实用的小学五年级作文(汇总7篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的小学五年级作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
一场惊心动魄的比赛即将来临,观众们以热烈的掌声欢迎运动员上场,运动员摆好阵式,裁判一声令下:预备——开始!拔河绳中央的红布条左右移动着。我们班的运动员个个表情严肃,双手紧握绳子,使出了吃奶的劲儿。再看看五三中队的运动员,他们个个却若无其事的,一脸的坦然。看到这里,我的心快跳到嗓子眼了。同学们使足劲儿喊加油,操场被这加油声淹没了。远道而来的'家长也屏息凝视,个个静观其变。不知怎的,我们班后面的几个同学也许是僵持太久了,双手有些发麻,竟然松手了。五三中队的运动员瞅准机会,用力一拉,我们班运动员就像脚下踩上了滑轮似的,一眨眼,红布条被他们拉出了界。我们班输了这一局,我等几个麻雀兵便叽叽喳喳地指责:哎哟!输了吧!真没用。他们个个气得满脸通红,但又无话可说,只有谢老师在一旁鼓励大家。
第二局开始了,由于被我们嘲笑了一翻,也想为自己争一口气。一开始他们就摆好架势:双手握紧绳子,两脚蹬住地板,身体尽量向后仰,神情严肃。裁判哨声一响,他们就不顾一切地向后拉,脸憋得通红,额头渗出了密密的汗珠,手臂在微微地颤抖,中间的红布条也立在中央不动了。我和那几个刚才嘲笑男同学的女生都很惭愧,为了弥补刚才的过失,便用最大的嗓门喊加油,谢老师也在一旁挥动着双手,在我们的鼓励下,他们齐心协力,绳子一点一点有节奏地向我们这边移动,在大家震耳欲聋的呐喊声中,红布条终于被拉了过来。我们赢了,同学们相互击掌,欢呼雀跃,高兴地拥抱在一起。
小学五年级作文 篇2
去年冬天,阳光明媚,我盼了好久,连雪的影子都没看见,我欲哭无泪,心想:看来要等到明年冬天才可能有雪玩了!没想到来了倒春寒,今年春天下了两场雪,最有趣的要算第二场雪了。
狂风呼啸,好像在宣告大雪的`来临,天色暗了下来,显得格外阴沉,我听见大人们在议论纷纷,“看来又要下一场雪了,这是个好光头呀!”“也有人担心:“又要有人感冒了!”我兴奋地几乎要跳起来。不一会儿,天空中落下了许多小冰晶,这些小冰晶,就像一个个可爱有趣的小精灵,掉在地上一蹦三尺高,可爱极了。雪越下越大,越下越大,渐渐地,渐渐地,世界变了:大雪就像一个魔术师,给树披上了棉袄,树变成了圣诞树;给山穿上一件羽绒衣,山变成了雪山、冰山。它给房子盖上了一件绒毯,房子变成了雪屋子。
啊!放眼望去,世界变了!周围白茫茫一片,雪这位魔术师,把我们的校园变成了水晶宫、童话王国。小朋友们看到这一>景色,顾不上老师和家长的劝阻,一个劲地冲出去,奔跑、玩耍、打闹。大人们就更不用说了,很开心。为什么呢?因为俗话说“瑞雪兆丰年”今年一定是个丰收年。
我是多么爱场雪啊!
小学五年级作文 篇3
今天是回家的日子,真是开心啊!因为终于可以回家了。并且这次回家可以待四天,因为这次回家中有清明节,所以就多放一天假了。
今天早上我们来到了教室,于是我就开始写语文作业了。我写着写着就下课了,于是我只好不写了,不过我也只剩下一点点一点点没有写,其他的差不多都写完了。于是我就跟着我们班一起去吃饭了。吃完之后,我就来到教室抓紧把剩下的'作业写完。可是我一写完就感觉很无聊了。就在这时正好老师该讲放假通知了,于是我就听了起来。听完之后,坐车的人就都走了。于是我就坐在了刘晶的位置上。我借了王静的夜开门这本书。读完之后,我觉得里面的故事还是挺不错的。我闲得无聊,于是就拿出报纸来看。这些都是牛城晚报。老师讲这些牛城晚报发给我们这几个小组,小组可以找组长借。而我就是组长。于是我跟王静就看了起来。过了一会儿,到了十点,于是我就把报纸收起来了,因为这时候就该走了,所以我才把报纸收起来。我看我爸爸妈妈没有来,于是就想玩起了几何体。过了一会儿,我妈妈和我妹妹来了,而我爸爸却还在车里等着。
就这样我跟着我爸爸妈妈回家了。今天回家真开心啊!
