六年级作文

时间：2024-06-18 16:10:45 六年级作文我要投稿

六年级作文9篇[精选]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的六年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级作文9篇[精选]

六年级作文篇1

　　今天，由我黑豆来谈谈我的豆豆家族。咱们家族成员的身材绝大部分不是太诱人，不过大家都有各自神奇的看家法宝，比如：给人类充饥，治疗疾病，滋养身体。呵呵！厉害吧！

　　瞧瞧我，黑色的身体，黑色的皮肤，1厘米的身高，0.5厘米的腰围，外壳坚硬，十足的黑胖小子。不过我的肉是肉色的，口味虽然不怎么好，但是没有什么异味哦！

　　我的大哥醋泡黑豆味道非常好！而且还很有用处：可以保脾胃，美容，减肥，补肾，明目，黑发，改善便秘，治疗高血压高血脂，胳腿酸痛，帮助恢复看电视电脑引起的视力下降，眼睛疼痛，干涩，头痛，还改善近视眼……哎呀！作用太多了，说不过来了。

　　我可爱妹妹叫黄豆。它可以磨豆浆，做豆腐，豆腐脑，千张等等各种豆制品。黄豆妹妹的哥哥是长长的豆芽，也是十分美味的一种食品哦！

　　我的姐姐是美丽的红豆。它有着暖人心的品格，拥有补血，活络筋骨，驱赶寒气，预防感冒的功效。冬天是它发挥长处的季节。

　　绿豆是我的弟弟。夏天是它的天下，满大街清凉可口的绿豆汤，绿豆冰淇淋都少不了它的存在。喝一口，透心凉哦！

　　长豇豆，有人吃过吗？它是我的舅舅。草本植物，果实为长荚，种子也可以品尝。

　　如果问起我们的'长老是谁？那必定是家喻户晓的四季豆。香甜可口的味道征服了所有人。以前经常在夏季见到它，现在有了暖房培育，它当之无愧的成为了四季常在的豆豆长老。

　　怎么样？我们豆豆家族豆丁兴旺吧？我们是人们不可或缺的好伙伴。在农民伯伯的照顾下，我们躲过了小鸟和田鼠两大天敌的侵害。可想而知，现在的日子我们常常沐浴阳光，感受雨露，胖胖的身体越来越胖了呀！嘻嘻！

六年级作文篇2

　　看到同学乘坐着爹妈的车风雨无阻，而自己却要忍受着骄阳，顶着寒风，冒着大雨———————心里就有的点“羨慕、嫉妒、恨”。这星期我一回家，便怂恿老妈，让老爸学车，———就这样，老爸被我们母女二人逼着学了驾照。

　　第一关是理论考试，老爸捧了一本书回来，他每天都会翻了看看。有一次，老爸在网上找一张模拟考试卷自己做。我在一旁看着，我想：老爸每天都会看会儿书，爸爸坐在电脑前慢慢悠悠地读题，答题，答题。一副我好像什么都会的表情，我和老妈都觉他这是在骄傲，骄傲……。可事实却让我和老妈难以相信，一张100分试卷老爸居然70分都没有，我急了，一把夺回爸爸手中鼠标，看着老爸做的题目我暗吃一惊，心想看来自己的汽车梦还是放弃吧。

　　因为老爸错的题目我好多都会做，这些题目大多数都是些基本常识啊。哎！连第一关都过不了，我的汽车梦碎了一地。我对老爸说：“爸，你还是不要学了，再学就是往里砸钱罢了。”老爸被我这失望的话给惹怒了涨红了脸，生气的'说：“你们说我不行我就不学了，我偏学给你们看！几天后，老爸兴奋地跑回家脸色通红，激动地说：“我过关了！我和老妈愣了一会工，齐声问道：“什么过关了？”老爸兴奋的吸了好几中气说：“我驾照理论考试过关了”老爸很激动，满脸自豪，我也很开心，我的汽车梦又重新点燃了！

　　老爸还学开车，不过我先提前祝贺一声：“好棒的车啊！哈哈！很快就可以圆了自己的汽车梦了。

六年级作文篇3

　　再一次回到我曾经拼搏过的战场，曾经充满欢笑的地方，曾经与好友们嬉戏打闹的场所，我感慨万分。脑海中涌现起了许多的回忆！有开心的事，有伤心的事，还有紧张的、难受的……

