六年级作文合集6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的六年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
今天是一年一度的“三八”妇女节，是每一位妇女的节日，也是母亲的节日，所以，我决定让平时辛苦的妈妈休息一天，今天我当家！
当家可不是件容易的事，什么做饭、做家务、买菜全都要包，但我还是硬着头皮坚持了下来。
第一件事最简单，那就是做早餐了，因为那都是现成的，只要把冰箱里的菜拿出来热一下，再倒一下酸奶就搞定了。
下一件事就是买菜。我带着自己仅有的一些家当——钱，来到菜市场，又不知该买些什么，而且自己的资金不够，买不了几个菜。想来想去，买了些排骨和一条鱼。我也不知道市场价，随便压了点价就知足了，被人“宰”了也不知道。
我一回到家，爸爸妈妈正吃着我做的早餐，见我买了菜十分惊讶，因为平时我都是衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”。
看看表，才九点钟，离吃中饭还早得狠，便先开始干家务活，扫地、拖地。我先将被子叠好，再去拿扫把，平时看妈妈扫地很简单，但今天自己尝试一下才懂，并非如此。我只是看到哪儿脏了才往哪儿扫一下，而妈妈不是，她每个死角都不放过，因为灰尘是看不见的，我按照她的那种扫法再扫一遍，哇！好多灰。拖地我也用心，光一层水是没用的。做完后我已是大汗淋漓了。
到了吃饭时间，我换上围裙，开始一展身手了，什么呀！我只不过是个半瓶子醋，还必须在“家庭一级厨师”爸爸的指导下才能勉强完成。我打开煤气，锅子开上小火，可怎么就是烧不熟，幸好爸爸及时教我。看！我历经千辛万苦终于开始盛菜了。妈妈吃到我做的菜，吃在嘴里，甜在心里。她说：“如果以后还这么独立，该多好啊！”
通过这次“今天我当家”活动，我知道了当家的很不容易，妈妈很辛苦，所以，我们一定不要妈妈操心，这是对她最好的回报！
六年级作文 篇2
今天，我们班有举行了一次综合性活动。这次的活动是围绕着“祖国在我心”的主题来开展的，令我受益匪浅。
活动展开的一个月，我们小组的成员都为这次的活动做了精心的准备。组长——王东鹤主要分配工作和最后整理资料、组员——蔡伟彤主要是在网上寻找诗歌朗诵的内容和写爱国演讲稿、其他组员就协助我制作电子手抄报和寻找爱国名人。在制作的过程中，我们也遇到了许多困难。例如：我们的意见不同，要花费很多时间坐下来慢慢商量、诗歌朗诵诗感情不好，没有进入状态。组长经常勉励我们：“同学们，为了今次的爱国展示能够变现完美，我们就必须要努力、齐心协力其攻克多有的‘拦路虎’，所以，我们要加油啊！不能让别的小组超越我们，我们阳光小组是最厉害的！”说到这里，组员们立刻打起十二分精神，完成自己工作。经过我们一个星期的努力后，这份来之不易的爱国幻灯片终于做好了！
今天，我们盼望已久的综合性活动终于到了！在别的组展示的过程中，我开始心神不定，生怕会出丁点差错。到我们小组展示了，我很不情愿地走上台。我们以第一个展示的节目是诗歌朗诵。组长说完台词后，便开始了。在朗诵的过程中，我用眼睛扫了教室一遍，37双眼睛都在望着我，这时，我开始忐忑不安，腿脚都麻木了。于是，我的心在鼓励自己：“没什么好怕的，反正我又不是第一次站在台上。”朗诵完毕后，台下的传来的一片热烈的掌声，令我重拾信心。我们顺利完成了第一个展示，下面的`是蔡伟彤同学的爱国演讲。天哪！她的话如磁铁般吸引着同学们的情绪和注意力，铿锵有力的语调震撼着每一位同学和老师的心。他演讲完毕后，同学们和老师的掌声如雷鸣一样热烈，我听了，心里也乐融融的。后来，当我展示出我制作的电子手抄报后，同学们都大吃一惊！
