五年级的作文

时间：2025-01-08 11:36:11 五年级作文我要投稿

五年级的作文（精品9篇）

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的五年级的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级的作文（精品9篇）

五年级的作文篇1

　　她是一个盲姑娘，世界中哪儿都是黑的，没有一丝色彩，但她没有自暴自弃，虽上着盲人的学校，可她比我们明着眼的人更加努力。她有一个远大的梦想——做一款盲人都能用的软件。

　　她将学校中的书都看了好几遍，通过父亲的帮助，还将一个作家的整本诗歌集背诵了下来，并朗诵给了学校的同学、老师及作家本人听。她申请老师将这本书刺成盲文，并给作家寄去了一本，作家感慨这是自己的作品翻译过来最厚、最重的一本，也是自己无法阅读的一本。

　　她还想去学英语，可因为是盲人被拒绝了，可她并没有放弃，选择了另一条路学英语。之前她被学校拒绝了，可后来她发誓会跟上的，学校才勉强答应。在父亲的帮助下，她每天去听碟片、背单词，终于在学校里能和明眼同学正常交流。考试时，次次在班中名列前茅，并在期末时以优秀的成绩毕业了。

　　她想出国，一个外国教授来到中国考察她。之前，本以为他们是开玩笑的'，一个盲人竟自己会打理还会说英文，还想去异国学制作软件。直到见到她，才相信这一切都是真的。就这样，她成为了第一个会讲英语的盲人，并去异国留学的中国人。

　　走自己的路吧，相信上帝关闭一扇门的同时也会为你打开一扇窗。

五年级的作文篇2

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我的班主任凌老师像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人；像园丁一样，不辞劳累，培育了我们这些花朵。

　　凌老师长着红润的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，说起话来声音轻柔、温和。而她生起气来就愁眉紧锁，声色俱厉，脸“唰”得一下就拉长了，头上像着火了一样，样子凶得很。我们见了像老鼠见了猫似的，一个个心惊胆战。记得有一次，凌老师在学校布置的作业有乐园，可在乐教乐学上发作业时，不小心漏下了这一项作业。许多同学在老师布置作业时没有认真听，只看了乐教乐学上的作业。到了第二天订正乐园时，没做这项作业的同学一下子傻眼了。凌老师一怒之下，让没做完作业的同学站了一节课，又让他们一字不落的把作业补上，并说补不完作业不允回家。那些同学为了补作业，课间都不敢多喝水，生怕上厕所耽误了时间。从这以后，全班同学都养成了一个好习惯，每天都拿着小本子把作业记下来，很少有同学晚上再落下作业。

　　凌老师为了培养我们的写作能力，想出了许多有趣的活动。她组织我们玩了许多新奇的游戏，如：开心的对着干，搞笑的盲人画画，有趣的赶小猪，激烈的击鼓传花……我们兴奋地享受每一次的'快乐。游戏后，凌老师让我们回忆精彩的片段，并指导我们把游戏的快乐记录下来，告诉我们怎样才能把文章写具体，写生动。这让我的作文水平有了很大提高。

　　你说，我的班主任——凌老师是不是与众不同呢？

五年级的作文篇3

　　深绿的龟背，丑丑的斑纹脸，这就是我们家的乌龟——绿叶。

　　绿叶是巴西红耳龟，眼如同黑芝麻，整张脸几乎见不到鼻子，要找它的嘴也“难”着哩！它的脸上有一条竖缝，我天真地认为那是嘴，后来一想：哪里会有竖着的.嘴啊！不过仔细一看，天，原来嘴真地藏到绿色的竖缝中了。

　　它的耳朵是鲜红色的，证明它正是青春时代。别的龟的壳都是深绿色的，而我家龟的龟壳却是鲜绿色的。这又足以证明它是“龟中美妞”。

　　绿叶不但美丽，而且悟性强，是一只标准的聪明龟。

　　今天我给它喂龟粮时，有一粒漂到龟石旁。它仿佛知道粒粒皆辛苦，就去吃那粒龟粮。绿叶把头伸向龟粮，试了试，没够着。于是它迈出前腿，向前移动了几步，头伸得更长了。这次，它够到了龟粮。前一秒它还紧闭嘴巴，后一秒则以迅雷不及掩耳之势叼住龟粮，并快速吞下龟粮。食物经过脖子时，它把头高高仰起，脖子上鼓起一个“小包”。当它低下头时，食物已经在肚子里了。