　　快看呐！那里是我曾经与师友们，一同种下的小树苗，它怎么长得如此的茂盛了？离开时，它还只是那么小的一棵树苗，现在已经十分葱郁，有两三米高了吧！看见这棵树，我的眼前又浮现出曾经种树时的种种画面，浮现出当时的点点滴滴！我是多么怀念曾经的小学生活啊！

　　我离开了大树！凭着记忆找到了我曾经的教室！那里已经荒废了，马上就要拆迁！迫于无奈，我只能站在楼下。当我的脑海正在回放着曾经的事时，我的眼睛被一处吸引了过去。我努力的睁大眼睛，想要看清，当我终于看清时，鼻头一酸感动的快要哭出来！那里有一块公告栏，上面刻着我的名字，那里是老师在与我们分离时，让我们留下的纪念，当时同学们难舍难分的情形还历历在目！虽然现在与他们还有联系，但还能相见的`几率却越来越少了！

　　学校早已有了新的样貌，比以前好看多了：建起了新的教学楼、将操场扩大、加强绿化……尽管如此，我还是无法忘记与同学之间的点点滴滴，无法忘记老师那和蔼可亲的笑容，还有在学校发生的一切！学校大改造了，可是我对学校的感情不会消失！我与同学们分离，可我们的心却紧密相连！母校啊！是您带给了我希望！是您让我对未来有了一个重新的认识！老师，也谢谢您！也是您给我们传授知识，教会了我们做人的道理，让我们懂得了如何去爱！同学们，也谢谢你们。在我最低落的时候给我鼓励，在我伤心的时候给我安慰！谢谢你们！母校，再见了！期待与你的再次相遇，希望能看见一个更加完美的你！

六年级作文篇4

　　我人生中有许多成长的第一步，每一次迈出的第一步都让我收获不浅，第一步所有人都有过，成长的脚步在于不断迈出。

　　我第一次上学，那是重要的一步。第一次上幼儿园时，我的脚步像灌了铅似的怎么也走不上前，就是不想上，往地上赖。当时的脚步零零散散，跌跌撞撞。不想离开父母的关怀，走一步仿佛要使出吃奶的'劲儿。当我日复一日，逐渐明白了上学的好处，走路就再也没有了“铅”。在学校外，我的脚步变得十分自由，无拘无束，任意探索。我们十分好奇，想知道任何东西每天东奔西走，摔倒了也不哭，从地上爬起来，继续探索这世界。

　　在我第一次上小学时，脚步蹦蹦跳跳的，十分轻快。终于得到让我梦寐已求的属于自己一个小书包，汲取老师所教的新知识，交更多的朋友，走遍整个学校，去探索寻找着下一个将要被发现的新事物。但是我们不像幼儿园时无拘无束，此时已经有了约束。

　　随着时间流逝，我们也已逐渐长大，渐渐步入高年级了。每天背着沉重的书包，学习的压力也增加了不少。我们的脚步也变得更加沉重而又急促了，时间变迁，我们的脚步也不再自由，只有无边无际的漫漫学习之路等着我们去奔跑。

　　成长的脚步使我们慢慢长大，同时也让我们的脚步多了些枷锁。

六年级作文篇5

　　俗话说得好：“智者千虑，也有一失”。这话啊，可真没说错。今天，我就亲身体验了一番。

　　下午，我来到金太阳培训中心。可没想到，老师却跟我们玩突然袭击，拿我们当游戏机耍，说什么考试的试卷是《知识渊博型小学生测试》也可称“天才”试卷，而且考试仅仅只用五分钟的时间。这可真是名副其实的另类考试啊！