今次的综合性活动不仅令我锻炼了口才，还令我学会到了去多爱国的名言、诗歌、名人啊！收获还真不少呢！今次的综合性活动真令人难忘。
六年级作文 篇3
星期日，爸爸带我去了蠡湖公园玩。从公园进门走几百米，便看见了一个长方形的小池塘。
池塘里的小金鱼五颜六色，形态各异：有的细如柳叶、有的肥头大尾、有的红得就像一把火、有的则像穿了黑色的晚礼服、还有的全身雪白，头上戴了个红花冠。我越看越喜欢，忍不住也想钓鱼，爸爸爽快地答应了。
我从卖鱼食的阿姨那里拿起鱼食，我把鱼食掰成一小块，搓成椭圆形，套在鱼钩上，我把鱼线往池塘里一甩，金鱼们便闻“食”而动。它们成群结队地挤了过来，“簇拥”着鱼食，你挤我，我挤你，鱼儿们都饿了，都想吃食物，它们争先恐后。最后，鱼食被一只胖胖的，白白的一条鱼吸入口中。我看准时机，用力一拎，那可怜的鱼儿就被我轻而易举地“收服”了！我乐滋滋地把它放进了盛水的盒盆子里。
可是，好景不长，金鱼们变得十分狡猾，它们似乎懂得了好东西大家要一起分享似的，你一口，我一口，鱼饵就被它们一点一点地“蚕食”了，当鱼儿们吃完时，它们就会迅速一哄而散，逃之夭夭。我急得抓耳挠腮。爸爸对我说：“也许，你的鱼饵太大了。”
我一听，猛然醒悟，把鱼食搓成小米粒大小，小心翼翼地套在钩上，让钩尖露出一大半。那些鱼仍然想要吃食物，迫不及待地一只咬上了鱼钩。我一拎，又一条鱼儿成了我“俘虏”，嘿嘿！瞧，刚刚我套在钩上的鱼饵还在那儿，纹丝不动，唉！这金鱼呀，可真是傻。
我又用了同一种方法钓了许多鱼，正所谓是“兵不厌诈”嘛！“时间到”！阿姨说。我恋恋不舍地把鱼竿还给了阿姨。看着这些活蹦乱跳的小鱼们，我不禁笑了，哈哈！这次钓鱼，满载而归！
六年级作文 篇4
当提起作文二字时，我想信我们脸上会露出厌烦的表情，我们知道每星期写的日记就是一篇非常好的作文，他们的类型说多不多，说少不少，但我们每种类型之少写过两篇，最终竟想不出还有什么事可以写。
我便是如此，面对寒假作业本上的题目，我却无从下笔，但我看了一篇文章以后，便思绪万千。那是一篇第三人称的文章，他是一位记者，去参加某小学的作文比赛，内容是写我的妈妈，就入记者所说，他听见同学们都说着：妈妈伟大，妈妈你真关心我，我爱你等等。他决定先走，而后一位同学写了《我的傻妈妈》引起了记者的注意，我读了这篇文章以后，便做了一个总结：首先她题目新颖，迫使我们往下读，第二，她整篇文章都围绕一个“傻”字而展开，虽然如此，但是我们仔细品味，就可以知道她想说的是她妈妈为她做得好榜样，值得他去学。
因此我们可以知道，写人的品质，不重在语句上称它多么伟大，我们需要开扩思维，用不同的方式写品质。我们大多数人都写过风、云、雨、雪，这些不管你写过多少遍，随着年龄增长，你的思维不同，语句不同，连心情也不同，自然文章也不同，这就是你的作文进步的标志了！
我更想起了一句话：“老师只能领你走进知识的大门，只有你自己才能学会更多知识。”我现在才明白，老师教你的知识，只能在你脑中留下模糊的印象，但你亲身实践得到的知识才会永恒！
六年级作文 篇5
哪儿的景美？要我说啊，那就是石林雪景最美了。那纯净的雪啊，使人像是来到了一个冰雪世界。
下雪啦！石林下雪啦！ 可爱的小雪花纷纷扬扬飘落下来，用手接住它，想仔细地看一下它，但小雪花很害羞似的，还没等我回过神来，它就融化了 .......别看小雪花微不足道，瞧！雪花把石林变成什么啦！
下雪后，雪把石林装扮得像一个童话般的世界。全是白茫茫的雪！你如果看到了这美丽的一幕，肯定会迫不及待地想捧上这纯净的雪大大地咬上一口，细细咀 嚼，你会觉得有一点儿甜味儿，特别是那种纯净的味道，直流你的心窝，使人感到心旷神怡。如果要让你踩在那松软的雪地里，你肯定会很舍不得吧！因为这雪是纯 净的、洁白无瑕的、一尘不染的......