小学五年级作文 篇4
今天我的好朋友李正一过生日,我要去参加他的生日聚会,所以早早的就起床了,心里十分的兴奋,也怀着对他的祝福。
我先找到了李正一,给了他我早已准备好了的礼物——一把玩具钢刀,寓意着遇到困难永远都会像钢刀一样坚强。过了一会其他的几个人也来了,看看表已经十一点了。我们先去肯基诺买了好吃的中午饭,然后开车来到黄河边的开心农场。我们在开心农场里看到了胡萝卜,拿着小铲子就去挖。我和杜小牧却没有急着去挖,而是跑到了一会人家那里借了两把大铲子,然后跑到田地里挖了起来,我们一挖就是七八个,挖几下就超过了速度最快的会飞的企鹅,看着自己的劳动成果,心里像蜜一样甜,
很快我们就挖了很多的萝卜,挖累了,我们就来到了果冻泥。果冻泥是一种很像果冻的泥浆,变软了之后脚会自动陷下去,如果很软踩几脚就会陷下去。我刚脱了鞋和袜子,踩上了果冻你的时候,脚上感到刺骨似的凉,赶紧缩了回来,可是看看大家呢?都不怕凉,坚强在果冻泥上跑,看了别人我也豁了出去,跳到了果冻泥,和大家开心的玩了起来。
在果冻泥上玩儿完了,李正一的爸爸带我们来到了,一座无名的山,说让我们爬上去,还让我们一人拿一跟木棍,我们就问:为什么要爬这座山?李正义的爸爸一笑,说:这是一座可以提高你们团结力的山。我们当时听得一头雾水,但是只好按他说的'做。
我们找到了一条上山的路,但是,被一大片被砍下的荆棘挡住了,正当他们失望之际,我和会飞的企鹅用棍子把荆棘拨到了一边,他们是十分高兴,一起向山顶进发。可是到了山中间又出现了难题,又有一大片的荆棘从,但是不是被砍下来的,而是一棵一棵的荆棘,不可以拨到一边,只可以拨开。后来我们用棍子拨开荆棘,齐心协力一起渡过了难关。最后,我们到了山顶,看到了下面的田园风光,才明白了李正一的爸爸说的话。
今天不仅让我渡过了一个开心愉快的假期,更让我明白了一条道理——没有朋友的路走不远!
小学五年级作文 篇5
上个星期五下午,焦老师通知全班:“下周一的升旗值周班是我们班,我们要选出六名男生和六名女生,其中四名是升旗手,八名是护旗手。”老师此言一出是一石激起千层浪,同学们议论纷纷。我也在心中默默的祈祷着:希望有我,希望有我……焦老师拍拍手,让全班都安静下来,又清了清嗓子,向大家宣布:“升旗手是:马艺格、李怡扬、杨奥、廉杰朝,护旗手是:……”
耶!我不但被选中,而且还当上了升旗手!自从我第一天入学起,我心中就有一个梦想,像高年级的大哥哥、大姐姐们一样,穿着整齐的校服,佩戴着鲜艳的红领巾,迈着一致的'步伐,神情庄重地捧着国旗,在全校师生的注目下走向升旗台。当国歌响起时,潇洒地将国旗甩出……啊!多么威武!这一天终于要到来了!
