有关五年级的作文3篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的五年级的作文3篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
新学期开始了，学校里发生了很大的变化。我们的教学楼换了，我们的英语老师也换成了现在的何老师。何老师今年二十四岁，她有一双明亮的大眼睛，高高的鼻梁，一头乌黑的秀发，显得格外的美丽。
老师在课上，非常地认真，每一次都是先抓住重点，再详细的解释给大家听，解释完了之后，她会出一些同学们经常出错的题目教我们做，她还会让我们现场进行口语对话的环节，一个人问，另一个人回答。
有一次，老师叫我起来和她进行一次表示请求的对话，就是问一下可不可以做什么事情，另一方直接回答就可以了。很简单，只要听清楚老师说的是什么意思，根据意思来提问或回答就可以了。我就是这样做的，老师还说我做得非常好，这是我感觉到了学习英语也不是很困难，除了这些之外，她还教我们许多背单词的技巧和背诵课文的方法，我非常喜欢她，我很高兴有何老师这样好的人被我一起度过这一年，我相信在他的细心指导下，我的英语成绩一定会有更大的进步！
五年级的作文 篇2
在我的记忆中有许许多多有趣的事，惟独一件事使我难以忘记！
记得我在读小学一年级时，那是一个炎热的中午，妈妈叫我去买包盐。我拿起钱就往百货大楼跑去，我买到盐就急忙跑回家，连钱也忘了找。在回家的'途中，我脑里忽然闪出一个念头，为什么妈妈炒菜都放一小勺盐呢？我想打开尝尝就知道了，于是就撕开一道小口子，倒进了嘴里。顿时，我咸的要命，扔掉手中的盐，就吐，这下舒服多了。可盐洒了一地，怎么办呢？我就用手去捧，连泥土都被我捧起混在盐里了，回到家，妈妈已经烧得差不多了，她问我盐呢？我把“盐”交给妈妈。妈妈呆了，你怎么把泥土放进盐里呢？妈妈交给我一个任务：只有把盐弄干净，才可以吃饭。我想来想去就拿了个淘米用的淘米篮，把“盐”倒在淘米篮里，去河边洗“盐”了。我边哼着歌曲边洗着“盐”,洗呀洗呀，突然发现盐不见了。我连忙跑回家里，跟妈妈说明了原因，妈妈听了又好气又好笑，说：“傻孩子，盐遇到水会溶解的啊。”我这才恍然大悟。
从此以后，我把这件事牢牢地记在心里。
五年级的作文 篇3
今天下午的班队课，魏老师组织我们玩了一个好玩的游戏，叫：“老鹰捉小鸡。”
游戏规则是：找一个同学来当老鹰，老师来当鸡妈妈，又找几个同学来当鸡宝宝，老鹰要想办法抓住小鸡，小鸡则要在鸡妈妈的保护下躲避老鹰的袭击，如果被抓住，就会成为老鹰的俘虏。
游戏开始了，首先出场的是一只咧着嘴、瞪着眼的老鹰，再次出场的鸡妈妈和我们这些可爱的鸡宝宝。凶狠的老鹰一上前就把最前面一只鸡宝宝的脚抓住了，鸡宝宝使劲挣扎，鸡妈妈又不停地啄老鹰，老鹰寡不敌众，终于放开了小鸡。可是老鹰不灰心，它非要抓到一只小鸡不可。于是老鹰再一次向我们发起了进攻，它左扑我们右闪，它东抓我们就西藏，不一会儿，老鹰、母鸡、小鸡们都累得不可开交，不停地喘着大气。突然，老鹰从母鸡大腿下钻了过去，眼看着就要抓到小鸡了，在这紧要关头，母鸡抓住老鹰的“翅膀”使劲推，小鸡们也不停地踢着老鹰。教室里尖叫着，呐喊声响成一片。
不知不觉到了下课的时间，游戏只好结束了。但是我们的心却在游戏的世界里乐成一朵花。
【有关五年级的作文3篇】相关文章：
