六年级年的作文5篇【优选】
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的六年级年的作文5篇，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
一年级的一天，我们班主任出去了一趟，于是我们把安静的教室变成嘈杂的菜市场。
在教室里有的玩，有的说话有的下位，有的折纸飞机。我们全班同学都玩的嗨起来，不管是学习好的还是学习坏的，都参与了进来，突然一位同学喊道：“老师来了，大家快回到座位上坐好。”过了一会儿老师还没有来，全班同学同时给了那个谎报军情的同学，一个大大的白眼。我和一个同学在一起折纸飞机，然后互相扔过去。
就在这个时候，有个女同学和他的同桌发生了争执“哎呀你占的位置太大了！我都要被你挤死了！”男同学慢悠悠的说：“看你不挺精神的嘛，还没有到死的.地步吧？”顿时同学们都在狂笑。
这时又有一位同学说老师来了，这次是真的，但我们并没有听，反而都把他说的话当成了耳旁风，一点也没有听进去。
谁知，老师真的来了？还是有备而来，老师，原来是发现教室没有教杆了，就去拿了一个新的，这不刚拿回来就派上用场了，老师看见我们这么乱，就一人敲了我们一杆子，但是，还真有一位同学没有被敲，就是那个说老师来了的同学，老师看他在那里认真的看书还表扬了他：“表现的不错啊，就你自己在看书。”
这件事后，每当老师不在时，我们都不敢闹腾了，虽然有的同学还在小声说话，但是不容易被发现，大家这么安静，肯定是因为上次老师敲的太疼了。
六年级年的作文 篇2
今天，我又去老师家学习。学习刚开始，老师就对我说：“陈琰，今天我们来折纸，好吗？”我想：“啊呀，折纸那是幼儿园小孩的事情，现在我都快要忘了，怎么折呢？”老师看出了我的心思，笑了笑说：“不会，可以学习呀！”于是，我拿出一张纸与老师一起折了起来。老师问：“你会折船吗？”我摇了摇头说：“不会，我会折青蛙。”“那就跟着我折船吧！”于是，我看着老师折起了船来。我看到老师先将纸横着对折，再掉一面对折成了Ｍ形。然后，老师将边上的角折起再折起，最后将下边的两个尖底向上折起，再反过来就成了一条小船了。一条小船就诞生了。在风扇的吹拂下，船在桌子上移动起来，好像它在大海中航行一样。我也学着折了一条帆船。
船折好了，我想上面没有人可不行，于是我就折了一只青蛙。我很快就将青蛙折好，将青蛙放到船里，让它做船的主人。我仔细端详了一会儿，觉得少了点什么。噢，如果下雨它该怎么办，有了，给它搭一顶帐篷吧！于是，我拿起纸，裁了一条长方形的`纸，插在船的中间，将船的中间部分遮住了。啊，好一顶结实耐用的帐篷！我想有了它，青蛙就不用怕雨淋了。老师看到我的做法以后说：“我们可以做一条有凉篷的船。”老师告诉我只要开始将折船的纸先向中间折一部分，就好了。果然，老师很快就折好了一条有凉篷的小船。我也学着折了一条同样的小船。
后来，老师说：“我们乌镇以前有两座宝塔，那是非常有名的，可惜后来都毀掉了。现在在西栅又建造了一座宝塔。现在就让我们也来折一座宝塔吧！”我连声说：“好呀，好呀！”于是，老师将一张纸裁成一个正方形，然后斜着对折，再反过来横着对折，再把横折往中间折叠进去，折成了一个三角形。然后，老师将四个角分别往上折，再往下翻……我也跟着老师折了起来。最后将中间的边拉出来就成了一层宝塔了。我折好以后，老师将两层宝塔插在一起。啊，真像！接着我和老师又折了五层宝塔，然后，把它们都插在一起，一座宝塔建成了！可是，那塔好像站立不稳就要倒下来一样。正当我着急的时候老师用纸折了一个宝塔的底座，放在那宝塔的下部。这下可好了，塔不会再倒下来了，可就是有点斜。于是，我就给它取了一个名字“比萨斜塔”。呵呵，这塔靠着墙立着，在电扇的吹拂下也不倒下。啊真是太好了！我还做了一块“招牌”挂在它的顶端。