地上是雪，像铺了一 层厚厚的白地毯；树上也是雪。那高大的松树还是那么翠绿，再披上白雪，就如同圣诞树一般，但又很脆弱，好像只要轻轻一喊，就可以把树上的雪震落；石头上还 是雪，奇形怪状的石头再穿上厚厚的白棉袄，真是别有风味！这真是粉妆玉砌的世界、童话般的世界、白雪茫茫的世界啊！
这么纯洁的雪，不享受享受怎么行呢？一下子躺在软绵绵的雪地上爽极啦！打雪仗、堆雪人好好玩哦！看来，雪花真有用！不仅能让我们心旷神怡，还能让我们开心，真好。
哪儿的景美？要我说啊！那就是石林雪景最美了，你是不是也这样觉得呢？
六年级作文 篇6
不知怎么的，我家近几个月耗子特别多。于是，爸爸写了一封信给我乡下的叔叔，请他带一只猫来。 过了不久，小猫带来了。它的毛色是花的，身后拖着一条毛茸茸的大尾巴，脚上软软的肉垫里有几根弯弯的、尖尖的、硬……
不知怎么的，我家近几个月耗子特别多。于是，爸爸写了一封信给我乡下的叔叔，请他带一只猫来。
过了不久，小猫带来了。它的毛色是花的，身后拖着一条毛茸茸的大尾巴，脚上软软的肉垫里有几根弯弯的、尖尖的、硬硬的小钩子。一对小耳朵竖着，两只绿宝石似的眼睛亮晶晶的。更有趣的是，它的嘴角两边还有几撇黑胡子。谁要一惹它生气，它的喉咙里就会发出“呼噜呼噜”的声音，黑胡子也会跟着一翘一翘的，就像要马上扑过来和你拚命似的。
小猫初到我们家，犹如到了一个陌生的世界，对什么都感到新奇。它一会儿爬到写字台上，摸着爸爸的笔筒和墨水瓶，东闻闻，西嗅嗅。一会儿又爬到书架上，用爪子搂着厚厚的书本，眼睛直勾勾地盯着，仿佛在问：“这是什么东西呀，我怎么没见过呢？”
姐姐非常喜欢小猫，给它取了个名字叫“花花”。她没事就逗它玩，抱着它睡觉，还偷着把妈妈买的饼干拿给它吃。可不知为什么，那时候我偏不喜欢猫这种小动物。觉得它那鬼鬼祟祟、随时准备逃跑的样子，还有那神秘的眼光，简直像贼一样。“哼！”我想，“就凭这副模样，也能逮住耗子吗？”
有天晚上，我刚要上床睡觉，忽然发现床上有几朵黑乎乎的小梅花印。我一看就知道这是花花干的坏事。我生气地拿起扫帚打了它一顿，它可怜巴巴地躲到一旁，耷拉着脑袋一声不响，眼睛里流露出委屈的神色。恰巧在第二天，我上课不专心听讲，受到老师的批评，正憋着满肚子闷气，回家碰上花花在门口玩。它见我来了，就冲我“喵喵”地叫了两声。我心想：我正难受，你也跟着起哄。于是我一脚把它踢出了老远。姐姐赶紧把它抱起来，轻轻地抚摸着它的脑袋，责备我不该拿花花出气。
谁知过了不久，花花突然失踪了。我们全家找啊，找啊，始终找不到。它为什么要逃跑呢？我想了很久，终于想出一件事来：就在花花出走的那天早上，我起床晚了，正忙着找袜子，只见花花叼着袜子朝我跑来，我不但没有感激花花，却以为袜子是它偷了的，出门时又踢了它一脚。我想：它一定是恨我……
花花在的时候，我并没有觉得它有什么好处，可现在当我重新听到老鼠那令人厌恶的“吱吱”声，我就特别思念花花。啊，花花，你在哪里？
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