周一的早晨,我们十二个早早的来到学校,只见升旗老师已经在等候了,我们拿起国旗站在那里待命。不一会儿,所有的班级都来齐了,操场上挤满了人。我感到十分紧张,心跳加快,相信其他人也是这样的吧。
升旗仪式开始了,主持人陈笑楠说着主持词:“老师们、同学们,大家好!本周的升旗值周班是我们五(3)班,我是陈笑楠,下面介绍升旗手、护旗手。”要在全校面前夸奖我们,我还真有点害羞呢!“今天的升旗手是……”广播里,陈笑楠继续介绍着我们,听到那些赞美与鼓励的语句,令我激动不已。同时我也暗下决心:不能骄傲。
当广播传出“第一项,旗手出旗”的命令,我们便甩着臂膀,大步流星的朝升旗台前走去,到了升旗台,我们立定住,将国旗递给马艺格和李怡扬,便注视着国旗。“第二项,升国旗、唱国歌,少先队员行队礼,老师、其他同学行注目礼,行礼!”我们五指并拢、高举过头,国歌响起的一刹那,马艺格潇洒地将国旗甩出,国旗也有条不紊的升起来了。我们望着国旗缓缓升空,这也预示着我们的祖国正在腾空飞速发展!随着国歌的结束,国旗也升到了顶端,我们的使命光荣完成!
今天,我是升旗手,我骄傲,我自豪!
小学五年级作文 篇6
几天来,因为下定决心要更好地学习英语,我重新拿起了几个月之前学过,但是因为时间紧等等原因而扔掉了的《巧用歌诀学英语》。
以前学习很轻松,完成老师布置的各项作业后,每天都有大量的时间留给我自己,但是我却用它们来玩游戏,导致很多宝贵的时间都被我浪费了。但是,现在我上了更高的年级,课程多了起来,学习内容的.难度也在上升,所以我感觉时间更紧了,负担也重了。因此我就必须提高学习效率,每天在很短的时间内完成很多课程的学习,而且不是走马观花地看个大概就行,必须要认真地学习,这样才能做到在完成老师布置的课堂学习任务的前提下,挤出一部分时间来复习以前学过的旧知识,与此同时,我还应该学习一些课外的新知识。
以前,我用了将近一个半月的时间,学了一些英语的语法口诀,大约有这本书所有内容的八分之三,很是又用,只是后来因为忙于其他事情就不得不中断了。现在我要把这些知识再度温习一遍,这样以后就不容易忘了。于是我每天晚上用十多分钟的时间来复习以前学过的课程。毕竟有以前学过打下的底子在那里,而且还做过题目,复习起来还算轻松。
在复习的过程中,我也挤出了时间往下学习新的英语课程,在这几天内,我学习了八年级《新概念英语》语法的几个知识点,比如“情态动词用法”等等,感觉非常有收获。
学习就是这样,对自己严格一些,坚持少玩多学,就一定能有收获。我下定决心,以后一段时间里,一定要坚持每天都学习这个《口诀》,直到它全部被我学会的那一天。即使再忙再累也要学,每天学一点,积少成多就有用了,至少可以为我今后初中阶段的英语学习打下坚实的基础。
小学五年级作文 篇7
我有一爱唠叨的妈妈,我在家中时常能听到她的唠叨声,我在这样的唠叨声中不断成长、进步。
过了一会儿,我的身后突然响起:“瞧你写的什么字?还不马上重写!”我吓了一跳,转身一看,原来是妈妈正凶神恶煞地站在我身后,双目圆瞪,像火山快要喷发一样。
我立马重做。妈妈开始监视我,叫我人坐正,头抬高,字写端正。突然电话铃响了起来,妈妈走出书房去接电话。我立刻把头凑到纸前,字写得龙飞凤舞。刚才头抬高那会儿,真是难受到了极点。
妈妈再次走进书房,看到我这副模样,又开始唠叨,可这次她的语调变柔和了:“我是爱你的,我这样不停地说,知道是在唠叨,但都是为了你好!你想啊,写字就像做人一样,人坐正了,字也写得好了,作业也完成得认真了,视力也保护好了…”看着妈妈疲惫的脸庞,布满皱纹的额头,龟裂的手指,我心酸极了。
我自觉地把头抬高,字越写越端正。妈妈微微一笑,说:“做得不错,但还要继续加油,一定要坚持!”虽然妈妈并没有怎么夸奖,但我感到有一种浓浓的爱流进心田。在妈妈的鼓励下,我的'成绩逐渐提高,字写得越来越好了,妈妈坚持她的唠叨,一如既往地鼓励我,我也信心百倍。
母爱是伟大的,是慈祥的,也是严厉的,正是妈妈的严厉,妈妈的唠叨,才有我今天的进步,谢谢妈妈的唠叨和妈妈的爱!
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