　　我经常和它一起玩。刚开始时，我轻轻鼓掌，发出有节奏的拍掌声。不知为什么，它好像特别怕我，头随着手中拍出的拍子一伸一缩。后来，这机灵鬼发现我并不想伤害它，一见我拍手，就把头抬起来用挑衅的眼神看着我，像在说：“你拿我没办法，哈哈哈哈……”看得我头上直冒青烟：怎么连乌龟都瞧不起我？每当这时，我就轻轻敲了一下它的壳，它就乖多了。

　　我家的绿叶不仅是捣蛋龟、聪明龟，也是我心目中独一无二的机灵龟。

五年级的作文篇4

　　无私是一个人无怨无悔的奉献，无私也是许多人善良的体现，而我们小区里也有一位热心、无私的人，她就是李阿姨。

　　有一次，我和奶奶去居委会，我在楼下等奶奶，发现居委会的楼梯坏了，瓷砖掉了下来，别人都当做没看到，面无表情地快步离开。

　　李阿姨恰巧经过没看见了，蹲下来，眼睛瞪得大大的，仔细地打量瓷砖：“唉，怎么坏成这个样子了!这可不行!”只见李阿姨飞快地跑回家拿要用到的工具，又飞奔回来，坐在台阶上，目光紧盯着破碎的瓷砖。她轻轻拿起502胶水，把它均匀地涂在瓷砖上，双手举起瓷砖，看起来她好像有些吃力，额头冒出点点汗水，可是她的脸上却洋溢着愉快的笑容。

　　只见她一个不注意，将瓷砖贴歪了，李阿姨着急了起来，手心渗出了汗水，她不断地在衣服上擦着手，仿佛在给自己鼓劲儿。她眉头紧皱，将瓷砖取下，再重新做了一遍刚才的动作，终于重合上了!李阿姨紧缩的眉头舒展开了。突然，她又像是在想些什么，眼珠咕噜噜地转着，她起身拿了一块白板挡了起来，不让瓷砖再次破损。她想的`太周到了!我不由得赞叹道。

　　这时，奶奶下来了，我们回家了，又开始了忙碌的一天。可是这个不经意的小插曲，让我难以忘怀，李阿姨用自己的言行给我上了生动的一课。

　　我们要向李阿姨学习，学习她的热心。倘若人人如此，我们的社区、世界都会变得更加的美好。

五年级的作文篇5

　　汉字，是我国的文字，它的含义很多，能够表达很多东西，用起来很方便。其中，我最喜欢的字是“好”字。

　　传说古时候，人们没有文字，只能通过一些方法来记事、谈话，用起来很不方便，而仓颉看到鸟兽虫鱼的足迹，并通过许多山水草树来创造了汉字，于是最早的'文字之一——汉字，诞生了！

　　而我喜欢的这个“好”字，让我想起了老师慈祥地说我好，妈妈夸我好，同学们对我说，我真好。于是，我就会心中不免有一些得意，也有一丝骄傲，但我喜欢这样的感觉，它让我觉得我的生活很美好，所以我喜欢这个字。

　　如果以下几件事，我说一声，好字的话，那该多好啊！

　　第一次：电脑游戏

　　那一天，我刚写完语言作业，还差数学和英语两项作业，但我已累得筋疲力尽，想玩一会电脑游戏，来放松一下。可必须经过“父母大人”的同意才行啊！于是，我小心翼翼向妈妈的房间走去，给妈妈说：“妈妈，能不能玩一下电脑？”“作业写完吗？”妈妈问道。“没有。”我无精打采地说。“那就不行！”妈妈严厉地说，“快点写！”我失望地走了，要是说好字多好啊。

　　第二次：语文作业

　　一天课上，语文老师在布置语文作业，原以为作业很少，谁知，竟然多到了要人命的程度！我看了后，嘴巴张得比河马还大，慢吞吞地小声说：“老师……那个……能不能减少作业呀！”但老师却十分肯定地说：“不行！”我只好默认了，心中暗暗叫苦，真想让老师说声好字啊！

