关于老师的作文6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的老师的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师的作文 篇1
老师的工作是神圣、伟大的。如果我们是花儿，那老师就是勤劳的园丁，浇灌着我们；如果我们是嫩绿的小草儿，那老师就是默默保护着我们的大树；如果我们是星星，那老师就是月亮，照亮着我们。
我们班就有一位可以保护、照亮我们的好老师-----余老师。余老师可漂亮了，她有着一头乌黑的秀发，苗条的身材，还有她那亲切的眼神，美极了！
老师这样细心的教导我们，有时候却忘记照顾自己的身体。上课时，老师认真给我们上课，下课时，我们都在玩耍，而老师却还在帮我们批作业，连喝水的.机会都不给自己。终于有一天，老师坚持不住，病倒了。但是，让我们感动的是，老师仍然坚持每天来给我们上课，下课也在帮我们辛苦的批作业。自己的身体哪怕再不舒服，老师也咬紧牙关坚持了下来！有一次，我实在不放心余老师，偷偷去余老师办公室看了一眼，发现，余老师并没有休息，还是在批我们的作业，我心想：老师，您还病着，休息一下吧，您这样太辛苦了！老师……
我们的好老师啊，您不顾自己的身体，坚持来上课，您是我们一位值得尊敬的好老师！
老师的作文 篇2
我家邻居是个残疾人阿姨，听说她三岁时患了小儿麻痹，腰部以下全瘫痪了。
从我记事起，她留给我印象最深的就是——她整天都坐在那张只属于她的特制的椅子上。我从来都不敢正眼看她那双直垂在裤管里的腿，仿佛那儿藏着的已经不是腿，而是什么令人害怕的东西。因为没上过学，不识字，行动又不方便，所以阿姨的生活显得有些单调无聊。每天除了看电视就无所事事了。有时，看着阿姨望着远方那茫然的眼神，我觉得她好可怜!
直到我上了小学二年级，有一天，我路过阿姨家门口，她正傻傻地坐在那发呆。见到我，阿姨的眼神突然亮起来了。她亲热地喊我：“佳佳，过来陪阿姨说说话好吗?”我没有拒绝的理由，便来到她身旁。虽然天天见面，但我仍感觉有些陌生。为了打破尴尬的气氛，我只好开口问道：“阿姨，您找我有事吗?”
“嗯，但我不知道该怎么说出口。”阿姨显得有些难为情。
“没事的，您说吧!”
“是这样，我从小因为生病上不了学，不识字，可我不想自己身体残了，还一辈子成‘睁眼瞎’……”阿姨的声音有些哽咽，却又很快变得兴奋： “我想……我想，你能不能教阿姨认字呀?”
“啊?我教你?可我还只上二年级呀!我怕……”
“行的，你成绩那么好，又那么聪明，一定能教好的!”阿姨打断了我说话，好像不给我任何推脱的机会。
“那我试试吧!”
“那太好了呀!你每天做完作业就来我这吧，我等你!”说话间，阿姨的脸上洋溢着从未有过的'欣喜。
于是，为了这个约定，我每天都早早地做完作业，准时去阿姨家。我从教拼音开始，学会了拼音，再教她查字典，这样阿姨就能借助字典识字了。阿姨学得很用心，两个星期的时间就把拼音学会了。然后，她又顺利地学会了查字典。一个月后，她就能借助字典看一些短小的文章了。这一个月来，她仿佛每时每刻都 在学习，她说自己的生活一下子变得充实了。
虽然，阿姨很快就不用我教她识字了，但我还是每天都去她那，我们一起阅读，一起聊天，一起进步。我们成了形影不离的“忘年交”。
就在去年，阿姨去参加了电脑培训班，她在镇上开了一家文印店。有一天，她对我说：“佳佳，谢谢你给予我的帮助，没有你，我可能一辈子都只是个废人。”我不知道该说些什么，但我打心眼儿里为她高兴。其实，我并没有给予阿姨什么，只是在她最需要别人帮助和支持的时候，我没有拒绝。
老师的作文 篇3
到啦！到啦！一个让男生欢喜，却让女生叹气的消息到啦！
上星期五大课间做“胜进败退”游戏时，女生比赛输了，输了就要表演节目。但老师决定让女生下星期再表演。我觉得老师表面上是好心好意让我们准备充分，其实背后肯定不怀好意，还是小心为妙。
这不，我居然猜中了！来到学校男生吵着让女生表演，可老师居然又推到下午再让我们来表演。原本以为老师是在帮女生，可结果大大出乎我的意料。下午到了，迎来了男生的欢颜笑语，女生则是满脸的紧张，不知所措。我们部分女生很害羞，不好意思表演。表演时间到了，起先，老师只让我们表演两个节目。第一个节目是骑马舞，表演者是文艺委员冉文伟和他的最佳搭档冉欣雨，还有学习尖子朱振予。跳的'非常整齐，特别是冉文伟动作放的开，舞姿婀娜又搞笑，是一个精彩的开头。第二个节目是歌曲《逆战》。唱的很有气势，但是没唱完。表演完了没想到老师竟还让女生表演一个节目。理由是，因为我们都在家里准备了很久，所以要多表演一个。第三个节目是歌曲《爱的供养》。虽然声音有点儿小，不过勇气可嘉！以为这样就结束了，没想到老师又让蒿倩颖表演节目。哎！已经是第四个节目了。蒿倩颖和她的朋友表演一个手语节目《感恩的心》。动作到位，有感情，这是一个完美的结束。
终于表演完了，我长长的舒了口气。通过这几次表演，我发现我们班女生的胆子好像变大了，这可真是微妙的变化啊。老师，真不知你是“不怀好意”啊，还是用心良苦呢！
老师的作文 篇4
