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四年级的作文300字[精选]
在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的四年级的作文300字9篇,欢迎阅读与收藏。
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四年级的作文300字 篇1
说起我喜欢的动物,那就是姥姥家的小黄狗了。它可爱极了,特别惹人喜爱。它有一个特别好听的名字,叫乐乐。乐乐浑身毛毛绒绒的,长着一双既大又明亮的眼睛,乐乐的两只耳朵向上竖立,非常灵敏,又大又好玩。
今年的.暑假,我和乐乐建立了非常深的感情。乐乐虽然对陌生人很凶,但对我很友好。它第一次见到我的时候,就像老朋友似地在我身旁转来转来转去非常亲热。我吃饭的时候,它总是把头靠在我的大腿上,瞪着乌黑发亮的眼睛望着我,好像在说:“小主人,给我点肉好不好?”我把肉丢给它的时候,它在半空准确的接住,然后狼吞虎咽地把肉吞到肚子里去了,大家逗得呵呵大笑。这时的乐乐便不好意思了。
乐乐不仅长的又机灵又可爱,还非常讲卫生。有一次,我们都在客厅玩,我听见了乐乐传来的叫声,听见这叫声,我赶紧跑进院子,看见了乐乐在原地打滚,于是我问了姥姥怎么回事。原来,乐乐是要上厕所,我跑过去把绳子解开,乐乐抓紧地像长跑运动员似的朝厕所跑去。
我喜欢这只可爱的又机灵的小黄狗,因为它带给我了极大的乐趣。
四年级的作文300字 篇2
我喜欢毛茸茸、胖乎乎的小白兔,它红宝石一样的眼睛,吊起了我的胃口,让我很想去了解它的一些生活习惯,它长长的耳朵就像两片玉兰树的叶子挺得直直的一动也不动,我刚把他从笼子里放出来,他就立刻向我扑来,好像在说:“主人,抱抱我嘛!”
于是,我给它取了一个很暖心的名字叫“抱抱,”之后它红彤彤的小舌头在不停地舔来舔去,我猜想他是不是饿了,我赶紧给它找来了它的最爱胡萝卜和青菜,我看着它那小的可爱的三瓣嘴不停地啃着它?心爱的.食物,一边吃还一边抬头看看我好像在和我说谢谢,不一会儿整整一个胡萝卜就被它吃完了,吃完后我发现它用它的梅花小脚揉着它的眼睛,我想它应该是困了想睡觉了,然后,我用萝卜叶子给它做了一个软绵绵的“床”,最后,我把它抱到床上去了。
等它醒来后,我给它做的床被它吃光光了,里面到处都是它排出的便便,于是我赶紧给它打扫起房间来,虽然照顾抱抱有点累,但是我还是很喜欢我的“抱抱,”我要好好照顾它,和它成为好朋友。
四年级的作文300字 篇3
我呀,是一只自豪而又可爱的小蝙蝠。100多年前,我还立过头功呢!