　　这就是有趣的文字——汉字，我爱汉字，希望它能够越变越好，连通全世界！

五年级的作文篇6

　　我家养了一只小孔雀，我们把它放养在小花园里，让它自由活动。它还是很小，头上竖起了几根深绿色的小羽毛。嘴巴尖尖的，好似一个尖锐的锥子。脖子很长，总是向前伸，马上又缩回来。接着，它又重复着这个动作。它的翅膀强健有力，常常从花园里飞出来，让我们每天都要看着它。仔细看，翅膀上还有几只很小的闪闪发光的眼睛，可漂亮了。

　　小孔雀吃食的样子很搞笑。它是吃糠饭，就是糠和米饭混在一起的东西，一日二餐。吃饭时，总是先把脖子挺一挺，接着快速弯下脖来，把食物吃进嘴巴，最后挺起脖儿，把食物吞进肚里。很快，食物就被它吃光了，饭罐也被它啄得坑坑洼洼的。它这样的吃法，有时也会带给它不少麻烦。有次，它正在吃中饭，由于脖子弯得太下去了，结果扑通一声，一头栽在了食罐里，弄得头上都沾着饭粒，我们则在旁边哈哈大笑起来。吃饱后的`小孔雀，会悠闲自在地在花园里走几圈，可能它想让食物好好消化吧。

　　小孔雀非常胆小，做事很谨慎。如果有人慢慢地在它后面走，它就会立刻逃走，努力地扇动起翅膀，飞到外面，使劲地往一棵大树上爬，树皮都被它那锐利的爪子刮掉了。直到人走远了，它才放心下来。有次，它吃完了饭，正在悠闲地散步时，忽然发现了一颗外表鲜美的果子，它并没有直接吃下去，而是目不转睛地盯着果子。似乎在想：这颗果子能吃吗？过了许久，它大概判断不出这颗果子能不能吃，于是转过头来，继续散步，丝毫没有留恋。

　　这只孔雀真是让人喜欢！我相信，这只孔雀以后会和我们做朋友的。

五年级的作文篇7

　　那件事情，在多年后，依然在我脑海里如此清晰，紧握在起的手和相互凝望的眼神，牢牢的刻画在我的记忆中。

　　小心翼翼的我，提着花篮跟随妈妈去看望她的位挚友。医院里到处充斥着浓浓的消毒水味道，触目惊心的红色十字架在白色的印衬下，格外的显眼。推开病房的门，我发现这是间两人房，妈妈看望的朋友在靠窗的位置。临床的位老爷爷引起了我的注意。

　　他面容消瘦，脸色晦暗，眼睛闭着，紧紧锁着眉头，干枯的手放在白色的被子上。之所以会引起我的注意，是因为他急促的呼吸，仿佛不能大口的呼吸，每口都是小小的，急急的。床边有人在互相聊天，还有位安静的老奶奶，她忙着收拾着，看着老爷爷的眼里都是担忧。我想，这就是爷爷的老伴吧。

　　就在我悄悄注意的时候，位穿着白大褂的医生叔叔进门来，手里拿着个硕大的针筒，那个针筒快有我小臂那么长了，上面还有根粗粗的针，看着特别渗人。医生叔叔走过来，拉起来两床之间的帘子。然后我听见医生叔叔说，爷爷的胸腔里有积液，这些积液压迫了肺部，所以，能呼吸的面积就小了，现在为了让爷爷能够呼吸畅快，叔叔要用针把爷爷胸腔里的积液抽出来。

　　原来，这就是爷爷为什么呼吸急促的原因啊。我悄悄移步到帘子旁边，默默探出了脑袋。医生叔叔让家属们都退出去，然后开始仔细给爷爷消毒，铺着层又层的手术巾。也许这的确是个非常小的.手术吧，所以，医生只是有条不紊的做着，并没有多余的话去安慰老爷爷。我看着爷爷，他此时睁开了眼睛，眼神里透露出了惊慌，和强制的安静，放在被子上的手，也随着微微颤抖起来了。

