数,我总算有些害怕了。我默不作声地将试卷递给妈妈,我恐惧地想象着妈妈抛来的狮吼。妈妈看得可真慢啊,这段时间可真漫长。终于,妈妈翻到最后一面!

  妈妈站起身。

  把缥缈的目光移向我的眼睛,轻描淡写地说:“下次考试加油啊!”

  我感到好意外!我现在突然想到上次考了97分,妈妈也这样说,现在我有种奇怪的想法:下次考一个7字头的分数,说不定妈妈也会这么说的呢。

  恍惚间,我感到好意外,考了86,自己不难过,妈妈也不责骂!这一切好像一场梦!

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