一个晴朗的白天,科学家把我捉住了。到了漆黑的夜里,科学家们才把我放在一间许多绳子上绑着许多的铃铛的小黑屋子里。
科学家第一次把我的眼睛蒙上,我暗暗自喜:嘿嘿,我们蝙蝠飞行时才不用眼睛呢!我们蝙蝠飞行时靠得是嘴和耳朵配合起来探路的.。第一次试验,科学家们证明了我们蝙蝠飞行时不用眼睛。
科学家一次吧我的嘴堵上,一次又把我的耳朵塞上,结果让我撞的头昏脑涨,差点就奄奄一息了。我很失望——因为科学家们就要知道我们在夜里安全飞行的秘密了。但是最终他们还是知道了。
科学家们根据我们在夜里安全飞行的秘密发明了雷达,把雷达按到到了飞机上,这样飞机在夜里飞行也十分安全。
如果没有我们蝙蝠,人类坐飞机出去旅游就会被撞得头破血流。
一想起我这么光荣这么自豪的历史事件,我就为我是一只快乐的小蝙蝠而感到自豪。
四年级的作文300字 篇4
终于盼到了大年初一,可以泡温泉去,心里无比兴奋,就连小车也激动的一路狂奔。
到了订好的小院,还没等池里放好水,我和哥哥就换了衣服。等听见爸爸叫了,就和哥哥高兴地冲出去,扑进水里,“哎呀”一声,又跳起来,“烫啊!”我和超超哥哥立起来不敢蹲下,一会儿,远远哥哥说热得头晕,坐池边凉快,还没一会儿,又进水里了,说冷;一会儿又热得受不了站起来,一会儿又冷得进水里,我们都大笑。
适应水温以后,我们在水里玩起了游戏。用双手推水,我和超超哥哥一伙,我先推,然后超超哥哥接住我的再往前猛得一推,结果我们总能把远远哥哥推过来的水浪打散,真高兴!玩够了我们又到外面的公共池子玩,那些池子水温都不太一样,大小也不一样,有的叫龙门汤,有的叫太极池,有的'叫灵芝池……是一些药池,毎个都进去,玩得高兴极了。
到了晚上,小院里灯亮了,池上高高挂着红灯笼,池边种着的竹子,黄黄绿绿,池里散着白气,那景色真美呀,我们都不舍得出来了。
第二天早上又跑到妈妈们的小院去泡到中午,还没玩够就得回家了。不过,今年的春节过得真高兴、真快活!
四年级的作文300字 篇5
今天,我和朋友去一个名叫“珊瑚泉”的地方玩。
一路上,明媚的阳光陪伴着我们,终于到了“珊瑚泉”。
“珊瑚泉”的水清清的,顺着水流越来越深。这泉水不是绿色的',而是蓝色的,可真特别!可是泉水为什么是蓝色的呢?原来是蓝天这个小家伙,可能是太喜欢这儿,把水都当成了蓝色了,可真调皮。
我们呆呆地望着泉水,心里有一种贪玩的念头。实在忍不住了,还是脱下了鞋袜,把一双双小脚放在了“珊瑚泉”里,溅起一朵朵美丽的水花。我们和蓝天一样,是一群调皮的孩子。
珊瑚泉的景色很美,用“美”来赞扬这美景,我都觉得不够。“珊瑚泉”里有大大小小形状一不的石头,形成了几道小“瀑布”,你说她不美吗?
最有趣的当然是它的“时旱时潮”的本领。因为我们太贪玩,回家吃了午饭又来了,我们发现,也已经“断流”了,有一道“瀑布”消失了,剩下的两道“瀑布”也变窄了。虽然没有上午活跃,但是她却多了一份宁静,像一位文静的小姑娘,你能说她不美吗?这么安静的地方还真适合读书哟。
我喜欢“珊瑚泉”,更喜欢大自然送给我们这美丽的风景。
四年级的作文300字 篇6
我最喜欢的一篇故事
坦白告诉大家,我讨厌那种科普的,历史的“着作”,可能是因为我的年龄的关系吧,我比较喜欢探案,玄幻,魔法,童话之类的书。他比较符合我的口味,里面总是惊险连连,刺激不断,主人公人生曲连扭折,从弱者变为强者,从富裕变为穷人,往往成就于一瞬间,扣人心弦。
话归正题,我还是说说我最喜欢的故事吧!
我最喜欢的故事是一篇短片探案小说“冒险小虎队”,里面有四个主人公,是四个13、14岁的学生,经各种探查、破译知道了犯罪头目的阴谋,潜入大船,落入魔掌,逃出牢房,在危急时刻找到了救生艇逃生,终于阻止了他们刺杀总统的阴谋,最后得到了警方的奖励。
故事的过程曲折不断,他们曾经险些被抓,后来又死里逃生,是我最喜欢的故事,它的`作者是奥地利作家,虽然是位外国人,但是他的书耐人寻味,是我深陷其中,所以不能支持国产了,内心纠结中……
不过他的词汇还是比较简单的,通俗易懂,简单明晰,是小朋友读书的佳选,我也喜欢读他,当然,不是因为这个原因。
在这里,我向大家推荐这本书,希望大家看一看。
好了,我的故事讲完了,你呢?