　　叮铃铃，上课铃声响了。老师把试卷发给前7位同学，这一组的'同学可当智囊团，帮助第一位同学完成试卷。我们先把试卷从头到尾都看了一遍。我们发现最后试卷上说“只做一、五、七题”我看见旁边这一组的同学连题目都没看，就这样马马虎虎的一直做下去了。我心中暗暗自喜，心想：这次，我们不想拿满分，也只能拿满分了。大家的笔尖都刷刷地写起来，紧张的气氛一下子就凝结了。大家都在冥思苦想地想着题目，只有我们这一组很快地写完了第一题。而旁边那一组压根连题目都看错了，本来题目是写古诗的作者和诗名，而他们地却写了古诗。“奸诈狡猾”却“阴险”的在旁边冷冷地笑个不停。做到第五题时，郑宇资被中国最伟大的四大发明难住了，还剩一项发明没写。我们智囊团的团长—刘超逸可真是么应机敏，急中生智啊！她马上说“是火药，快写”。写到第七题了，试卷上说“要用拼音写出五题的答案。不能做两次”我们就草草地写完拼音，把试卷交上去了。还开心地击了一下掌。突然，我们猛然想起七题，上面说：“第五题不能两次”。然而第五题我们偏偏就写了两次。所以我们就不能得到满分了。

　　哎！这次我们离成功只是一步之远啊！真是差之毫厘，失之千里！其实这次的题目并不难，只要我们看题目时认真仔细就可以了。成功者问题背后找答案，而失败者在问题背后找问题。所以我们要在问题背后找答案这样才能成功。

　　这次考试，我们失败了，让我明白一个道理：“智者千虑，也有一失”。

六年级作文篇6

　　她没有漂亮的眼睛，却有善意的眼睛;她没有嘹亮的嗓音，却有亲切的话语;她没有高高的身材，却有无微不至的关怀。她，就是最关怀我的老师——于老师。

　　有一次，我在学校发烧了，双脸通红，额头热得吓人，于老师得知后，立即让我回家好好休养。几天之后，班里考试，我的成绩一落千丈。我拿到成绩后，觉得无所谓，反正我都赶不上其他同学了，学不学都没关系。

　　于老师看出我的心思后，就把我叫到办公室，柔声细语地说：“你不能因为成绩跟不上，而放弃了学习啊!天鹅之所以飞得高飞得远，靠的是矫健有力的翅膀啊!”我觉得于老师说的一番话很有道理，就点了点头。于老师看到我的反应后，拉起我的手，语重心长地说：“天下无难事，只怕有心人。只要你肯继续努力学习，老师相信，没有什么事情能打倒你的!”于老师说完后，拍了拍我的肩膀，让我回去。

　　在回教室的路上，于老师说的话烙印在我心里，使我久久不能忘记。是啊，天下没有困难的事情，只要我们能够努力，什么事情都不是问题!我也不能因为一次成绩，而被打到了!一次成绩算不了什么。

　　此后，每逢课余时间，于老师总会帮我补课。一旦我有不明白的问题，于老师都会一遍遍耐心地讲给我听，直到我明白为止。

　　在于老师的耐心指导下，使我在又一次考试中，得到了优异的'成绩。我在于老师的脸上，看到了欣慰的笑容。

　　于老师，您的微笑让我感到亲切，您的关怀让我感激，您的话语让我充满信心。于老师，我敬佩您!

六年级作文篇7

　　泪水，是情感的自然流露，或喜悦、或激动、或悲伤、或懊恼……泪水，是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着我们走过的'历程……

　　记得那年我才上一年级。那几天妈妈很忙，没有时间来载我放学，所以是阿姨来载我。

　　这一天放学，我照常来到校门口等阿姨来，可是过了很久都不见她来。于是我独自踏上了回家的路程。很快，我走到了一个岔道口。

　　我蹲在路边想：回家的路是这边，噢，不对，是这边，到底是那边啊！天有些发黑了，偶尔传来几声犬吠，我不由得哭了。那不断头的泪水，想雨帘似的，流过我的腮边，眼眶似乎饱和着眼泪，像夏天早晨花瓣上的露水，手指那么轻轻一碰就会掉下来。我仰望着天空，睁大了双眸，泪花像水晶般凝结着。当我在最绝望的时候，出现了一群骑着自行车的姐姐们。我冷静了下来：这群姐姐每天放学回家都会经过奶奶家，我跟着她们吧！我仿佛看到了一丝希望，于是我勇敢地站起来，跟着她们到了奶奶家。