那天天气晴朗，是非常平常的一天，然而在上午的第三节课，发生了一起令人尴尬的事件。
和平常一样，语文老师又来占用品德课了，唯一不同的是——语文老师今天找了一个借口。
上课了，语文老师面无表情地走进来，说：“今天品德老师去开会了，我来上这节课！”同学们的`表情从之前的嘻嘻哈哈变成了一脸忧伤，接着便异口同声地哀嚎了一句“啊……”
当语文老师上了大概两三分钟时，全班同学却目不转睛地盯着窗子外边，我并不清楚怎么回事，仍然认真听课。直到语文老师的目光也飘向了窗外，我才将视线转向门口，只见品德老师一脸悠然地走了过来，看到班级的情形，喃喃自语道：“走错班级了吗？”我们沉默了，品德老师又看了看手机，又想了一会儿，而我们就像是突然找到了救命稻草似的，一动不动地盯着品德老师。
直到一道声音划破沉寂，“这节课我来上，辛苦你了！你休息吧！”没错，语文老师就是这么说的，品德老师懵了一会儿，呆呆地说：“好的好的，那我先走了！”我们全班目送品德老师离开，心里一万个舍不得。可是没办法，我们只能再次上了语文课。可能此刻的语文老师心里有一万种尴尬，但她依然能保持面不改色的神情继续讲课。
我觉得做人不能撒谎，要做个诚实的人，占课有什么不能说的，搞得当时的场面多尴尬！
老师的作文 篇5
日月如梭，光阴似箭，转眼间我已经是五年级的学生了，印象最深的老师，当然还是我们的班主任余老师。她中等身材，一双炯炯有神的眼睛，看起来十分精神。虽然平日里和蔼可亲，可上课时她却一丝不苟，接连上好几节课也不说一个累字。放学时她把学生安顿好了，她才能安心。这样的老师能不使人敬佩吗？
可是，就是这样可敬可爱的老师，有时见到我们总要“唠叨”几句。这不，新学期刚开始上课，老师的唠叨又来了“现在是秋天，天气多变，要注意及时的、脱穿衣服”；每当上完课时，老师总要说“刚才讲的都听懂了么，没听懂的赶紧来问我”；在课间活动，老师总会唠叨着对我们说：“小心！别在课间追逐，注意安全。”放学回家的时候，又会唠叨着说：“路上要小心点，回去记得帮家里做做家务，”当我们做错事时又会把我们叫到跟前唠叨着说：“人都有犯错的时候，但记住要知错就改，我相信你们可以做好的！”每次考试前，老师依旧要交代我们：“不要紧张，这没有什么，卷子发下来，先写名字，再审题，审题时一定要认真，仔细，不能马虎大意。抓住题眼后，再动笔做……”哎，老师您可知道，这样的话，我们早就记得滚瓜烂熟了。
后来，我们发现，原来老师的“唠叨”竟然会“传染”——每当我们值日完要离开教室时，同学们总要提醒一下“你别忘了把门锁好啊，小偷进来就麻烦了”；“天气预报说晚上会有雷雨，窗户关好没，咱再检查一遍吧”；放学了，总有人会提醒大家“明天体育课别忘记带跳绳哈，下周要测试啦。”慢慢地，我们终于明白了，这些看似“唠叨”的话语，难道不是同学之间的相互友爱和相互关心么？这不正是余老师平日里对我们的无尽的关爱、帮助和提醒吗？ 一次，余老师生病了，感冒了好几天，终于扛不住了才去医院。那一整天，下课了，我们看不到她的身影，课间了，不知道她的去向，就连放学站路队，我们等了好久不见她，才想起来，余老师生病了，不能送我们放学了……看不到老师，更没了老师的'唠叨，我们有多么的不习惯呀。第二天，余老师出现了，我们心里甭提多高兴了，我们的耳边再次响起她的“唠叨”。但奇怪的是，我们再不像以前那样反感了，我们甚至慢慢的喜欢上了它，有了这些“唠叨”，我们变得自信，我们变得优秀，我们变得更加积极向上！
小草感恩阳光，因为阳光哺育了它；鲜花感恩雨露，因为雨露滋润了它；我们要感恩我们的老师，因为她传授我们知识，把一生奉献给了芬芳的桃李。余老师，我们会永远记得您对我们的关怀，记得您的谆谆教导，记得您对我们的教诲之恩！
老师的作文 篇6
您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师。
我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。
老师，您还记得我吗？那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边。您的教诲，是明朗朗的'阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。
老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。
您是摩天大楼的粒粒基石，您是跨江越河的座座桥墩，您是祖国建设的中流抵柱。
我是幼苗，你是雨露，滋润我干涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路拥有年轻，梦想即成真；拥有幸福，频频出佳绩；拥有财富，桃李满天下。
敬爱的老师，素白的雪，是您的象征；献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意！
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