嗯，纸的用处真大，不但能够让我们做作业，打草稿，还可以折成纸物品，更让我们学到了更多的知识，培养并且锻炼了我们的动手能力！
六年级年的作文 篇3
独在异乡的客，半夜的霜气裹着他，不肯退去，他披起衣裳，掀开薄纱似的帘帐，独倚楼栏遥望着一轮明月，任月的光辉吞噬自己。
母亲怎么样呢?父亲还咳嗽吗?妹妹还是吵着要听故事才睡觉吗?……
这一切，无论如何也无法使他忘却，即使在这异乡生活了十年，二十年，纵然他的口音变了，可他明白，自己终究是客，只有自己的家乡才是真正可以停泊的地方。无论在哪儿，他也放不下心中的牵挂，对家乡对亲人的牵挂。这一夜，他是无论如何也无法睡去的。于是，他冲了一杯茉莉花茶，用瓷碗外的余热烘着自己干赤的手，让这氤氲的`香气把自己吞没。“或许牵挂真的是一种力量，他是支撑着生活的原动力，只要你牵挂着一个人，把他装在心里，不管你走到天涯海角，你都可以带着他。因为这份牵挂创造了你生命的色彩。”——他随手翻开手边的一本书，书的扉页上有这样一段话，“牵挂就是动力，但是你的思念并不遥远，因为你们永远共享着这一轮皓淼的月。”他不禁猛然一惊，在抬头遥望时，已明月当空，他欠了欠身，只听“啪”的一声，茶碗掉在了地上，茶水在地上漫流，应着月亮的光辉。他不禁恍然大悟，思念本是一种人生的境界，怎么自己反而对牵挂充满了悲伤。只有分别，才有相遇的快乐，这牵挂是在孕育相聚的欢娱，而自己不该有的悲伤也恰如这茶杯里的水倒掉即空，空则明净。他踏过那一滩洒下的茶水，脱下自己的外罩，轻轻挂在衣钩上，当他再回首看那一轮明月时，自言自语道：“也许我永远是我家里人的债，而他们也是我的债吧!”他微笑了，这是一份多么美丽的债啊!他在牵挂里睡去了，酣眠在异乡的旅店中，他释然了，超脱了。
牵挂是人生中的一支歌，不管是苏小小的歌阙，还是李师师的墨香，不管是李龟年的红毯绣，还是徐志摩的康桥，不管是沈从文的边城小镇，还是川端康成的魔镜，这里面总有一种感怀，在我们的心中隐隐作痛。如小王子对康索罗的爱，法国人对小王子的爱那样深沉，隽永。牵挂的歌，在客的心中亘古常青，牵挂的歌，就像我心中的你和大地，永不老去。牵挂的歌，在客的梦中回响…
六年级年的作文 篇4
人生是有限的，一转眼就过去，人类永远也不会满足于这短短的一生。而我更加希望有很多时间，因为我是一只笼中鸟，天天只知道学习，读书，所以我想看看外面的风景，拥抱地球母亲，我想痛快地玩一玩，我想享受温暖的阳光，我想……
假如我有的是时间，我要飞向蓝天，饱览世界的美丽风景。春天，我要亲眼看到绿油油的小草怎样从土壤中钻出来的，绿色的海洋到底是怎样的'；夏天，我要和伙伴一起去见证波浪涛天和温柔平静的大海，观察大海是怎样变化的；秋天，我要去香山，看看枫叶飘落的是时候是怎么个象红蝴蝶，试试赤脚踩在枫叶上是什么样的感觉，对了，我还要到山村中尝一尝农民伯伯辛辛苦苦种出来的水果是什么个味；冬天，我要好好地欣赏雪花纷飞的情景，我还要和同学们打雪仗，堆雪人哩！