　　泪水，是我们成长道路上的脚印；泪水，折射着我们所走过的坎坷、曲折；泪水，就像是生活中的五味瓶。

六年级作文篇8

　　夏天你热了有人给你扇扇子，冬天你冷了有人给你加衣服，你想吃什么有人给你做，当你遇到挫折时，有人鼓励你，安慰你，给你带来欢乐，这个人就是爱你的妈妈。

　　我的妈妈长着一张瓜子脸，留着一头乌黑的`长发，有着一双炯炯有神的大眼睛，水灵灵的，高高的鼻梁，红红的嘴唇。我的妈妈非常关心我，我每一天做完作业妈妈都给我检查，给我指出问题，让我改进，我摔伤了，生病了，妈妈都很担心，有一次，我得了肠梗阻，妈妈不停的照顾我、安慰我，我从晚上9：00就开始打吊针，一直打到12：00多，我打到一半时，就睡着了，可妈妈却可妈妈却忍住了困，一直看着我把吊针打完。快要考试了，妈妈就和我一起复习，让我做一些练习题，妈妈的关心使我在考试的时候取得了优异的成绩，我在学习小提琴的时候，我有很多次都想放弃，妈妈说做什么事都不要半途而废，妈妈就鼓励我才坚持了下来。现在我已经很愿意拉小提琴。在这个暑假里，妈妈为了丰富我的课余生活，带我到祖国各地去游玩，还给我报了一个游泳班。妈妈有时候也很严厉，但是我知道妈妈这是对我好。

　　这就是我的妈妈，我永远爱您！

六年级作文篇9

　　小的时候，家里人总会让我戴玉。那种小巧透亮的，精心雕琢有自己的属相。我喜欢把它从脖子上拿下来，放在手中把玩。映着阳光，它总会透出细腻致密的花纹，通透却不透明。浅浅淡淡的绿色，如碧绿的湖面，又如清澈的泉水，煞是惹人喜爱。

　　长大一点，我听说玉可辟邪。我不知道这种说法是否真实可信，但我一直坚持这么认为。贴身佩戴的玉石早就沾染了自己的体温，也就如有了生命，成了自己的一部分。据说古人特别制作了金缕玉衣陪自己长埋地下，大概也是想借这玉铠甲的灵性帮自己挡住扰人的侵袭。

　　直到有一天，负气的我随手摔破了一块玉佩，我才惊异地知道与原来是这么的脆弱。一直充当着我的守护神的玉，原来是和玻璃一样易碎的。我笑了，为自己的无知。宁为玉碎，不为瓦全，玉有自己的性格，怎会甘于沦为发泄的对象呢？

　　大概很多中国人都和我一样有着爱玉情结，玉在中国有着特别的意义。中国的国字就是四字框里一个玉字，国中有玉，玉是中国之魂，民族之魂。李商隐诗云蓝田日暖玉生烟，道出中国自古就有采玉传统；蔺相如完璧归赵，让人咏叹玉石的珍贵；曹雪芹一部《红楼梦》，极尽所能地展现了一段通灵宝玉的奇缘。历代皇帝的至高权力由一方小小的玉玺体现，就连神仙中的最高统治者也叫玉皇大帝。再看我们的词语，亭亭玉立是形容少女的曼妙，金玉满堂指的是幸福美满。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，玉所指代的往往都是美好珍贵的含义。

　　其实玉并不仅仅如此。唐太宗说过：玉虽有美质，在于石间，不值良工琢磨，与瓦砾不别。这句话的'意思就如同我们的古训玉不琢，不成器；人不学，不知义。琢磨璞玉，美玉出焉；琢磨君子，圣贤出焉。古人有君子比德于玉的观点，认为玉有灵性。在我看来，玉的灵性并不属于生俱来的。他山之石，可以攻玉玉的硬度很大，要制作一件玉器，就一定要采掘山中硬度更大的石头来当作工具，但是玉石又很脆韧，稍不留心就容易损坏。可以想象，玉匠们为了制作出一件作品要花费多少心血。小小的玉器中凝结着他们的汗水和灵感，其中蕴含着的那一种执着、进取的精神，也便是我所理解的玉之灵性。

　　也许我们每一个人都是一块玉。有的人还没有历经雕琢，所以闪现不出光芒，也有的人下刀雕错了地方，结果适得其反。但是，即便是这样，我们仍有机会一展风采，只要我们找出值得精心雕琢的地方。

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