四年级的作文300字 篇7
人人都有自己的朋友,我也不例外。从一年级开始,我就有了一个好朋友,友谊一直持续到现在还未终断。她就是我的同学程蓄涵。
她小眼睛,小鼻子,小嘴巴,小耳朵,所以她的个子也是小的',给一种憨厚可爱又机灵的感觉。她到底有多矮呢,全班最矮,才到我的额头。
她最擅长画国画。看着她脸上如同花儿绽放般的笑容,就知道她得了好成绩。一次,老师让我们把前面所学的内容结合起来,构成一幅美丽的图画。老师先给我们每人发了一张画好的样图让我们描,说描的好可以先开始画。她求胜心切,迫不及待地描了起来,很快就好了。但后面就难多了,一张张纸被她用掉了,虽然画的不好,但是她已经在一点点进步。终于,她从一次次失败中走了出来,尝到了成功的喜悦。当她把画交给老师时,老师摸着她的头:“画得真好,继续努力呀!”说完把她的画拿下去展览了一遍,我们在一旁露出羡慕的目光。
这就是我的聪明机灵又可爱的好朋友。
四年级的作文300字 篇8
我的组长不仅成绩优越,而且十分有引导能力呢!瞧,组长来了!
我当过几次组长知道管好组员不仅要互相帮助,团结一心,更重要的是要有引导能力,就像把它当成你的一份子一样。
姜灿——我的现任组长。她长得很文气,眼睛大大的,充满一股老板的风采。
在数学课上胡文凡被我点名叫起来背“减法的性质”(因为我是数学课代表)。可她一句也没背出,空气间骤然安静了,要知道这样是会给小组扣分的呀!
下课了,姜灿走过来对我说:“让她把定律抄一遍明天交给我,不能再给小组扣分了!”我看着组长的眼睛,那双眼睛里闪着严肃的目光,令人畏惧,好似一位威严的老师;她的'言行又无法让人抗拒,似乎再调皮的组员都得不得不服从命令。当然,如果组员表现出色,姜灿便会第一时间鼓励他,并让他继续保持。
这些种种小事,我都觉得无所谓,可姜灿确连这种小事都很重视,而且一定杜绝。对组员十分严肃,绝不产生任何可以出现的马虎行为。
每每这种时候我都从心底里佩服:什么时候我也能成为威严的孙组长呢?在学堂中,每天都可以向榜样学习使自己越来越好。姜灿——一个威严的组长,一个令我敬佩的人,一个十分有引导能力的组长。
四年级的作文300字 篇9
时间宛如一阵风,轻轻地从我们身边飘过,带走了你的一切,唯独留下回忆!
那时,我还在上一年级,爸爸要外出一段时间,便把你带到了我的身边,爸爸让我叫你姐姐,还让你照顾我。当时我就不满了,扯着爸爸进门,推着你出门。现在想想吧似乎很有趣呢!不顾我的推搡拉 扯,爸爸还是走了,我和你便正式在一起生活了。
因为对你的到来我很不满意,所以我处处为难你,欺负你,折磨你。
傍晚放学,你来接我,在人群中我一眼就望到了你,很奇怪呢,好似心有灵犀一般。但我只是快步走过去把书包扔给你,仰着头,大步流星地走了,俨然是个小大人像,好不神气呢!你走在我的身后, 虽然没有看见你的表情,但我想你一定又尴尬又无奈吧。路过超市,我又被那么多可口的零食吸引了,不管三七二十一地把毫不知情的.你拉进了超市里,看见好吃的就往篮子里扔,再出了超市,你身上 的东西压的你走不动路,我突然有种罪恶感,想帮你,但我的自尊心却又不把应。
这条围巾我一直留着呢,它算是帮我们缓和关系的媒介吧!你还好吗,姐姐?
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