假如我有的时间，我要和小伙伴疯狂的玩几天。平常我总是在房间里做着堆积如山的功课，真是累得我手都“筋疲力尽”。而窗外却是幸福的场景，好几个小伙伴都在踢足球，玩得可开心呢！我有了时间后，我一定会和小伙伴一起踢足球，一起无忧无虑过金色童年。
假如我有的是时间，我还有很多事要做。不过，如果人人都有用不完的时间，时间就变得没人去重视它，那些“时间如流水，一去不复返”的警句不就变成废话了吗？唉，还是越稀少的东西越珍贵这句话说得对！
六年级年的作文 篇5
今天的天空，格外蓝；今天的阳光，格外灿烂；花儿对我微笑笑，鸟儿为我歌唱。今天，是我最开心的一天。因为今天，我们全家要和小姨一起去泉林山庄玩啦！
早上，我穿上最心爱的小花裙，扎着两个麻花辫，打扮得漂漂亮亮的坐在客厅里，焦急而又耐心地等着大家都做好准备。
上午九点，爸爸开着车带着我们出发了。沿路两旁都是绿色，一片片枝叶繁茂的荔枝、龙眼等果树郁郁葱葱、生机盎然。一路上的景致真是五彩缤纷，美不胜收。 我忍不住打开车窗，顿时，一阵阵山野特有的清新空气带着泥土的气息夹杂野花的香味扑鼻而来，真令人神清气爽啊！
“到了，到了！”我们兴奋地高喊起来。只见山庄大门上方挂着“泉林山庄欢迎您”几个醒目的大字。入口左边有一只可爱的米老鼠，也仿佛向我们热情地打招呼。进入泉林山庄，人山人海>[注: 人群如山似海。形容人聚集得非常多。]，热闹极了！
我们来到游乐场，这里真大呀，有小赛车、碰碰车、碰碰船、旋转咖啡杯……旋转咖啡杯可是我最爱玩的游乐项目。我迫不及待地坐上咖啡杯中，只见咖啡杯慢慢地移动起来，接着速度飞快地转啊转啊，我也不知道转了多少圈了，只感觉到头有点晕晕的。终于停下来了，这个游戏太刺激了！
玩完旋转咖啡杯，我决定要挑战自已------进鬼屋。当鬼屋门打开时，一股凉气随着绿色的烟雾扑面而来，顿时，我倒吸一口冷气，浑身起了一身鸡皮疙瘩，心顿时悬了起来，明明知道里面是没有鬼的，那些鬼都是人扮的，还是忍不住害怕起来。我想放弃挑战，可是现在想反悔一定会被家人耻笑，只能硬着头皮闭着眼睛往里走。可我的.好奇心总驱使我把眼睛睁开。哇，好恐怖啊！在阴暗的光线下，屋里弥漫着绿色的烟雾，冷气透过了我的裙子，墙面上挂着一个阴森恐怖的鬼脸面具。前面是一个拐弯，我心想，前面一定很可怕，正当我在犹豫该不该往里走时，只听见一阵阵魔鬼的惨叫夹杂着游客的尖叫，从里面传来。这时，我的手脚冰凉，能听到自己的心跳声。“不要怕，一定要过去，没事！”我不断地鼓励自己。我闭着眼睛拐弯后才悄悄地睁开眼睛，发现并没有我想像的那么恐怖，原来只是一个仿真版“僵尸”。我轻轻地舒了一口气，突然感觉肩膀上放着什么东西。我回头一看，这仿真版“僵尸”竟然两手一伸来掐我的脖子。“啊-----”我情不自禁[注: 禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]地尖声大叫起来，一甩手，竞把他的手打了下来 。
终于，走到了鬼屋出口，心里虽然还在怦抨直跳，却甜滋滋的，因为，我战胜了胆小，感觉自己------嘿嘿，还真勇敢！
晚上，在回家的路上，我一路欢歌。今天，我真的好高兴。
【六年级年的作文】相关文章：
六年级年的作文[经典]09-22
(精选)六年级年的作文12-22
(经典)六年级年的作文08-14
六年级年的作文07-22
六年级作文11-07
【精选】六年级作文09-29
六年级作文11-08
六年级作文【精选】08-25
六年级的作文07-22
实用的六年级年的作文09-21