　　门在此刻被轻轻打开，那位老奶奶执意进来了，她没有说句话，只是悄悄走的床的另边，然后，伸出了手，那只满是皱纹，关节粗大的手温柔的盖在了爷爷的干枯的手上。爷爷转过头，看着奶奶，眼神里有种我不明白的东西在闪光，就在这瞬间，爷爷眼里的惊慌褪去了。就在此刻，针筒上的针刺入了爷爷的胸腔，我看见奶奶握着爷爷的手突然收紧，似乎是害怕，又似乎是心疼，亦或是鼓励。爷爷看着奶奶的眼神里，从开始的害怕，到中间的安定，最后，竟然变成了安慰。

　　这瞬间，我突然明白了，那个我不明白的闪光，就是爱。相濡以沫，执子之手，锲而不舍的爱。这瞬间，眼泪突然从我眼眶里滑落。

　　阳光洒进了房间，让所有的东西都镀上了层金色，仿佛也在为这幕感动。

五年级的作文篇8

　　他是我的好哥们，一张白白的脸。脸上镶着两颗黑宝石般的眼睛，在他那高鼻梁的下面长着一张能说会道的大嘴巴。面相上看根本不像是调皮捣蛋的孩子，可是他的'确是我们班的“调皮大王”，所以他成绩一直不太理想。

　　一次上语文课，老师不知为何突然做出皱眉的样子，说：“嗯，对了，谁来说说我们几年级学了《愚公移山》这篇课文？”我们把眼睛睁得滴溜圆，十分不解，不知老师有何用意。我们班的学霸抢答道：“三年级。”

　　老师点了点头，又问：“那么愚公为何移山？”调皮大王那双明亮的小眼睛转了转，笑了一下，似乎想到了个好点子。他学着柯南把手指向前面，大声喊道：“真相只有一个，那就是——”他故意停顿一下，我们转过身去看他，不知道他又要耍什么幺蛾子，“愚公把山移开，手机信号就好了呗。”他笑着说。

　　我们哈哈大笑，老师摆了摆手，无奈地说：“你怎么不说移了山就有快递员来送快递呢？”我们听了，又笑得前仰后合。

　　还有一次，信息技术课上老师说让我们编写一个小游戏。我们一听，都非常兴奋，毕竟学了这么久，终于可以大显身手了。我飞快地完成了“大鱼吃小鱼”的游戏。我看了看旁边的他，忍不住笑出声来。怎么回事？他设计的“猫抓老鼠”太逗了——他操控的猫一抓到老鼠就大大的爆屏，还会变成红色，猛然一看，以为是满屏幕的血呢！他真的是太调皮了。

　　这就是调皮的他——龚浩然。我希望他能一直这样这么调皮，成为我身旁的“开心果”。

五年级的作文篇9

　　我的梦想是考进舞蹈大学，为此，我付出了很多汗水。

　　我一日复一日地跳着，练习很苦，我却乐此不疲。我的舞蹈老师是熊老师，出了名的严厉，但对于我，还算是相安无事。

　　一日，大家都在专心排练着，跳了一遍又一遍。此时的我，觉得有些累了，慢慢的，就没有开始那般专注听讲，心渐渐地“飞”出窗外……突然，我一不留神，一个动作节拍跟错了，顿时，整个舞蹈队的节奏都因我打乱了。熊老师远远朝我走过来，指着我，训斥道：“怎么这么简单的动作都还做错，我见过笨的学生，但没见过像你这么笨的！”我的眼泪一下子就喷涌而出，哭得根本停不下来。

　　当时，我多么伤心啊，只想着不要再跳舞了，又是多么气愤，只觉得这样的`老师根本不配当舞蹈老师。

　　我失落地走着，心情无比沉重。不知不觉，来到了一个小报摊前，我的视线随意扫了几眼，一本不起眼的杂志的封面上赫然出现了一句话：“花会再次盛开的。”

　　我定定站住了，觉得无比惭愧。

　　是啊，花会再盛开的，只要我不放弃，只要我够认真，够努力。

　　又迎来了新的星期一，熊老师依旧认真地教导着我们练舞，我不禁有一种深深地自责感，为什么熊老师当时一下子这么生气，一下子这么凶？其实答案就在我们心中，如果我不分神，老师还会训斥我吗？如果我改变不了别人，是不是应该先改变自己？自怨自艾，我又如何实现自己的梦想？

　　花会再盛开的，这句话一遍又一遍地在我脑海里回旋。

　　我迅速地投入了状态，把过去的事情都忘记，今天又是新的一天。

　　安静看花，花中即有意。

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